2015上海市各区高考物理二模分类汇编(专题二、直线运动)(共3页).doc
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2015上海市各区高考物理二模分类汇编(专题二、直线运动)(共3页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上专题二、直线运动(B卷)一、单项选择题(每小题2分)。1、虹口1、伽利略研究变速运动规律时做了著名的“斜面实验”:他测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比,增大斜面倾角,该规律仍然成立。于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论 ( )(A)自由落体运动是一种匀变速直线运动 (B)力是使物体产生加速度的原因(C)力不是维持物体运动的原因 (D)物体具有保持原来运动状态的惯性 A2、静安、做竖直上抛运动的物体,在任意相同时间间隔内,速度的变化量 A(A)大小相同、方向相同 (B)大小相同、方向不同(C)大小不同、方向不同 (D)大小不同、方向相同3、普陀、升降机以加速度a竖直向上做匀加速运动,当速度为v时,有一螺帽从升降机的顶部脱落,这时螺帽相对地的加速度和速度大小分别为 ( D )(A)g-a,v (B)g+a,v (C)a,0 (D)g,v 4、杨浦、蹦床是一项我国的优势运动项目,训练中为了测量运动员跃起的高度,可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力,并由计算机作出压力时间图象,如图所示为某时刻开始的图像运动员在空中运动时可视为质点,则该时刻算起运动员跃起的最大高度为(g取10m/s2) B(A)7.2m (B)5.0m (C)1.8m (D)1.5m二、单项选择题(每小题3分)1、10、一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止下列速度v和位移 x的关系图像中,能描述该过程的 A2、(2015 奉贤)14如图所示,将小球甲、乙、丙(都可视为质点)分别从A、B、C三点由静止同时释放,最后都到达竖直面内圆弧的最低点D,其中甲是从圆心A开始做自由落体运动,乙沿弦轨道从与圆心等高的B到达D,丙沿圆弧轨道从C点(很靠近D点)运动到D。忽略一切阻力,则正确的是 (A)甲球最先到达D点,乙球最后到达D点 (B)甲球最先到达D点,丙球最后到达D点 (C)丙球最先到达D点,乙球最后到达D点 (D)甲球最先到达D点,无法判断哪个球最后到达D点答案:ABA3、某区如图,一个小球从地面竖直上抛,不计空气阻力,已知小球两次经过一个较低点A的时间间隔为TA,两次经过较高点B的时间间隔为TB,则A、B两点间的距离为D (A)(B)(C)(D)3t/sa/m.s-2204、长宁、在如图所示的某物体做直线运动的“a-t”图像中,引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢。下述正确的是B(A) t=1s时,“加速度的变化率”为1.5m/s2 (B) 2s内物体的速度改变量为3 m/s(C) 2s内物体的速度越来越小(D) 2s后“加速度的变化率”为0,物体的速度也一定为0三、多项选择题(每小题4分)。1、2、四、填空题。1闸北、一物体做初速度不等于零的匀加速直线运动,加速度大小为1.3m/s2,在n秒内的平均速度为12.35m/s(n3)。则秒末的速度为_m/s,在(n3)秒内的平均速度为_ m/s。12.35,10.42、五、计算题1、2、专心-专注-专业