计算机网络技术专业课程标准(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上计算机网络技术专业课程标准一、教学对象：适用专业：计算机网络技术专业学生 学 时 数：64 （授课40/实验24） 二、课程性质：计算机网络技术专业课程是计算机网络技术专业的专业必修课。课程是网络规划与计算机网络技术专业的综合课程。通过本课程的学习，提高学生在网络组建与管理、网络配置与维护等方面的实际操作能力，使学生具有企业网络的规划、设计、实施与管理维护能力，是学生顶岗实习前的必修核心课程。三、教学目标实现“一个核心，五大能力”的教学目标，“一个核心”是通过本课程的学习与实践，使把学生培养成为一名优秀的网络管理员，“五大能力”是指使学生具备“网络操作系统配置能力”，“网络硬件配置和管理能力”，“网络管理软件配置与管理能力”，“网络安全软硬件环境的配置与管理能力”，“网络故障分析和解决能力”，能够胜任网络运维管理和维护服务相应工作岗位的需求。四、能力要求：1.网络操作系统配置能力通过学习windows 2003 server的活动目录管理和网络服务的学习，学生能够根据不同公司实际服务需求配置出域服务、FTP服务、DHCP服务、DNS服务、WEB服务、打印共享服务和文件共享管理服务。 2.网络硬件配置和管理能力通过对交换机管理和路由器管理的学习，使学生能够在交换机上实现远程管理功能，创建并管理vlan；在路由器上实现静态路由和动态路由（主要是RIP协议和OSPF协议）使网络能够连通的能力；在三层交换机和路由器上实现各vlan连通的配置能力。3.网络管理软件配置与管理能力通过对网络管理软件的学习，使学生能够对网络系统管理软件siteview安装配置，以及看懂各项参数的能力和维护能力；会使用两种以上流量监测软件的能力，能够使用ipBilling对各种流量的进行计费的能力。4.网络安全软硬件环境的配置与管理能力要求学生具备VPN配置管理和维护的能力，通过天网防火墙配置安全规则的能力，掌握两种以上当下流行防火墙的操作配置。能够通过漏洞扫描工具扫描常见的漏洞的能力。5.网络故障分析和解决能力通过网络故障和解决的学习，使学生能够使用常用命令（如ping、arp和tracert等）进行网络故障分析的能力，也能通过网络操作系统（如windows 2003 server）自带的诊断工具进行网络故障分析的能力。学会网络万用表，电缆测试仪和网络测试仪等工具的使用，并通过这些硬件工具分析网络故障。要求学生能够通过以上的方法分析出故障原因并能解决故障的能力。五、教学内容：参考学时：64学时（理论40/实验24）一、计算机网络技术专业理论知识（参考学时：40课时）1.计算机网络技术专业概论（4课时）（1）网络管理概念（2）网络管理功能（3）网络管理模型（4）网络管理标准协议2.网络管理模型与体系结构（参考学时：4课时）（1）OSI系统管理体系结构（2）TCP/IP网络管理模型与体系结构 3.网络操作系统的配置、管理与服务（参考学时：4课时）（1）网络操作系统概述 （2）windows server 200的活动目录管理（3）windows server 2003的网络目录4.网络硬件的配置、管理与服务（参考学时：6课时）（1）集线器管理（2）交换机管理（3）配置VLAN（4）路由器管理5.常用网络管理软件的配置、使用与服务（参考学时：6课时）（1）网络管理系统软件概述（2）流量监测和统计系统（3）网络计费系统（4）基于web的网络管理（5）windows server 2003网络管理工具6.常见网络安全软硬件环境的配置与管理（参考学时：4课时）（1）网络安全概述（2）虚拟专用网（3）防火墙软件（4）系统安全扫描软件（5）网络管理工具（7）邮件加密系统（5）常见的网络黑客攻击技术7.常见网络故障诊断与维护工具（参考学时：4课时）（1）网络故障诊断概述（2）网络故障诊断及网络维护的软件工具（3）网络故障诊断及网络维护的硬件工具8.常见的网络故障及其解决方法（参考学时：4课时）（1）排除网络故障的一般方法（2）网络链路故障及其解决方法（3）网络设备故障及其解决方法（4）windows网络故障及其解决方法9.计算机网络技术专业实例（参考学时：4课时）（1）校园网管理（2）企业网管理（3）网站管理（4）网吧管理二、实验指导（参考学时：24课时）实验一 windows server 2003的安装、配置与活动目录管理（参考学时：2课时）实验二 windows server 2003的网络服务配置与管理（参考学时：2课时）实验三 SQL server 2003的安全配置与管理（参考学时：2课时）实验四 windows网络服务故障及其解决（参考学时：2课时）实验五 cisco路由配置与管理（参考学时：4课时）实验六 VLAN配置与管理（参考学时：2课时）实验七 天网防火墙安装、配置与管理（参考学时：2课时）实验八 虚拟专用网配置与管理（参考学时：2课时）实验九 DSP-4100电缆测试仪测试双绞线网络（参考学时：2课时）实验十 网络管理软件使用（参考学时：4课时）六、教学要求：1.教师要根据能力要求与教学内容编写讲义，在具有条件的情况下，出版校本教材。2.在教学过程中要突出案例训练，教师采用模块训练法进行教学。3在教学过程中进行模块化教学，按照能力要求，对学生进行网络操作系统配置能力，网络硬件配置和管理能力，网络管理软件配置与管理能力，网络安全软硬件环境的配置与管理能力和网络故障分析和解决能力的培养。七、考核方式：1.考核要求：取消期末考试，按照五个项目任务的不同，分别采取能力模块考核方式，每个模块考核合格，该门课程成绩合格。2.考试组织 （1）建立和完善考核项目库与考核标准。（2）考核地点采用教室、实训室相结合方式考试全部上交作品进行考核。 （3）考核必须严格按照考核标准要求完成。八、教学评价1. 本课程由考核小组对学生上交的方案和实际操作情况，结合学生对教师的评价，对授课教师及教学效果进行评价。 2.对考试标准，考试流程进行评价和适当调整。九、教学组织1据课程标准，制定详细的学期授课计划，突出实训环节。2根据反馈的各种教学信息，有针对性的改进教学，不断提高课程教学效果。十、说明本课程属于综合课程，学习本门课程，需要进行网络组建与互联、网络设备配置与管理和网络服务器管理与维护等先导课程的学习。根据“一个核心，五大能力”进行模块化的教学，把学生培养成一名符合企业职业需求的优秀网络管理人员。专心-专注-专业