2013-2014学年第三学段期中考试题(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20132014学年度第三学段模块检测 高二语文 2014、04第卷（共36分）一、（12分，每小题2分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A肄业(yì) 裨益(pì) 发横财（hèng） 溘然长逝(kè) B供养（gòng） 箴言(zhn) 过关卡（qi） 踽踽独行（j） C粗犷(gung) 媲美(pì) 肖像权（xio） 崭露头角（lù）D熟稔（rn） 胚胎(pi) 不更事（gng） 不着边际（zhaó） 2下列各句中，没有错别字的一项是   A. 随着形势的变化，梦幻照像馆没有坐以待毙，而是引入先进管理技术并更新摄影器材，馆名也正式更为梦幻摄影。   B每天早上起床，在吃完早餐之后，叶文仪会先点一柱香，在这香燃烧的时间里，就把当天要做的事情列一张表。   C. 马来警方取得的遭武装分子掳绑的上海女游客的最新照片，显示她身穿红白条纹长袖衫，眼泛泪光且神情黯然。    D. 美国经济政策协会创始人杰夫福发表文章，预言中国将超过美国成为世界头号经济体，提醒美国应停止自名得意的对华共识。 3.填入下面空格中的词语，最恰当的一项是     现在孩子们接受的教育五花八门，但对于死亡的教育几乎为零。专家建议，学校和家庭。 国际米兰主帅马扎里感叹自己的球队在本赛季并未受到幸运女神的 ，他认为蓝黑军团本该获得比目前更高的排名。自动驾驶技术不是一个完全的创新,而是在原有ADAS基础上进行逐步地 。中国预计在2016年能够初步实现。A何妨 眷顾 演化 B何妨 眷恋 演进C不妨 眷顾 演进 D不妨 眷恋 演化4下列句中加点的成语，使用恰当的一项是 A“洗衣机内桶越洗越脏”在业内已是公开的秘密，各品牌为了解决这一难题而采取的方案也不一而足，难以评判，但大家似乎都没有顾及到用户的感受。B年轻干部在拥有自信的同时，对自己能力的“短板”要有清醒的认识，避免自我感觉良好，整日侃侃而谈，耍小聪明，得陇望蜀，朝三暮四，这山看着那山高。C春游对于学生身心成长的重要性和必要性，已不容分说，但亲近自然与学生安全似乎成了一对不可调和的矛盾，整个社会应该考虑怎么逐步去破解。D“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这一诺贝尔文学奖获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。 5下列句子中，没有语病的一项是A.“低碳生活”以保护地球、造福人类为宗旨，既是关系到人类未来的战略选择，同时也成为人们推进潮流的新方式，更是普通人的一种生活态度。B.根据全球平均陆地和海洋表面温度的线性趋势计算结果显示，在18802012年期间温度升高了0.851.06摄氏度，过去的3个10年连续比之前的任何一个10年都偏暖。C.著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首，却年年与该奖无缘，可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。D.我省出台人口出生登记管理新办法，计划外生育的孩子可凭借出生证明落户，是否缴纳社会抚养费将不再是能否落户的先决条件。6下列有关史记的表述，正确的一项是A史记是我国第一部纪传体通史，分“本纪”“世家”“列传”“表”“书”等体例，其中，“本纪”记帝王朝政兴衰，“世家”叙历代人物事迹。 B在史记创作中，司马迁借鉴了古人述史的“互见法”，把一个人的生平事迹，一桩事件的来龙去脉，分散写在数篇中，参差互见，相互补充。C史记·李将军列传中对李陵“请霸陵尉与俱，至军而斩之”的记叙，表现了司马迁写史所秉持的“不虚美、不隐恶”的实录精神。D史记中“太史公曰”的文字，是司马迁仿战国策的“君子曰”而创造的史论形式，它常常是司马迁述“一家之言”的重要内容。