宿舍管理员量化考核细则(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上加华学校生活教师量化考核细则 为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高宿管的管理水平和管理能力，使学校生活区的管理工作上一个新台阶，特制订本考核细则。 一、考核细则具体操作：宿管每月按100分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，每分1元，直接从津贴中扣除，每期结束时，转换成绩效得分，作为评优评级的依据之一。 二、考核项目和评分细则：1、 按规定时间要求学生起床、洗漱，离开宿舍，及时清查各宿舍有无留宿人员，按要求统一管理。（10分）2、 监督并协助学生搞好宿舍卫生，保持物品整齐统一摆放。（5分）3、 搞好个人衣被、洗漱物品及日常用具的清洁卫生。（5分）4、 保持走廊、厕所、水池卫生，杜绝学生向走廊或垃圾桶内倾倒脏水，监督学生勿将垃圾倒入水池。（5分）5、 按时间规定搞好门窗及空调的管理工作（根据气候变化，搞好宿舍通风，空调温度按规定设置）。（5分）6、 在上课期间，所有人员禁止进入宿舍，如有特殊情况，需经班主任假条批准后方可入内，每周三、四收14年级学生衣物由班主任老师收齐，集体洗涤。7、 上课后仔细检查登记每个宿舍内床、空调、墙面、及厕所、水池等基本设施的损坏情况，及时登记上报，并跟踪解决处理情况。（5分）8、 上下课在宿舍区走廊灯光、消防栓、门窗、墙面、厕所、水池等基本设施的损坏情况，及时登记上报，并跟踪解决处理情况。（5分）9、 上下课期间，如有家长或亲朋来访，必须经主管部门同意，并做好登记工作（来访时间、学生姓名、宿舍及离开时间）。如有家长在宿舍期间，要紧密关注，与家长沟通要热心主动（尽量说普通话），时刻展示职工良好的精神面貌。上课期间所有来访人员一律不得进入宿舍，下课期间，由受访学生到门口领入，并做好登记工作。（5分）10、 着装要严格按照学校规定，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不染发，不穿高跟鞋，保持简朴大方的工作形象。（5分）11、 下课期间，保持巡逻状态，严密观察本区域各宿舍动态，严禁进入教师休息室休息。（15分）12、 下课期间，保持与各宿舍沟通，善于发现学生思想问题，搞好室员间的团结，尽全力将学生之间的矛盾及学生个人的不良思想情绪在萌芽状态给予化解。做好登记，并向主管部门汇报。（520分）13、 如在宿舍内发现学生酗酒、抽烟、打牌、争吵、打架等严重突发事件，应及时制止，并联系主管领导来宿舍协助处理。（1050分）14、 严禁学生在宿舍内是用道具、高功率电器（电吹风、夹板、热得快、电饭锅等），不得私拉电线、电源、明火（酒精炉、蜡烛、打火机等）。（20分）15、 禁止学生在休息期间大声喧哗，如有发现，应及时制止，对不服从管理的学生应做好登记，并上报班主任和值班代班。（5分）16、 严禁学生互窜宿舍，更不允许他人在宿舍留宿，如有发现，应及时制止，对不服从管理的学生应做好登记，并上报主管部门。（5分）17、 宿管应经常督促学生将贵重物品及现金交给学校保管，对明显不听劝告的学生应向主管及时汇报。（10分）18、 上下楼梯及在湿滑路面活动时注意安全，如发现意外伤害学生，应及时给予帮助，严重者立即联系主管部门协助处理。（5分）19、 遇学生在打开水时，应反复提醒学生检查瓶底、手柄是否松动，注意提水方式，防止操作不当，造成伤害。（5分）20、 积极引导学生爱护公共财物、公共卫生，不乱写乱画，不乱倒垃圾，如有发现应及时制止，对于不听劝阻的学生要立即联系主管部门协助处理。（5分）21、 做好学生衣被等晾晒管理工作，安规定开放阳台，如遇突发天气，应主动帮助学生收好衣被等。（5分）22、 禁止学生在阳台、楼顶及其他危险区域逗留，做好安全防范工作。（5分）23、 夜间休息后，应按时查房，查房时应当面点到，对于未按时回宿舍的学生，应查明原因，对情况不明者，应立即联系主管协助调查，并做好记录工作。（20分）24、 夜间在学生睡觉前，应保持巡逻状态，在学生睡觉后，应实行不定时突击检查。（10分）25、 学会使用消防器材及其他安全救护常识。如遇到用电或其他原因引起的火灾等突发事故，应及时打开消防通道，紧急疏散学生，积极主动参与扑救工作。（5分）26、 严格遵守作息时间安排，不得擅自离岗，不随意请假，有特殊情况，应向主管部门请假，经批准并在做好工作交接后方可离岗。（20分）27、 要善于学习，总结经验，努力提高自身修养和管理水平。（5分）28、 不得以任何理由使用学生任何物品，不得收受学生及家长任何礼品或现金。（20分）29、 退学学生在整理行李时，必须由班主任亲自监督，经核实后，方可携带行李离校。（10分）30、 宿管手机要按时充电，保持24小时通话状态。（5分）31、 确保学生喝水，每2小时检查保温桶。(10分)32、 确保低年级学生每隔一天洗脚，每周至少洗一次澡。33、 每周下午打12次药，晚自习开窗通风后一小时方可进入。二、本细则自2013年9月起实行。 临邑加华学校2013-9-1专心-专注-专业