欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2010建筑工程认识实习任务书(共8页).doc

    • 资源ID:13777854       资源大小:70.50KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2010建筑工程认识实习任务书(共8页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上河南城建学院建筑工程专业实习任务书班 级 -3 专 业工程管理(项目管理)实习类别 认识实习 时 间 2010.12.272011.1.7 指导教师 冯 宁、康香萍 矫立超、谌奔波 陈花军、宋德耀 建筑工程管理系2010年12月管理工程系工程管理专业建筑工程实习任务指导书一、实习的组织及实施方案1、实习的组织:由老师带队集中分组进行实习。 2、实习实施方案:由指导教师分别联系15个工地,学生共分为六组,有六个指导教师带队,分别到不同的工地参观实习,认识工业与民用建筑的结构特点。二、实习的目的和任务1、实习的目的:本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料、房屋建筑学的基础上,在即将学习钢筋混凝土与砌体结构等其它专业知识时的一次实践教学环节。其目的是通过识读典型工程的施工图纸及参观典型建筑、建筑工地,使学生对建筑工程知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,为专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。 2、实习的任务:通过现场参观、学习、听取专家讲座等活动,使学生进一步熟悉各种民用、工业建筑的建筑结构特点,收集设计资料、开阔眼界、开拓思路。三、实习的基本内容实习内容是现场参观,参观已建成或正在施工的各类建筑工程,调查其功能特点、空间组成使用情况、建筑构成及环境影响等。主要参观项目包括:1、各类建筑物:如住宅、公共建筑、工业建筑等;2、各结构类型的建筑物:砖混结构、钢筋混凝土框架结构、钢筋混凝土剪力墙结构等;3、城市及居住小区;4、其它建筑工程。详细内容为:1、参观砖混结构的多层建筑,了解其承重体系,掌握墙体的细部构造(勒脚、窗台、窗过梁、散水与明沟的构造、变形缝的构造);2、参观框架结构的建筑,掌握钢筋混凝土楼板的构造层次、楼地层的装修做法,顶棚的构造;3、通过参观现浇或装配式楼梯,掌握楼梯的设计要求及平台梁下净高处理方法;4、参观条形基础、柱下独立基础、桩基础,了解基础的类型及地下室防潮防水构造、钢筋混凝土基础的特点;5、参观已完成装修的商店、居民住宅楼、影剧院、教学楼等公共建筑,掌握不同使用功能的建筑各部分分别应该满足的基本设计和构造要求;6、参观小区建筑群,对小区建筑群布局有一定的了解和认识。四、实习的基本要求1、通过识读工程施工图纸,并进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力。2、通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。3、通过参观提高自身的观察能力和欣赏水平,加深对房屋建筑学课程学习的理解。4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。五、实习时间安排及地点1、实习安排第18周星期一星期二星期三星期四星期五实习动员识读图纸,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解框架结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解框剪结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解框架结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解框架结构的建筑,撰写实习日记第19周星期一星期二星期三星期四星期五工地实习、识读图纸,了解框架结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解砖混结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解多层结构的建筑,撰写实习日记工地实习、识读图纸,了解框架结构的建筑,撰写实习日记撰写实习日记,撰写实习报告2、实习地点:一品澜山项目、福佑苑项目、学院实验楼、郑营安置小区、院体育馆、翠林蓝湾小学、院学生宿舍楼、金玉花园小区、1#教学楼、佳田赛纳城、院学生食堂、杨东大厦、平顶山稻香路改造项目、常绿.