二、（12分，每小题2分）7.对下面加点文言实词的解释无误的一项是弟举兵，吾从此助公 只管 将顺其美，匡救其恶 将要项王军壁垓下 驻扎 每一令出，平伐其功 夸耀而公子亲数存之 保存 用善骑射，杀首虏多 因为使郦生、陆贾往说秦将，啖以利 利诱 遍赞宾客 称赞且以一璧之故逆强秦之欢 违背 籍独不愧于心乎 唯独A BC D8.下面加点文言虚词的意义和用法，解释无误的一项是二世使使者斩以徇 连词，表目的关系 广暂腾而上胡儿马 连词，表修饰关系此乃天之亡我 助词，取消句子独立性 今则来，沛公恐不得有此 连词，就秦王为赵王击缶 介词，替，给 大王乃肯临臣 副词，竟然余甚惧焉，汝其念哉 代词，他 请救于魏 介词，向因而厚遇之 连词，于是，就 成安君陈余闻汉且袭之也 副词，将要A BC D9对下面句子中加点词的词类活用现象归类正确的一项是则学者至今则之 学者宗之夜往见良 鞭马南驰数十里一母见信饥，饭信 管仲因而信之 赵盾患之 毋妄言，族矣然皆祖屈原之从容辞令 身客死于秦A/ B/C/ D/10下面句子中全都有通假现象的一项是此两家常折券弃责 尝为司职吏而畜蕃息军亡导，或失道 责包茅不入贡于周室亡走赵，赵不内 卒起不意 阴以兵法部勒宾客及子弟 北乡自刭 背水陈 欲勿予，即患秦兵之来A BC D11下面句子中全都有古今异义现象的一项是于魏则未为忠臣也 不事家人生产作业秦人大失望 俗之所否，因而去之而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之 欲以力征经营天下 竭忠尽智以事其君未尝有坚明约束者也 公子颜色愈和A BC D12.对下面的文言句式归类正确的一项是甚矣吾不知人也 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 骑能属者百余人耳 分财力多自与欲以观公子 兵挫地削，亡其六郡小人哉程婴 籍独不愧于心乎乃为儿女子所诈 安在公子能急人之困也A/ B/C/ D/三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1316题。朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年，拜司马，从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等，有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入洛阳。表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。会坚薨，治扶翼策，依就袁术。后知术政德不立，乃劝策还平江东。时太傅马日磾在寿春，辟治为掾，迁吴郡都尉。是时吴景已在丹杨，而策为术攻庐江，于是刘繇恐为袁、孙所并，遂构嫌隙。而策家门尽在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及权兄弟，所以供奉辅护，甚为周备。治从钱唐欲进到吴，吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。贡南就山贼严白虎，治遂入郡，领太守事。策既走刘繇，东定会稽。后策薨，治与张昭等共尊奉权。建安七年，权表治为吴郡太守，行扶义将军，割娄、由拳、无锡、毗陵为奉邑，置长吏。征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈败、万秉等。黄武元年，封毗陵侯，领郡如故。二年，拜安国将军，金印紫绶，徙封故鄣。及权为吴王，治每进见，权常亲迎，执版交拜，飨宴赠赐，恩敬特隆，至从行吏，皆得奉贽私觌，其见异如此。初，权弟翊，性峭急，喜怒快意，治数责数，谕以道义。权从兄豫章太守贲，女为曹公子妇，及曹公破荆州，威震南土，贲畏惧，欲遣子入质。治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。权常叹治忧勤王事。