语文五年级下册《18-将相和》的练习题(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上18将相和一、看拼音，写词语。zhào jí yn nuò jù jué( ) ( ) ( )zh wèi hé shì bì( )（ )二、读一读，用“”标出带点字的正确读音。胆怯(qièquè) 鼓瑟(sè shè)击缶(fo fu) 上卿(qngqn)三、根据意思写成语，再选择填空。1背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。 ()2思想一致，共同努力。 ()3只要进攻，没有攻克不了的。 ()4把原物完好无损地归还原主。 ()_的廉颇向在_中立了大功的蔺相如_，他们_地共同保卫赵国。四、按要求写句子。跟我学：直述句改为转述句的方法：1去掉冒号、双引号，把冒号改为逗号；2原句中的“我”改为“他”；3原句中“你”或“他”明确的改为相应的人名、人称；4原句中的“这”改为“那”；“来”改为“去”。1蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)_2赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)_3秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)_五、结合课文内容填空。课文讲述了_、_和_三个小故事，这三个小故事构成了_这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个_的人；廉颇是个_的人。六、阅读短文，回答问题。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞()，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶”。秦王拒绝()了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1给文中加点的词换个词语，意思不变。2蔺相如为什么逼秦王击缶？_3“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？_七、课外阅读。杯弓蛇影晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：“你怎么病得这样啦？好些了么？”那朋友有气无力地回答说：“前次去你家作客，刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。”乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。1读文章，填空。朋友得病的原因是_，其实这蛇是_，后来乐广_，使这位朋友的疾病痊愈了。由此，我想到的一句俗语是_。2“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？_3跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是_。4想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？_八、妙笔生花。课文中多处运用了语言、动作描写，衬托出人物的性格。请你运用语言、动作描写写一写你身边的一个人，要表现出他的性格特点。(100字左右)_参考答案：一、召集允诺拒绝诸位和氏璧二、qièsèfuqng三、1.负荆请罪2.同心协力3.攻无不克4.完璧归赵攻无不克完璧归赵负荆请罪同心协力四、1.蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。2.赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。3.秦王我都不怕，不会怕廉将军。五、完璧归赵渑池之会负荆请罪将相和机智勇敢、能言善辞、顾全大局英勇双全、知错能改六、1.推托谢绝2.蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。3.蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。七、1.在乐广家喝酒时，发现酒杯里有一条蛇，喝下去后就生病了墙上一张弓的影子当着朋友的面说明了事情的原因解铃还须系铃人，心病还须心药医2.提示：其实，你杯子里的蛇是墙上弓的影子，上次你把酒喝了，觉得心里不舒服，现在你明白了吧！你就不要害怕了。3.杞人忧天4.提示：围绕着“不要疑神疑鬼，自相惊扰”，有问题要把事情说清楚。八、示例：下课铃声一响，我的同桌王小明还没等老师走出教室，一下子就从座位上蹦了起来，拉着我的手，说：“快，快到操场上丢沙包吧！这次，我一定能赢你的。”专心-专注-专业