大悦城、6矿医院工地六、实习指导教师1、实习指导教师:冯宁、康香萍、矫立超、谌奔波、陈花军、宋德耀 2、实习分组: 第一组 指导教师:冯宁 杜方圆梁晓彤蔚晓萌覃冬冬龚亚聪李士岩郭芳玲刘聪岳春雪安占国何龙飞刘德顺焦趁趁马思捷张仁霞包智超何沅忠刘金果康瑞芳潘玥张文静宝音黄衍李莹王洁张园园常红岩李飞李志京王田张瑾翟鹏飞李明团第二组 指导教师:康香萍 鲁龑王京薛朋杰张俊超韩赛令王芝华马晓龙王凯杨业普李俊超吴 磊段朝东苗坤王明远姚争光苏 桦张月龙汪旭乔鹏温留刚曾庆辉邓蒙蒙蔺 元宋刚强吴留辉张文杰郭云洋邢亚辉孙英吴勇均张尧李晓超魏立思 第三组 指导教师:谌奔波 白雪飞孔瑞青田娟丁威李虹蕾孟庆亮陈晨李田田王琳韩晨李向威彭棋顾文娟马元洁吴珺纪万超李亚宁石兆翼关晓轲孟庆晗姚丽贞蒋锐刘聪聪黄耀争普琳张甜雷震蒙琛云黄娅娟申浩月蔡林林李冠亚孟令龙第四组 指导教师:矫立超苏行徐长飞余欣哲赵生辉冯乐乐陈静静孙乐许钊张俊峰闫新义马曼曼白雪丹孙亚仕严胜张强闫茜文徐盼盼布亚男王恒杨复超前张永琪马琳珊杨哲王晋川杨诗源赵堃程泓杰王全利吴创姚进超赵吉星覃喜福詹林林 第五组 指导教师:董明明郭丰丽时元霞向清华程秀顺胡登伟李翊鹏李淑娟田莉周宁霞代路解小乐刘少杰刘冬梅王琳琳周攀方超靳晓龙刘双峰刘晓琳王心怡闫慧芳冯增晓李威戈刘倩魏泽宇白歌乐高红光李兴华米锦吴梦珠陈明明郭彬李锟第六组 指导教师:宋德耀刘子卫王宇张波涛李小娜王志强马欢吕彦胜许光耀张涛周赛赛张雨樵付振圆马玺清杨肖赵万里程爽介朝洋张笑柯毛林超余思田赵泽君王珊珊赵凯穆晓鹏袁帅博周航刘龙雪吴艺凯王艺霖曾代超李德峰乔宝华陈玉莹七、实习日记基本要求实习过程中必须逐日写好实习日记,记载当天实习内容和所完成的工作,记载必要的资料和急待解决的问题以及解决问题的建议。巩固实习收获,为撰写实习报告和进行后续课程学习积累资料。八、实习报告基本内容在写好实习日记的基础上,在实习结束时全面地进行总结,写出实习报告,内容应包含:实习目的、实习流程及实习基本内容、专业知识、专业技能在实习过程中的应用、实习体会与经验总结。实习报告是评定实习成绩的主要依据,报告要求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全面、图文并茂,装订成册。实习报告至少三千字。九、考核方式及成绩评定标准1、评定方法:实习结束后,由指导教师根据学生的实习日记、实习报告、实习态度和表现,综合评定学生实习成绩。实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级,平时成绩(实习期间的表现)占40%;实习日志和实习报告成绩占60%。2、评分标准:优:实习很积极认真、主动好学、善于思考,实习日记和报告内容充实,图文并茂。没迟到、早退、旷课、请假现象。 良:实习较认真,能按要求进行实习,顺利完成实习日记和报告,没迟到、早退、旷课、请假现象。中:基本能够按照指导教师安排完成实习任务。报告内容不够充实,没旷课、请假现象。及格:基本能够按照指导教师安排完成实习任务。没旷课现象,报告内容不够充实。不及格:实习过程中,不认真学习,自由散漫,不听从老师安排,有旷课现象,报告和日志没完成或质量很差。十、注意事项1、由老师带队集中分组进行实习。 2、实习过程中必须遵守纪律,服从指导教师和工地负责人的安排,尊重工人师傅,虚心学习。 3、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。4、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。5、在施工现场注意安全第一,参观工地现场过程中要戴安全帽,女同学不能穿裙子及高跟鞋。严禁在实习现场打闹、嬉戏。6、实习时,遵守纪律,不迟到,不早退。7、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实习单位的关系。8、实习期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。9、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。附:识读图纸的参考内容基础部分1、建筑物的地基如果是天然地基,它的地基承载力是多少?2、建筑物的地基如果是人工地基,采用人工地基的原因?3、此建筑物采用哪种地基处理方法?