《昆虫迷》PPT课件精品.pptx

ch lunch lun p p su su l l痴痴 卵卵 僻僻 隧隧 侣侣shshn bn pn bn p xi xin fn fi i擅擅 版版 耙耙 弦弦 肺肺n 一、（一、（16 ）法布尔是昆虫迷）法布尔是昆虫迷n 二、（二、（718）法布尔的生平和成就）法布尔的生平和成就给文章分分段给文章分分段 法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫。他在昆虫法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫。他在昆虫学上的许多新发现，都是通过长期观察得来的。据统计，学上的许多新发现，都是通过长期观察得来的。据统计，他研究土蜂，用了他研究土蜂，用了两年两年；研究一种蓝黑色的甲虫；研究一种蓝黑色的甲虫地胆，地胆，花了花了二十五年；二十五年；研究隧蜂，前后经过研究隧蜂，前后经过三十年三十年；研究蜣螂，；研究蜣螂，用了用了四十年四十年！PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 蜣螂：蜣螂：昆虫，全体黑色，胸部和角有黑褐昆虫，全体黑色，胸部和角有黑褐色的长毛，吃动物的尸体和粪尿等，常把色的长毛，吃动物的尸体和粪尿等，常把粪滚成球形。粪滚成球形。地胆：地胆：又名土斑蝥又名土斑蝥（m mo o），有剧毒，），有剧毒，可做药材。可做药材。蟋蟀：蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角昆虫，身体黑褐色，触角很长后腿粗大，善于跳跃。尾部很长后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对，雄的好斗，两翅摩有尾须一对，雄的好斗，两翅摩擦能发声。也叫促织，有的地区擦能发声。也叫促织，有的地区叫蛐蛐儿。叫蛐蛐儿。 天啊，这是怎么回事：一天啊，这是怎么回事：一大群人围在田头，看一位大群人围在田头，看一位“怪怪人人”。这个人正趴在地上，专。这个人正趴在地上，专心致志地用放大镜观察蚂蚁是心致志地用放大镜观察蚂蚁是怎样搬走苍蝇的。他如痴似迷，怎样搬走苍蝇的。他如痴似迷，以至于周围挤满了人都没有察以至于周围挤满了人都没有察觉！觉！ 这位这位“怪人怪人”是谁呢？他是谁呢？他就是法国著名的昆虫学家法布就是法国著名的昆虫学家法布尔。尔。 “怪人怪人”为什么加为什么加双引双引号？号？n 表示直接引用的话表示直接引用的话, n 表示突出强调。表示突出强调。 n 表示讽刺和否定。表示讽刺和否定。 n 表示特定称谓。表示特定称谓。 n 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。引号作用：引号作用：n 讲昆虫生活的楷模讲昆虫生活的楷模鲁迅现在中国十分需要现在中国十分需要像法布尔的昆虫像法布尔的昆虫记一样的作品记一样的作品茅盾昆虫记昆虫记：十大册，十大册，每册包含若干章，每章每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。蝉、甲虫、蟋蟀等等。第一卷于第一卷于18791879年问世。年问世。19101910年，第十卷问世。年，第十卷问世。这部昆虫学巨著在法国这部昆虫学巨著在法国自然科学史与文学史上自然科学史与文学史上都有着极高的地位，是都有着极高的地位，是科学与文学结合的典范。科学与文学结合的典范。 法布尔曾说：法布尔曾说： “学习这件事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉。” “有教师的言行指导的人是何等幸福！摆在他面前的是一条坦途。另一种人则要走嵯峨的山崖上的一条小径，由于两眼一抹黑，经常摔倒；他慢慢摸索着进入一个未知的世界而不知所往。帮他的唯有毅力根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此。”理解句子（一）：理解句子（一）： “学习这件事，有没学习这件事，有没有人教你不是最重要的，有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自关键是你自己有没有自觉。觉。” 有没有人教你不是最重要的，重要的是要自觉。有人教但不自觉，会学不好；如果自觉，即使没有人教也能取得成功。我是这样理解的：我是这样理解的：理解句子（二）：理解句子（二）： “有教师的言行指导的人是何等幸福！摆在他面前的是一条坦途。另一种人则要走嵯峨的山崖上的一条小径，由于两眼一抹黑，经常摔倒；他慢慢摸索着进入一个未知的世界而不知所往。帮他的唯有毅力根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此。” 这段话有两层意思。第一层意思是有老师的指导，更容易走向成功；第二层意思是，我是一名根底浅薄者，在探索求知世界的途中必将遇到重重困难，要想取得成功必须要有毅力。我是这样理解的：我是这样理解的： 法布尔九十二岁时逝世。在即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很多！”