“3+2”中高职一体化核心课程(机电一体化技术)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“3+2”中高职机电一体化技术专业核心课程（1）电工与电子技术课程名称：电工与电子技术总学时：118学时 第二、三学期 7.5学分课程编号 前导课高等数学课程目标：通过本课程的学习，要求学生掌握常用电工电子技术原理，为今后专业课程的学习打下基础。课程内容：电工安全常识；常用电子元件特性、电路基础、电机原理、变压器与控制电机原理、二极管原理、三极管原理、基本放大电路、集成放大电路原理与典型应用、基本门电路、逻辑电路、触发器、计数器等。重点、难点：变压器与控制电机原理、集成放大电路原理与典型应用教学组织：在教室及电工电子实训室进行，采用理实一体化化进行教学，理论讲授98学时，实践20学时。考核方式：考试教学资料及教学指导书：电工电子技术基础、电工电子电力拖动基础实验（2）单片机原理与接口技术课程名称：单片机原理与接口技术总学时：70学时 第四学期 4.5学分课程编号 前导课电工电子技术课程目标：通过本课程的学习，要求学生熟悉单片机的基本组成、基本特性。掌握单片机汇编语言程序设计的基本方法、熟悉上机调试过程。掌握单片机中断工作方式及中断处理过程。掌握单片机计数器/定时器各种工作方式及其应用程序设计。掌握单片机内置接口的基本原理及应用方法。掌握单片机存储器及I/O接口扩展的基本原理及其应用方法。课程内容：计算机控制技术的发展，单片机技术的现状与发展趋势；单片机的基本结构；汇编指令及语言；单片机接口的基本扩展方法；单片机的A/D、D/A转换；单片机温度控制系统。重点、难点：汇编指令及语言；单片机接口的基本扩展方法；单片机的A/D、D/A转换。教学组织：在教室及单片机实训室进行，采用理实一体化化进行教学，理论讲授50学时，实践30学时。考核方式：考试教学资料及教学指导书：单片机原理及接口技术（3）电机与拖动课程名称：电机与拖动总学时：60学时 第四学期 4学分课程编号 前导课电工电子技术课程目标： 通过本课程的学习，使学生掌握变压器、交流电机和直流电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，了解在自动控制系统中使用的各种控制电机的结构、基本原理、控制方式和特性曲线，使学生能在系统中正确的选择、分析和使用控制电机。课程内容：各类电机（直流电机、变压器、三相异步电机、三相同步电机）的基本运行原理、建模、运行特性的分析与计算；各类电机的起制动、调速原理与方法；各类驱动与控制用电机的运行原理与特性分析；各类新机电一体化电机如正弦永磁同步电动机、永磁无刷直流电动机、开关磁阻电动机、步进电机、超声波电动机等的建模、驱动与特性分析；电力拖动系统方案与电动机的选择等。重点、难点：各类电机的起制动、调速原理与方法，各类驱动与控制用电机的运行原理与特性分析。教学组织：在每个教学项目中主要进行范例分析、启发引导法、分组讨论；在项目训练中主要进行任务驱动法、实际操作法。考核方式：考试教学资料及教学指导书：电机与拖动（4）电气控制与PLC应用课程名称：电气控制与PLC应用总学时：60学时 第四学期 4学分课程编号 前导课电工电子技术 电机与拖动课程目标：通过本课程的学习，要求学生初步具备机床及典型机电一体化产品的继电器和PLC控制装置的开发、设计、维护、保养的能力。课程内容：液压与气压控制初步、机床继电器、PLC控制技术、梯形图编程等。重点、难点：PLC控制技术、梯形图编程。教学组织：授课教师讲解，结合对应的课程实训，从理性和感性上了解、熟悉本课程基本知识、基本理论及基本方法，理论讲授30学时，实践30学时。考核方式：考试教学资料及教学指导书：电气控制与PLC应用（5）机电设备故障诊断与维修课程名称：机电设备故障诊断与维修总学时：46学时 第五学期 3学分课程编号 前导课机械设计基础 电工电子技术 电机与拖动课程目标：通过本课程学习，使学生掌握企业机电设备故障诊断与维修的工作流程；具备查阅技术资料掌握通用机电设备的结构、工作原理，并通过故障树分析方法工具诊断设备故障的能力；具备通用机电设备检测、维修与维护的能力。课程内容： 机械零件失效的模式及其机理、机械设备状态监测与故障诊断技术、机械零件修复技术、电气设备维修、机械设备的大修理、典型设备的修理等内容。重点、难点：机械设备状态监测与故障诊断技术、机械零件修复技术、电气设备维修教学组织：在每个教学项目中主要进行范例分析、启发引导法、分组讨论；在项目训练中主要进行任务驱动法、实际操作法。考核方式：考查教学资料及教学指导书：机电设备故障诊断与维修专心-专注-专业