性俭约，虽在富贵，车服惟供事。权优异之，自令督军御史典属城文书，治领四县租税而已。每岁时献御，权答报过厚。是时丹杨深地，频有奸叛，亦以年向老，思恋土风，自表屯故鄣，镇抚山越。诸父老故人，莫不诣门，治皆引进，与共饮宴，乡党以为荣。在故鄣岁余，还吴。黄武三年卒，在郡三十一年，年六十九。（选自三国志·吴书十一）【注】扶翼：辅佐。贽：礼物。觌：见。13对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A后察孝廉 察：考察B策既走刘繇走：投奔C禽截黄巾余类陈败、万秉等 禽：像飞禽那样D谕以道义 谕：晓谕14下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A乃劝策还平江东 吕公女乃吕后也B而策为术攻庐江 秦王为赵王击缶C所以供奉辅护 所以不报谢者，以为小礼无所用D虽在富贵，车服惟供事 虽其子孙他人学者，莫能及广15下列各组句子中，全都表现朱治忧勤王事的一组是（）特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾后知术政德不立，乃劝策还平江东后策薨，治与张昭等共尊奉权 权表治为吴郡太守，行扶义将军征讨夷越，佐定东南 每岁时献御，权答报过厚A B C D16下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A朱治进入仕途后，从县吏干起，担任过从事、司马、行都督、行督军校尉、都尉、太守、安国将军等职。B刘繇与孙策结怨后，朱治派人将孙策的家人从刘繇管辖的州中接来，加以奉养保护。C朱治对吴国忠心耿耿，辅佐了孙坚、孙策、孙权，孙权赐割娄、由拳、无锡、毗陵作为他的奉邑，直到他去世。D朱治年老在家乡居住期间，家乡父老都登门拜望，朱治都把他们请进府中饮宴，乡人们深感荣耀。第卷（共114分）四、（24分）17把文言文语句翻译成现代汉语。（10分）（1）吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。（3分）（2）治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。（3分）（3）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（4分）18阅读下面这首元曲，回答（1）（2）题。（8分）越调柳营曲·范蠡 无名氏一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。注范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。（1）此曲是怎样塑造范蠡的隐士形象的？请简要分析。（4分）（2）曲子最后一句与李煜虞美人中“恰似一江春水向东流”一句的表达效果有何不同？请简要分析。（4分）19.名句默写（6分，每空1分） ，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。（史记高祖本纪） ，况于将相乎！（史记廉颇蔺相如列传） ，举类迩而见义远。（史记屈原列传）桃李不言， 。（史记李将军列传） ,八千里路云和月。（岳飞满江红）平芜尽处是春山， 。（欧阳修踏莎行）五、（12分）20解释下面加点的文言词语。（4分，每空1分）臣有息女，愿为季箕帚妾 厚币委质事楚 严大国之威以修敬也 吏当广所失亡多 21请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。” 22仿照空格前边划横线的句子写两句话，保证语意完整。（4分）在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，请立刻回头，重新选择一条路走吧。我们要相信：没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿； ， ； ， 。六、阅读下面这篇文章，回答2326题。