五年级数学下册-分数的意义和分数与除法--练习(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一、我来填一填。1、表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ）。2、7个是（ ），里面有（ ）个，5个是（ ），2里面有（ ）个。3、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的，7天看这本书的。4、=（ ）÷485、在括号里填上适当分数。7800cm3=（ ）dm3 305m=（ ）km 40分=（ ）小时 3500千克=（ ）吨6、吨既可以看作5吨的，又可以看作（ ）吨的。二、数学小法官（正确的打“”，错误的打“×”）1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。（）2.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。（）3.把4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的，也就是米。（）4.把12个木块平均分成4份，一个木块占总数的。（）5. 1千克的等于3千克的。（）三、我会选，把正确答案的序号填入括号内。1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）A、 米 B、 米 C、 D、2、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（ ）。 A、 B、 C、 D、 分数与除法的专项练习1. 除法运算中的被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），分数与除法的关系是：被除数÷除数=（ ） ，用字母表示：a÷b= ( ) (b0)。2. =( )÷( ) 15÷（ ）= 0.6 3. 把8米长的绳子平均分成5份，每一份是8米的（ ），每份是（ ）米。4. 1千克的与2千克的（ ）相等。1米的和5米的（ ）相等。5.用分数表示下面各式的商。 3÷11= 13÷15= 5÷23= 4÷35= 17÷30= 7÷40=6.把下列分数写成除法形式。 =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ）7.一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。8.一辆汽车4分钟行驶了3千米，平均每分钟行驶（ ）千米，平均每行驶1千米用（ ）分钟。9、工程队修一条4千米长的公路，12天修完，平均每天修这条公路的（ ），平均每天修（ ）千米。10、修一条长10千米的公路，9天修完，平均每天修这条公路的（ ），平均每天修（ ）米。11、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。12、王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（ ），三天看了这本书的（ ）。13、把一盒重5千克的饼干平均分给6个小朋友，每人分得这盒饼干的（ ），每人分得（ ）千克。14、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。15、把3千克苹果平均分给8个小朋友，每人分得3千克的（ ）或1千克的（ ），每人分得（ ）千克。专心-专注-专业