《小英雄雨来》PPT课件汇编.ppt

小英雄雨来小英雄雨来自学目标1、学习本课生字新词。2、学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。3、快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。生字过关苇絮黝黑发亮 青布裤褂 几倍 姥姥门槛 劫难 撒谎 吆喝 飘飘悠悠 光溜溜 一骨碌 读准多音字读准多音字 还还(h(hi hui hun)n)乡河乡河 扫扫(so s(so so)o)荡荡 归还归还(hi hun) 扫扫(so s(so so)o)把把 子弹子弹(d(dn tn tn) n) 鸡冠鸡冠(gu(gu n gun gun)n)花花 n nng nng nng nng nngng 拧毛巾拧毛巾 拧瓶盖拧瓶盖 脾气拧脾气拧 z zh zh z zh zh 扎腰带扎腰带 扎针扎针 挣扎挣扎读读读课文，想想课文主要写了什么内容？ 课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：我们快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。 第一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。游泳本领高 芦花开的时候，远远望去，芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）（黄绿的）芦苇上芦苇上（好像）好像）盖了盖了（一层厚厚的）（一层厚厚的）白雪。风一吹白雪。风一吹，（鹅，（鹅毛般的）毛般的）苇絮苇絮（就飘飘悠悠地）（就飘飘悠悠地）飞飞（起来），（把（起来），（把这几十家）这几十家）小房屋都罩在小房屋都罩在（柔软的）（柔软的）芦花里。芦花里。 芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。 第二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 上夜校读书 第三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。掩护李大叔 第四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还是说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。勇斗鬼子第五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。宁死不屈 第六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。机智逃生我们试试用简练的语句为六个部分写小标题。好吗？ 1、游泳、游泳2、读书、读书3、掩护、掩护4、斗争、斗争5、枪声、枪声6、脱险、脱险1.“望着妈妈笑望着妈妈笑”2.“我们爱自己的祖国我们爱自己的祖国”3.“把缸挪回原地把缸挪回原地”4.“什么也没看见什么也没看见”5.“有志不在年高有志不在年高”6.雨来没有死雨来没有死思考思考感受最深的是什么？感受最深的是什么？123456 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高游泳水平高调皮调皮淘气淘气00阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来 雨来怕揉坏了，向妈妈要了一雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了歪歪斜斜地写了“雨来雨来”两个字。两个字。“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。” 过了晌午，过了晌午，就趴在炕上念就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。他那红布包着的识字课本。阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。 雨来没理他，脚下像踩着风，雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。一直朝后院跑去。是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？引开敌人，保护李大叔引开敌人，保护李大叔 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！没看见！”军官凶残军官凶残 面对面对 一样的敌人，雨一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼，他的两眼 ，他的，他的鲜血像鲜血像 ，一滴一滴地滴下，一滴一滴地滴下 来来可是可是 雨来还是雨来还是 。 他真是个小他真是个小 英雄！英雄！ 00阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？的英雄？ 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？鬼子走了？”可爱的小英雄 思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得得反复 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” “啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！” 小英雄雨来给你留下了什么印象？热爱祖国，机智勇敢，不畏强敌的少年英雄。（一）细读重点段，了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。 就从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？3、4部分 就请同学们快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。 鬼子拉着鬼子拉着长声问雨来：长声问雨来：“刚才有个人刚才有个人跑进来，你的跑进来，你的看见没有？看见没有？”雨来镇静地回雨来镇静地回答：答：“我在屋我在屋子里，什么也子里，什么也没看见！没看见！” 鬼子军官从口鬼子军官从口袋里掏出一把糖块，袋里掏出一把糖块，递到雨来面前说：递到雨来面前说：“糖的给。你的说，糖的给。你的说，八路藏在什么地八路藏在什么地方？方？”接着，又摘接着，又摘下手指上套的金戒下手指上套的金戒指：指：“这个，统统这个，统统的给你！的给你！”雨来扭雨来扭过头去，连看也不过头去，连看也不看。看。 接着鬼子又是哄骗又是恐吓，再次质问雨来看见了什么？雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见！”雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目，他们把雨来打得两眼冒金花，鲜血从鼻子里一滴一滴地流下来，雨来还是咬着牙说：“没看见！” 无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。读到这里，你们想对雨来说些什么呢？ （二） 理解六部分内容之间的关系. 课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？ 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。 2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。3、第5、6部分是事情的结果。