二年级数学思维训练第-五-讲---《数数图形》(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学思维秋季班方法讲义：第 五 讲 数数图形姓名 方法点播：小朋友们，我们已经认识了好多图形，如长方形、正方形、三角形等，你会在一个组合图形中，数出这些图形的个数吗？注意：要按一定的顺序去数，才能数准确。数图形的个数，不但要有一双好眼睛，还要善于开动脑筋，仔细观察，按顺序分类去数。做到不重复、不遗漏，这样才能数得又快又准。【典型例题】【例1】数一数，下图中共有多少条线段。 A B C D练习1：数一数，下图中共有多少条线段？（1） A B C D E （2） A B C D E F（3）观察下图，数一数图共中多少条线段？【例2】数一数，下列图中有多少个三角形？(1) (2)练习2: 数一数，下列各图中有多少个三角形。（1） （2）(3) （4）【例3】数一数下图中共有多少个正方形。（1） （2）练习3：数一数下图中共有多少个正方形。（1） （2） （3） （4）（5）小红在纸上画了一条线段，小亮又拿起笔，在小红画的线段上点了5个点，然后问小红：“你知道现在一共有多少条线段吗？”小红一会儿就说出了答案。聪明的小朋友，你知道小红说的是几吗？家长签字： 专心-专注-专业