四年级下册心理健康教案--怎样和陌生人打交道(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上福建叶一舵版四年级下册心理健康教案 怎样和陌生人打交道辅导目标1.消除对陌生人的恐惧感，懂得与陌生人打交道的正确方法。2.大方地.礼貌地与人交往。设计思路本课以情境表演进入主题，展示了生活中小学生遇到陌生人的不同态度，引发学生的思考。接着，呈现一个叫小明的小学生与人交往的几个片断，让学生更深刻地体验与陌生人交往这一过程，与同学分享自己的经验。然后，让学生集思广益，交流并习得与陌生人打交道的技巧。课前准备1.选好：暖身操和思考园的演员，并适当排练。2.准备三张写有字母A.B.C标签。课堂组织暖身操当遇到下面的情境时，你会怎么办？请你演一演。情境一：在路上，一个陌生人向一位小学生问路陌生人：小朋友，邮局在哪里？小朋友A：（不理他）小朋友B：往前走，到路口再左转弯就到了。小朋友C：不知道，不过我可以帮你问问别人。情境二：在路上，一个陌生人向一位小学生问路陌生人：小朋友，你家在哪里？小朋友A：（不理他）小朋友B：在花园小区5座301室。小朋友C：不知道。议一议1.A为什么不理陌生人？他心里可能在想什么？2.B为什么会给陌生人指路？他心里可能在想什么？3.C为什么说不知道？她心里可能在想什么？4.你认为在“情境一”中哪个小朋友处理得比较好？为什么？5.你认为在“情境二”中哪个小朋友处理得比较好？为什么？如果是你，会怎么做？思考园请你给小明打分：优.良.及格或不及格，并说说你的理由。P27经验交流在生活中，你怎样和陌生人打交道？把你的经验和同学一起分享。集思广益1.哪些情况下要帮助陌生人？l陌生人问路.问时间等l2.哪些情况下要警惕陌生人？l陌生人要求进屋。l陌生人打听家里的情况。l3.有困难要向哪些人助？警察.小贴士应对陌生人的技巧l陌生人也是普通人，对陌生人要有礼貌。l不要陌生人与坏人划上等号，见到陌生人不要紧张。l不要随便把自己家的住址.电话号码等告诉陌生人。l不跟陌生人走，不要陌生人的东西。l遇到危险，要敢于向陌生人求救。l受到陌生人的欺侮，要告诉父母和老师。送你一句话伸出你的双手，帮助该帮助的人；运用你的智慧，防止不该发生的事。课后拓展将“资料库”的资料印发给学生，请家长配合教育。专心-专注-专业