（18分）尊严死聂鑫森 一辆白色的小车，驶出了湘楚大学的校门。深秋上午的太阳光薄而淡，透出一阵阵的凉意。从这里到江南医院，要穿过繁华的闹市，加上红绿灯，堵车，满打满算要一个小时。 开车的是程奋，坐在后座的是郑波。 程奋在校办公室当主任，四十八岁，头圆、腹凸、体胖。郑波比他大两岁，是中文系的教授，戴一副深度近视眼镜，主攻古代文字学，师从程奋的父亲程笃，读硕读博，再当助手，一眨眼过去了二十多年。两个人久久不说话，在去向医院的这一路上静得只听见车轮摩擦水泥路发出的沙沙声。古稀之年的程笃肝癌晚期，四个月前住进了江南医院的肿瘤科重症监护室。郑波在上课、开会之余，一个人去得很勤。重症监护室是不能随便让人进去探看的，因为里面的空气消了毒。门上只有一个玻璃镶嵌的小孔，郑波隔一阵就会把眼睛贴上去，打量躺在病床上的程笃：一头银发，满脸愁苦，时而清醒，时而昏迷；鼻子的两孔插着氧气管和胃管，胳膊上插着输液的套管，下面还插着输尿管。 每当这个时候，郑波就会喟然长叹。这种“生命支持系统”，无非是让先生毫无质量地活在限定的时间里，死已是不可避免的了。先生平日曾多次对他说：“人活着，要有尊严，人死去，也要有尊严。”这种比“死别”更残忍的“生离”，身上插着管子，身边没有亲人朋友，像吞币机一样耗费钱财，“工业化”地死去，先生一定是极不愿意的。可惜师母因病已去世多年，可惜程奋夫妇和儿子都太忙，来得少，来了也总是匆匆的。 郑波读本科时，程笃第一次上“文字学”的课，自我介绍说：“我姓程名笃，字顿迟，你们可知道这名和字，来自何书？”郑波站起来说：“来自说文解字，笃者，马行顿迟。”程笃眼睛一亮，大声说：“你读书多，记性好，孺子可教！”尔后，郑波本科毕业，再读程笃的硕士和博士，因成绩突出，发表多篇论文，也就留校教书，并当了先生的助手。 在郑波看来，程笃于他是亦师亦父，而程笃也视郑波亦友亦子，不但学问上对郑波谆谆引导，生活上也极为关心。郑波的妻子，就是先生和师母介绍相识并喜结连理的。先生最大的遗憾，是儿子程奋读了硕士以后，改行去搞行政，而且干得津津有味。他对郑波说：“在知识界，第一等做学问，第二等教书，第三等做官。程奋没有定力，只能如此了。” 正在开车的程奋，鸣了一声笛，问道：“郑波兄，睡着了？” “没有。我在想先生，他太痛苦了。” “是呵是呵。早几天大夫找我面谈过一次。” 郑波装作一无所知，问：“谈什么呢？” “他说老人肯定没有希望了，家属是否可以考虑停止治疗。我问怎么个停止治疗法？他说，由家属签了字，再在医生指导下拔掉输氧管。” “你怎么说？” “我明白之所以要这样做，是避免医患纠纷，一切都是家属自愿的。但我不同意！” “是只要先生活着，你就可以照领他的工资？” “绝对不是，那是人性丧尽！我、妻子、儿子，担不起这大不孝的名声，领导、长辈、同事、学生会怎么看我们？今后还怎么做人做事？” “你担心将来副校长提拔不上？担心儿子将来不好找对象？就不担心老爷子这么受罪！唉！” “郑波兄，我猜想大夫也和你谈过了，你是做学问的，没什么顾忌，能不能想个两全其美的法子？” 郑波一惊，随即平静下来，说：“程奋弟，我知道你想说又不好开口，大夫和我谈话后，想得我坐卧不宁，最后才想明白，为了先生尊严地逝去，由我来代替家属签字和拔掉管子吧。”他的喉头哽咽起来，泪水奔涌而出。 程奋小声说：“谢谢谢谢” 程笃安然辞世，然后是火化、开追悼会、入土。 不断地有人向程奋和郑波，询问程笃最后的死因。 由郑波签字的医院、家属共拟的协议书复印件，程奋时刻揣在口袋里，有人问即掏出来说：“一切都由郑师兄做主，我听他的。” 郑波则从容如昔，有人来和气地询问或愤怒地责问，他面不改色心不跳，平静地说：“是我签的字，是我拔的管子。”23试简析小说第一段在全文中有什么作用？（4分）24小说中程奋这一形象有哪些特点？请概括并简要分析。（4分）25请分析文中划线处的两个省略号表现的人物心理。（4分）是呵是呵。由我来代替家属签字和拔掉管子吧。26试简析这篇小说在写法上给你以哪些启示？（6分）七、作文（60分）27阅读下面的文字，根据要求写一篇议论性文字。