校本课程三字经实施纲要(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上校本课程三字经实施纲要龙湖镇王许小学一、 指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 2、 具体目标 （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 （5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 三、研读内容 三字经的诵读及其时代背景四、实施原则和方法 1、原则 （1）模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 （2）差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 （3）自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 （4） 鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 2、方法 （1）纳入课程计划，充分利用晨读、午读进行诵读、赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。 （2）回家后，每天再由家长带动诵读（亲子诵读）不少于20分钟。 （3）鼓励家长参与其中， 进行“亲子经典诵读”活动。专心-专注-专业