质量守恒定律的实验探究(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学校 报名号 姓名 成绩 XX市2020年高中阶段统一招生实验操作考试化学学科实验操作试题（一）质量守恒定律的实验探究（考试时间：10分钟）一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（50mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤： 1检查仪器、药品。2在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3量取10 mL硫酸铜溶液，并用天平或电子秤准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。4把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。5向教师报告实验现象和结论。6使天平复原。7清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 XX市2020年高中阶段统一招生实验操作考试化学学科实验操作试题（一）质量守恒定律的实验探究 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（50mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2检查天平是否平衡并使之平衡。A取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（0.5分）B在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分)1.5分3取用10 mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。A正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B正确持拿试剂瓶，向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。（1分）C使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有排空气的挤压动作），滴加正确（垂悬），未滴在量筒外，边滴边观察，且适量。（1分）D将量筒中的硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。（0.5分）E用镊子取一根铁钉放入左盘中烧杯外。(0.5分)F用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）（或用电子秤正确称量）。4.5分4把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。用镊子把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。（或用电子秤正确称量）。1分5向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（0.5分），得出正确结论。（0.5分）1分6清洗仪器，整理复位。A用镊子将砝码放于砝码盒内原处，将游码拨回零刻度线处。(0.5分)B将废纸弃入指定污物器内，清洗仪器、整理复位。(0.5分)1分合 计10分监考教师 专心-专注-专业