为什么采用这种方法?4、此建筑物采用的是哪种基础形式?为什么采用这种形式?5、如果是开挖基槽的,基槽宽度是如何确定的?与基础底宽是否相同?6、基槽的开挖深度是如何确定的?是怎样控制的?7、怎样计算基础的埋深?8、基槽(坑)是否放坡?放坡值多大?是否做土壁支撑?9、基槽开挖对周围建筑物是否有影响?如有,是如何处理的?10、基础混凝土的标号是多少?基础钢筋直径是多少?用量多少?各钢筋有什么作用?11、建筑物是否设地下室?地下室的用途是什么?地下室通向首层的楼梯形式是什么?设几个楼梯?12、地下室的采光是如何处理的?是否有自然采光?13、地下室的防潮是如何处理的?叙述具体构造做法。14、地下室是否需作防水处理?如何防水?防水的构造做法。15、此建筑物基础工程部分遇到了哪些特殊问题?是如何处理的?16、基础工程部分是否采用新的施工方法和技术?墙体部分1、建筑物的结构型式?2、辨析哪些是承重墙?采用的哪种承重方案?3、墙体是采用何种砌筑材料?墙体厚度有几种?4、砖墙砖的标号是多少?采用什么砌筑砂浆?标号是多少?5、砖墙采用哪种组砌方式?砌筑高度是怎样控制的/6、是否设构造柱?在何处设?构造柱处墙体是如何砌筑的?是否留马牙槎?7、墙长度与砖模数不符是如何处理的?8、建筑物勒脚的构造做法。9、墙下防潮层的位置在何处?构造做法是怎样的?10、建筑是否设圈梁?设置的位置在何处?圈梁的尺寸是多少?配筋量是多少?11、墙体是否设变形缝?是什么缝?设置的位置在哪里?缝宽多少?是怎样盖缝的?12、如采用砌块墙,砌块墙是否是承重墙?采用哪种砌块?砌块的尺寸是多少? 采用什么砌筑砂浆?标号是多少?缝宽多少?是否加钢筋带?怎样加设的?13、墙的装修内外做法是哪种?叙述具体的构造做法。14、墙的平整度是怎样检查的?允许偏差是多少?墙的垂直度是怎样检查的?允许偏差是多少?15、墙体砌筑过程中有哪些留槎的部位?如何留的?16、墙体工程中应用了哪些新材料、新技术施工?楼板部分:、现场分析肋梁楼板主次梁传力体系。是否设了边梁?为何设?、现场观察肋梁楼板的主次梁、跨度及梁截面尺寸和板的分格尺寸。、现场观察某梁垫的材料、做法和作用。、认识某井式楼板的跨度及分格情况?为何采用双向板?、无梁楼板的柱子如何处理?6、 预制标准管沟盖板的板跨、厚度及配筋?7、 预制板板缝如何处理?预制板与墙、梁的连接如何处理?楼板上遇隔墙时如何处理?8、 现浇板的配筋如何布置?各钢筋有什么作用?现浇大面积楼板后浇带如何留设和处理?9、 对楼面、楼地面变形缝处如何处理?10、排除室内地面积水的坡度宜为多少?有水房间与相邻房间的地面的高差如何形成?11、当竖向管道穿越楼地面时如何处理?12、踢脚线的高度、材料?13、墙裙的高度、材料?14、阳台栏杆高度、材料及做法?15、雨篷的构造形式及排水坡度为多少?楼梯部分1、楼梯间的设置部位。2、楼梯的形式及楼梯各组成部分的尺度。3、当底层平台下做出入口时所采取的措施。4、现浇钢筋混凝土楼梯是板式楼梯还是梁板式楼梯?5、栏杆与踏步的的连结方式。6、楼梯间构造柱设置的位置。7、楼梯平台梁设置的部位及与墙体的搭置。8、踏步面层防滑条的设置。9、楼梯间平台梁及梯段模板的支设。10、楼梯间平台梁及梯段中钢筋的设置特点。11、楼梯间构造柱的截面尺寸及内部配筋。12、栏杆扶手转折处交叉的的处理方法。13、电梯及自动扶梯设置的部位。14、建筑室外台阶的处理手段。 屋顶部分:1、柔性防水屋面中保温层所用的材料、设置的部位及做法。2、柔性防水屋面(或刚性防水屋面)的构造层次。3、女儿墙的压顶处理措施。4、女儿墙与屋顶交接处的泛水构造做法。5、平屋顶的排水方式及雨水管设置的位置及特点。6、平屋顶天沟的设置部位及沟内坡度的形成方式。7、平屋顶屋面隔热层所用的材料和做法。8、平屋顶檐口的构造做法。9、平屋顶上人孔设置的部位及构造做法10、卷材防水屋面中卷材的铺设程序。11、平屋顶保护层所用材料及具体做法。12、平屋顶坡度形成所用材料及形成做法。13、坡屋顶的承重结构体系。14、坡屋顶的檐口构造。15、坡屋顶的保温与隔热。16、屋顶雨水口的交接细部处理。17、屋顶防水层的处理方式。18、落水管的间距、材料和安装方式门窗部分:1、内、外门窗所用材料。2、门窗框的安装方法。3、塞口法门窗洞口的预埋构件4、窗户各组成部分的安装顺序。5、窗框与墙面的安装间隙。6、门扇与墙面的安装间隙。专心-专注-专业

    注意事项

    本文(2010建筑工程认识实习任务书(共8页).doc)为本站会员(飞****2)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开