四年级上册语文作文同步扩展课件-第十二讲节日真热闹(共29张PPT)-人教（部编版）.ppt

第十二讲第十二讲 节日真热闹节日真热闹开开快快乐乐一一天天乐乐每每日日心心开开记记快快心心写写团圆团圆 嫦娥嫦娥 月饼月饼吃元宵吃元宵 正月十五正月十五 闹花灯闹花灯 祭祀祭祀 扫墓扫墓 插柳插柳 节日真热闹 节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记 记录下你在节日里的所见、所闻、所思、记录下你在节日里的所见、所闻、所思、所感的一种日记形式。所感的一种日记形式。节日真热闹 节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记 记录下你在节日里的所见、所闻、所思、记录下你在节日里的所见、所闻、所思、所感的一种日记形式。所感的一种日记形式。写写法法1 1、写出节日的日期、来历、节日特色、写出节日的日期、来历、节日特色3 3、有谁知道端午节的来历呢？、有谁知道端午节的来历呢？ 1 1、端午节是几月几日？、端午节是几月几日？2 2、端午节我们会做些什么呢？会吃些什么？、端午节我们会做些什么呢？会吃些什么？说一说，你知道的其它节日。 除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画噼哩除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高像北京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。除夕之夜到处洋溢着一派楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。喜气洋洋的景象。 夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒万花筒”, ,准备实施我除夕之夜的第一个计划准备实施我除夕之夜的第一个计划放焰火。我们放的第一炮是放焰火。我们放的第一炮是“一啸冲天一啸冲天”，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧接着是接着是“天女散花天女散花”，仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向，仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠，美丽极了！刹时，空中成了五彩缤人间。那些花在空中飘飘悠悠，美丽极了！刹时，空中成了五彩缤纷的世界。我和姐姐高兴得手舞足蹈。随后，我们又放了纷的世界。我和姐姐高兴得手舞足蹈。随后，我们又放了 “ “降落降落伞伞”、“七仙女七仙女”、“百花奔放百花奔放” 1、文章第一段描写了什么？ 2、作者着重写了什么事？节日真热闹 节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记 记录下你在节日里的所见、所闻、所思、记录下你在节日里的所见、所闻、所思、所感的一种日记形式。所感的一种日记形式。写写法法1 1、写出节日的日期、来历、节日特色、写出节日的日期、来历、节日特色2 2、表现出节日的气氛，写出所见、所闻。、表现出节日的气氛，写出所见、所闻。鼓乐齐鸣鼓乐齐鸣 普天同庆普天同庆 载歌载舞载歌载舞 灯火辉煌灯火辉煌欢声笑语欢声笑语 喜气洋洋喜气洋洋 欢声雷动欢声雷动 兴高彩烈兴高彩烈张灯结彩张灯结彩 披红挂绿披红挂绿 罗鼓喧天罗鼓喧天 车水马龙车水马龙火树银花火树银花 爆竹喧天爆竹喧天 万紫千红万紫千红 五彩缤纷五彩缤纷 年年都吃粽子，可去年端午节的粽子，我吃得是那年年都吃粽子，可去年端午节的粽子，我吃得是那样的香，那样的津津有味，这不仅仅是因为粽子是自己样的香，那样的津津有味，这不仅仅是因为粽子是自己包的，更重要的是通过端午节吃粽子，我了解了历史、包的，更重要的是通过端午节吃粽子，我了解了历史、增长了知识、懂得了道理。屈原抱石投江，用生命来唤增长了知识、懂得了道理。屈原抱石投江，用生命来唤醒民众，他的壮举激励着一代又一代的中华儿女。人们醒民众，他的壮举激励着一代又一代的中华儿女。人们几千年来用包粽子、过端午纪念屈原，成了一种传统习几千年来用包粽子、过端午纪念屈原，成了一种传统习俗，这也是我们民族文化的一部分，我忽然觉得比起其俗，这也是我们民族文化的一部分，我忽然觉得比起其它的外国人节日：比如愚人节、感恩节等，它的外国人节日：比如愚人节、感恩节等， 我们传统的我们传统的节日好像历史更长、故事更多、意义更深。节日好像历史更长、故事更多、意义更深。 文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者怎样的思想感情？节日真热闹 节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记节日庆典日记 记录下你在节日里的所见、所闻、所思、记录下你在节日里的所见、所闻、所思、所感的一种日记形式。所感的一种日记形式。写写法法1 1、写出节日的日期、来历、节日特色、写出节日的日期、来历、节日特色2 2、表现出节日的气氛，写出所见、所闻。、表现出节日的气氛，写出所见、所闻。3 3、表达自己的情感，写出所思、所感。、表达自己的情感，写出所思、所感。读范文，用心赏，好词佳句记心上；勤动脑，心中念，标点符号也不忘。勤动脑，心中念，标点符号也不忘。1、第二段作者看到了什么？又联想到什么？2、结尾表达了作者什么样的情感？3、文中有哪些好词好句？1、第一段作者写了什么？2、文章表达了作者什么样的感情？载歌载舞又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。车水马龙车像流水，马像游龙。车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。形容车马或车辆很多，来往不绝。写节日，方法多。先说起源和典故，再说节日特色多。小朋友，勤动脑，增长见识乐陶陶。 子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。” 论语友情提示家庭作业3 3、积累、积累3 35 5句描写节日场面句描写节日场面 的句子，摘抄到摘抄本上。的句子，摘抄到摘抄本上。1 1、做一做、做一做阅读练兵场阅读练兵场 2 2、阅读、阅读课外游乐园课外游乐园