古诗词朗诵比赛活动方案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上古诗词朗诵比赛活动方案 一、 活动背景 为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、 活动主题： “诵读千古美文，争做博学少年。” 三、 活动目标：1、 通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。四、活动方式：五六年级对抗赛的方式五、活动时间和地点：2018年5月23日下午2：304:10平阴县锦水双语学校报告厅 六、活动准备： 1、学生提前提供参赛古诗题目，教师根据学生文稿准备活动课件。 2、准备学生奖品。 七、参赛对象： 五六年级同学 八、比赛要求： 1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。 2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。 3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 九、奖项设置： 设： 一等奖6名，奖品 钢笔   二等奖6名，奖品 本子颁奖人：郭倩倩 孙娟 备注：小学生古诗词朗诵比赛评分标准 1、 采用分数制。2、 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。3、 所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。4、 仪态大方、动作适当。5、 自由活泼、普通话标准。 6、 感情充沛，感染力强。活动准备：1. 人员安排:组长： 孙娟 郭倩 报告厅多媒体操作：贾菁 张凤主持：朱忠馨 张承艺 张舒婷 焦雪如 董翠 丁新怀 组织：张树华 董翠评委：司莎莎 陈梅 王琳琳 刘万英 焦绪梅 计分人员：董翠 张树华班级纪律：五年级：孙伟 程绪凤 陈凤啸六年级：会场安排：葛亮 丁新怀 付波专心-专注-专业