（60分） 一个人如果不怕舍弃，他未必就会失去；但如果一个人总是想着得到，那么，他其实从一开始就已经失去了。要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。20132014学年度第三学段模块检测高二语文答题卡题号卷四题五题六题七题总分分数阅卷人四、17（1）（2）（3）1819 五、20 2122六、23 242526800高二语文参考答案一、(12分，每小题2分)1.B(A.裨益bì，C.肖像权xiào，D . 不着边际zhuó）2.C（A.像相，B. 柱炷，D. 名鸣）3.C（不妨：表示可以、无妨碍之意；何妨：不妨，多用于反问。眷顾：关心照顾；眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化。演进：逐渐地进化。）4A（B感情色彩不当。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。此处只能用“夸夸其谈”。C不容分说：不容人分辩解释。应用“不言自明”。D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见）5D（A.语序不当，“普通人的一种生活态度”和“关系到人类未来的战略选择”互换。B.句式杂糅，“根据”和“显示”删除一个。C. 成分赘余，“可以”与“堪”语义重复，应删去“可以”）6C( A“世家”叙开国承家诸侯，“列传”志历代人物事迹；B“互见法”是司马迁首创的一种述史的方法；D是仿左传而创造的史论形式。)二、（12分，每小题2分）7C（将：扶持；存：问候；赞：介绍，引见；独：难道）8D（以：连词，表顺承关系；则：连词，如果；其：副词，可要；因：副词，趁机）9D （名词的意动用法，名词作状语，名词活用作动词，动词的使动用法）10A（“责”通“债”，“或”通“惑”，“内”通“纳”，“卒”通“猝”，“乡”通“向”，“陈”通“阵”）11A（“家人”“ 因而”“ 诡辩”“ 经营”“ 约束”“ 颜色”都是古今异义词；中没有古今异义词）12B(主谓倒装句，定语后置句, 宾语前置句，介词结构后置句,被动句，省略句)三、（12分，每小题3分）13D（A察：考察举荐 B走：赶走，打败 C禽：通“擒”）14B（B均为介词，替，给。A前者为副词，于是，就；后者为判断词，是。C前者表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的方法” “是用来的”；后者表示原因，相当于“的原因（缘故）”。D前者为连词，虽然；后者为连词，即使）15C（为孙权上表加封朱治；表现孙权厚报朱治）16. C（朱治的封地后来改为了故鄣）四、（24分）17吴郡太守许贡在由拳阻拦他，朱治与许贡交战，大败许贡。（“拒”“破”各1分，介词结构后置句式1分）朱治听说此事，请求往豫章会见孙贲，为他陈述利害，孙贲因此打消了（依附曹操的）念头。（“陈”“由此”“止”各1分）我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只不过是因为仰慕您的高尚品德。（“所以”“亲戚”“事”“徒”各1分）18（1）运用了心理描写的手法，通过不如归去和趁西风袖手理鱼钩等心理表达了范蠡渴望归隐的情怀；运用景物烘托的手法，通过对红蓼艳丽、鹭鸥翔集、明月当空的洞庭秋色的描写，表达了对隐居生活的喜爱；运用了虚写的手法，通过想象春江垂钓赏江水东去的美景，表达了对隐逸生活的向往。（每点2分，任答两点可得满分）（2）李词以水喻愁写出了失国愁怀的绵长不尽，形象而生动。（2分）此曲虚写看一江春水，写出了归隐生活的闲适、自然，开阔了景物空间，丰富了写景层次。（2分）19. 大风起兮云飞扬 且庸人尚羞之 其称文小而其指极大 下自成蹊 三十功名尘与土 行人更在春山外五、（12分）20生 同“贽”，礼物 尊重 判决 21示例：命运取决于自身，而非别人。（4分。内容恰当2分，语言表达2分。）