多元线性回归实验报告(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上计量经济学实验报告姓 名： XXX 学 号： 班 级： 。班 指导教师： 老师 二一三年三月实验名称多元线性回归分析实验日期2013年3月20日实验目的熟悉Eviews6软件的基本操作，掌握用软件对多个变量进行多元线性回归分析，并结合课堂上所学知识对输出结果进行统计分析。实验内容(1) 作出被解释变量对各个解释变量的散点图，大体确定y分别与x、t的关系。(2) 建立家庭书刊消费的多元线性回归模型。(3) 利用样本数据估计模型的参数。(4) 检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响。(5) 分析所估计模型的经济意义和作用。实验过程及其处理（数据、图表、方案等）1、 建立工作文件并录入数据。(1) 双击桌面EViews快捷启动图标，启动EViews6软件。(2) 点击主界面菜单FileNewWorkfile，新建一个Workfile，在右下方输入Workfile的名称，如实验三。(3) 建立Group对象，定义Y、X1、X2三个变量，并录入数据。2、作出被解释变量对各个解释变量的散点图。在Workfile中同时选中X1、Y，单击右键openas group，点击group菜单viewgraphcategorical graphscatter，点击“确定”，就可作出Y与T的散点图，同样的方法作出Y与X的散点图。被解释变量Y分别与两个解释变量的散点图如下图所示：3、 估计参数VariableCoefficientStd. Errort-StatisticProb.  C-50.0163849.46026-1.0.3279X0.0.2.0.0101T52.370315.10.067020.0000R-squared0.Mean dependent var755.1222Adjusted R-squared0.S.D. dependent var258.7206S.E. of regression60.82273Akaike info criterion11.20482Sum squared resid55491.07Schwarz criterion11.35321Log likelihood-97.84334Hannan-Quinn criter.11.22528F-statistic146.2974Durbin-Watson stat2.Prob(F-statistic)0.实验结果及分析：1、 从散点图中，可以看出Y分别与X、T大体呈现正相关的线性关系，因此，可以建立如下多元线性回归模型：2、 从Eviews的回归结果，可得到样本线性回归模型为： 3、t检验：针对，给定显著性水平，查t分布表得，应该拒绝原假设，可以认为户主受教育年数对家庭书刊消费有显著影响。4、经济意义检验：从多元回归模型可以看出，家庭月平均收入每增加1元，家庭书刊年消费支出会增加0.08645元；户主受教育年数每增加1年，家庭书刊年消费支出会增加52.37031元。这与理论分析和经验判断相一致。指导教师简评：成绩：专心-专注-专业