九年级班主任工作计划(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作计划元城初中 李先龙九年级是初中学习中最关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（2）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 一、班级基本情况  我班共有39人，住校生24人，全班男生占大多数，有个别学生因家庭原因无心向学，纪律散慢，也有几个同学上学期因家庭因素而影响学习，致使学习有所下滑，尤其赵伟林最为严重。也有部分学生情绪不稳定，因此这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。但大多数学生心里隐约明白自己来学校干什么，自己需要什么，有较高的学习动机。  二、班级目标： 1加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。 2每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。 3做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。 三、工作重点： 1加强班级管理，抓学生行为日常规范。2定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。 四、具体措施：  1加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。   遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。   （1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每月开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。  （2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。  （3）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。   （4）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。   2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。   （1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。  树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。  树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。定好周计划。由于九年级学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。   （2）继续培养学生的学习习惯。         经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。       课堂学习习惯。  主要做三项工作：   第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。   第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。  第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。  自习习惯。  主要是三方面的工作：   第一，督促学生利用好早读。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。   第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。  第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。   （3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。  本工作从两个方面入手：  第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。  第二，差生由科任老师“一对一”辅导。 （4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 （5）在班内展开“三比”活动。   内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。   3加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。  4加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。 5、抓好学生思想工作。   （1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。   （2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。   （3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。工作安排    具体活动 9月份 1抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。 2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3.庆祝教师节。 4.开好主题班会。 5.文化艺术节活动安排及排练   10月份 1 准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心交流。 2. 安排期中考试的复习动员工作   11月份   搞好期中考试的总结、交流学习经验。   根据期中考试的情况召开一次家长座谈会。   12月份  搞好班级建设，迎接检查。 认真学习，养成良好的学习习惯。  配合学校搞好各项活动。 1月份 做好期末考试复习学生思想工作教育 理想教育专心-专注-专业