22参考答案没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；（没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧）（4分。写两句话，完美无瑕给满分）六、（18分）23通过对薄而淡的阳光、深秋的凉意等环境的描写，交代了故事发生的季节，渲染了清冷的气氛，烘托人物心境；通过介绍到医院的时长，为后文两人在车上做出选择、商定结果埋下伏笔；从大学到医院，交代了故事发生的背景与人物的社会环境；设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。（每条1分）24亲情淡漠：父亲在医院去看望的次数少；热衷声名，缺乏定力：硕士毕业后改行津津有味地搞行政；做事迟疑犹豫：在让父亲有尊严地离开时顾虑重重，犹豫不决；不敢承担责任：自己不去承担签字和拔管子的责任，却让郑波承担。（每条1分）25前一个“是呵”是对郑波的话的认可，后一个“是呵”是引出大夫建议的铺垫，中间的省略号表示短暂的停顿，体现了程奋这两种心理间的转换。该处省略号代表短暂的停顿，体现了郑波不忍说出“签字和拔管子”的痛苦心情。（每条2分）26运用插叙的手法，介绍了郑波与老教授的关系，使小说内容充实丰满，同时为后文做了铺垫，使故事发展更为合理；运用语言、外貌、动作描写等多种方法塑造人物形象，使得郑波和程奋两个人物形象都很鲜明；在对比中塑造人物形象，通过对比体现了郑波的重情重义、敢于担当和程奋的亲情淡漠和推卸责任，使人物形象更加鲜明。（每条2分，从其他方面作答，言之成理亦可）七、作文（60分）附：【参考译文】朱治，字军理，丹阳县故障县人。一开始当县吏，后来被推举为孝廉，州里又征召他为从事，追随孙坚征伐。汉灵帝中平五年，拜为司马，跟从孙坚征讨长沙、零陵、桂阳三郡逆贼周朝、苏马等人，立下战功，孙坚上书皇帝授予朱治行都尉一职。跟从孙坚在阳人击溃董卓，进入洛阳。孙坚又上表奏请授予朱治行督军校尉一职，特别率领步兵和骑兵，向东帮助徐州牧陶谦征讨黄巾军。适逢孙坚去世，朱治辅佐孙策，依附袁术。后来知道袁术毫无政德，于是劝孙策还军平定江东。当时太傅马日磾在寿春，征辟朱治为掾佐，又升迁为吴郡都尉，当时吴景已经在丹杨，而孙策为袁术攻打庐江，此时刘繇担心被袁术、孙策吞并，于是同孙策结成冤仇，而孙策一家老小都在郡下，朱治于是派人从曲阿迎回太妃和孙权兄弟，用来供养保护的措施，非常周到完备。朱治从钱塘准备进军到吴郡，吴郡太守许贡据守在由拳，朱治与许贡交战，大败许贡。许贡往南投靠山贼严白虎，朱治便进入吴郡，兼任太守职务。孙策赶跑刘繇后，又往东平定会稽。不久孙策去世，朱治与张昭等共同尊奉孙权。建安七年，孙权上表奏请朱治为吴郡太守，兼任扶义将军，以割娄、由拳、无锡、毗陵为奉邑，设置长吏。朱治征讨夷越，平定东南，擒捉黄巾军余党陈败、万秉等。黄武元年，封为毗陵侯，领郡如故。黄武二年，拜为安国将军，赐予金印紫绶，转封故彰县。等到孙权成为吴王时，朱治每次进见，孙权总是亲自迎接，手拿笏板与他对拜，设宴款待，赠送赏赐，恩德敬意十分盛大，以至跟从朱治的随行小官，都能够奉礼私下拜见。朱治受到的特殊礼遇就像这样。当初，孙权的弟弟孙翊，性子严厉急躁，喜怒恣意无常，朱治屡次责备数说，并且用道德礼义使他明白。孙权堂兄豫章太守孙贲，女儿做了曹操的儿媳妇，等到曹公攻破荆州，威震南土，孙贲畏惧，想要遣送儿子到曹营做人质，朱治听说此事，请求到豫章会见孙贲，为他陈述利害，孙贲因此打消了依附曹操的念头。孙权常常慨叹朱治为王事忧虑操劳，生性简约，虽然身在富贵之位，但车马服装只用来奉事。孙权特别优待朱治，自令督军御史掌管下属城邑的文书，而朱治只掌管四县的租税而已。每年进献食物给孙权，孙权报答常过于丰厚。当时丹杨地理位置过于偏僻，常有做奸叛乱的事情发生，朱治又因为年纪渐老，思恋家乡风土，亲自上表孙权屯兵故障，安抚山越县。众多父老乡亲朋友，没有不登门拜访的，朱治皆带领入内，与他们共同欢饮，乡亲们以次为荣耀。朱治在故障一年多，便回到吴郡。黄武三年去世，在郡守三十一年，时年六十九岁。专心-专注-专业