2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物第29题山东省阅卷细则(共2页).docx
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2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物第29题山东省阅卷细则(共2页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上全国卷一卷29题山东省阅卷细则原题. (10分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出:(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组) 答案:(1)思路(6分)甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2)结果及结论(4分)若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。阅卷标准必须出现的要点:1.先看有没有尿嘧啶和胸腺嘧啶,若没有,0分;2.必须是“相互印证”的两组。如:若一组是标记的尿嘧啶,一组是空白对照,0分;3.必须出现“标记”两字,但是“荧光标记”不对;4.必须用宿主细胞培养新病毒,宿主细胞可用大肠杆菌代替;5.思路6分,要么是0分,要么是6分;结果与结论,可以是1、2、3、4分。错误示例: 1.甲:标记宿主细胞的RNA,乙组:标记宿主细胞的DNA。 2.用标记的T培养大肠杆菌,将病毒分为甲乙两组。 3.直接标记病毒,不得分。 4.用放射性的T和U培养宿主细胞,病毒接种,检测放射性。 若结果分了甲乙两组,则10分;若结果不分组,0分。 5.若不写“收集病毒并检测其放射性”,结合结果看,若结果未表明检测的是病毒的放射性,则0分;若结果表明,则10分。 6.必须出现U和T,标记A.G.C.核糖.磷酸均不得分。但是不管用哪种元素标记,得分。错别字(只要出现“尿”和“胸腺”即可)、写得不清晰,也得分。 7.在思路正确的基础上,看结果与结论: “若甲有,则为RNA病毒”,得1分。若,应指明甲 乙 8.原则上来讲,标记“尿嘧啶核糖核苷酸/尿嘧啶核糖核苷”不应得分,因为学生未指出到底标记哪一部分,但情况特殊,给分! 9.套用必修二课本噬菌体侵染大肠杆菌的实验,出现离心、上清液、沉淀物等,是不行的。 专心-专注-专业