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    八年级物理第七单元测试卷(共4页).docx

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    八年级物理第七单元测试卷(共4页).docx

    精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理第七单元测试卷一填空题:1. 作用在同一直线的两个力,合力为15N,若其中一个力的大小小10N,则另一个力的大小为_。2. G=10N/Kg的含义是_。3. 如图所示,静止在斜面上的文具盒一共受到_个力,其中重力和斜面对它的支持力(“一定是”、“一定不是”、“不一定是”)_一对平衡力,这是因为_。请在图中画出此文具盒的受力示意图。4. 一根绳子的最大承受力为3500N,现甲乙两队用此绳来时行拔河比赛,若两队都用大约3000N的拉力,则绳子_(会或不会)被拉断,若甲队胜了乙队,则在比赛过程中甲对乙的拉力_(大于、等于或小于)乙队对甲队的拉力。5. 如图中的水平桌面足够长,不计托盘和滑轮与绳子的摩擦,物体A重8N,当物体B重2N时,物体A保持静止,这是A物体受到的摩擦力为_N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一断时间后,托盘着地,此后A做_(加速、匀速、减速)运动,受到的摩擦力是_N。6. 小明同学用20N的力水平推着一物体向前匀速前进,突然发现前面有台阶,他用10N的水平拉力向后拉物体,使其减速,则物体受到的摩擦力为_N,受到的合力是_.7. 如图甲所示,水平地面上的一重为10N物体受到方向不变的水平拉力F的作用,力F的大小与时间t的关系、物体速度v与时间t的关系如图乙所示,分析图像可知,当t=1s时物体处于_状态,受到的摩擦力大小为_N;当t=3s时,物体受到的拉力为_N,此时物体受到的摩擦力为_N,当t=5s时物体受到的摩擦_N。8. 竖直向上抛出的物体在空中受到的重力G和空气阻力F阻的作用,若物体在上升过程中受到的合力是120N,下降过程中受到的阻力为80N,则G为_N,F阻为_N。9. 水平放置的物体重为500N,小明同学用250N的力竖直向上提物体,则该物体受到的合力为_N,在大明同学的鼓励下小明改用600N的力竖直向上提该物体,此时物体受到的合力为_N,方向为_。10. 如图所示,物体重4N,当F=10N物体沿竖直墙壁匀速下滑,物体受到的摩擦力是_N;当F=15N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是_N,请在图中画出此时物体在竖直方向的受力示意图。二选择题:11.下列说法正确的是( )A光滑水平上的物体,在水平方向只受一对平衡力的作用,则该物体不是静止就是沿力的方向铸匀速直线运动。B将水桶在地面上提起来,手对消极的作用力大于水桶对手的作用力;C假如没有摩擦力,对着水平地面上的列火车轻轻吹一口气就能让火车运动起来;D假如地球引力消失,从地面上跳起在空中的人,由于惯性会继续绕地球高速运动。12.下列关于运动和力的说法正确的是( )A将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性;B竖直向上抛出的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上;C物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用;D物体在两个力的作用下处于平衡状态,若撤去其中一个力物体将做加速运动。13如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下沿水平方向向右做减速直线运动,假设在运动过程中重力突然消失,物体将( )A立即停止运动 B向右没水平方向做减速运动直至停止C向右沿水平方向做匀速直线运动 D向右上方做匀速直线运动一木块受到大小均为N的一对平衡力作用,做匀速直线运动,如果这对平衡力同时减小到N,则木块()A速度将减小到原来的一半B按减小后的速度做匀速直线运动C停止运动,处于静止 D仍按原来的速度做匀速直线运动下列说法中正确的是()A手提水桶时出现压痕,是由于水桶受到的重力作用在手上B用N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于N;C作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力D用大小不变的力竖直拉起静止在水平桌面上质量为的钩码,F一定大于m16如图所示,将系在细线上的小球拿到A点,然后由静止释放,小球将在A、C两点间往返摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析正确的有( )(1) 小球在摆动的过程中始终受到平衡力的作用;(2) 当小球摆动到B点时,如果细线突然断裂,小球将竖直下落(3) 当小球摆动到C点时,如果小球所受的力同时消失,小球将在C位置静止(4) 小球摆动到C点时,如果细线突然断裂,小球将沿水平方向做匀速直线运动A3个 B2个 C1个 D0个17如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上面,在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( )A水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B木块m受到方向向左的摩擦力C木块M受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力D若突然撤去水平拉力F,木块m将向右倾倒18小明游览合肥古迹明教寺,利用一根细棉绒和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图所示,相对于立柱底端而言,该立柱顶端( )A略向西南方向倾斜B略向东南方向倾斜C略向西北方向倾斜D略向东北方向倾斜19小明用50N的水平推力推着一个重为200N的木箱在地板上匀速前进,如图所示,若另一个人再加给木箱100竖直向下的力,此时下列说法正确的有( )(1) 木箱共受四个力作用(2)木箱所受摩擦力不变,木箱的运动状态不变(3)木箱重变为300N (4)木箱的运动状态要发生改变20如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在Fp=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列说法正确的有( )(1) P的质量可能小球Q的质量 (2)桌面M一定比桌面N粗糙(3)P的速度一定大于Q的速度 (4)P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力A0个 B1个 C2个 D3个21有一架飞机沿水平方向做匀速直线运动,每隔1秒飞机上轻轻释放一个小球,当三只小球落下但均未落地时,若不计空气阻力,则坐在飞机上观察三个小球在空中排列情况应是图中的( )三实验题22.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程(1)根据图中中情景可以判断_是实验事实,_是实验推论。(2)每次让小车从斜面的同一高度由静止滑下是_由实验现象可知小车受到的阻力越小,速度变化的越_(快或慢),小车运动的路程越_。其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向受_(平衡力、非平衡力、不受力)3在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到_。4实验结果能证明_(填序号)A物体运动需要力 B力可以改变物体的运动状态 C牛顿第一定律23.小明设计的“探究影响滑动摩擦力”实验方案号如图所示(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,应该让物体沿水平方向做_运动,这样做的目的是_。(2)对比图甲图乙实验所得的结论是_。(3)下列现象中应用了该实验结论的是_A足球守门员戴防滑手套 B用力压住橡皮,擦去写错的字C移动很重的石块时,在地上铺设滚D气垫船唝出强气流,在船体与水之间形成气垫。(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,阿呆竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出摩擦力大小与接触面积大小成正比,你认为此结论_(正确或不正确),原因是_。24.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图乙的装置,把一个木块放在水平桌面上,小华选择了如图甲的装置。把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)小明在实验中,发现当左边挂的钩码为100g,右边挂的钩码为150g时,木块刚好做匀速直线运动,因此他认为两个力平衡时,其大小不一定相等。他的结论是_(填“正确”或“错误”)的,他的探究方法不科学的原因是_,请提出一措施改进实验:_。(2)小华实验中选择小卡片的目的是_(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力; 使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小。(3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在_的两个力能否平衡;把纸片从中间剪开,设计此实验步骤的目的是为了探究两个力必须在_(填“相同”或“不同”) 物体上。专心-专注-专业

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