小学英语导学案（学生用）模板(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上凳寨小学六年级英语导学案 主备人：姚水沅 审核人：_ 班级： 姓名： 课题 Unit 1-Unit 6课型复习年级六年级 课时 一课时 学习目标 1、掌握第一至第六单元的单词与短语 2、掌握第一至第六单元的句型 3、完成练习学习重点 掌握第一至第六单元的单词与短语 学习难点 掌握第一至第六单元的句型 学习过程学 案导 案 自主学习 我会自学 1、根据意思补全单词。 w_ _k（虚弱的）s_ _ng（秋千） _ _ _ch(长凳） b_ _e(咬）w_ _e up(醒来 m_ _e the b_d(整理床铺）w_v_(挥手）l_b_ _ry(图书馆） p_ _n_c(野餐） s_i_ _ce(科学） _ _a(茶）g_ _pe(葡萄）e_ _ y_ _k(蛋黄）m_ _n_ _ke(月饼）p_ _ne(电话）quiet_ _ (安静地） no_ _ _ly(喧闹地） li_ _t（轻）反义词_2、 连词成句。 (1)children The playing park in the are . (2)always gets early up Katie . (3)children The playing are noisily .1、自主完成我会自学的两个内容。2、 不会的问组长，或举手问老师。3、 检测自学内容（ ）（ ）（ ） 小组合作我会合作I谁是单词王1、小组长带读一至六课的单词，然后两人互相读。2、齐心协力记单词： 小组合作把所学过的单词分类写出来。名词动词形容词副词swingbarkmagicnoisilyII .句子翻译我最棒。$1/kilo 1、玲玲正在坐秋千。Lingling _ _ on a _. 2、莉莉总是起的很早。Lili _ _ _ early. 3、他们说的太大声了。让我们一起去图书馆吧！ They talks _ .L_ _ _ _ _ ! 4、How tall are you ?-I'm _.(我有150cm高）1、 小组长带读单词，不会读的同学要单独教。2、 小组长分配组员任务给单词分类。3、 在小组长带领下，共同完成句子翻译。4、 小组长带领组员讨论交流答案，每个人都要发言一次。（ ）（ ）（ ） 汇报展示我要展示1、单词朗读竞赛。 2、小组汇报单词分类。3、小组汇报句子翻译。 小组长派组员汇报展示内容。组员汇报三颗星，组长汇报两颗星。（ ）（ ）（ ） 拓展提升 我能挑战 短语翻译。 in the garden _ 蛋黄_Mid-Autumn Festival _ Underwater World _Make the bed _ 我迟到了 _醒来_ 起床_ has breakfast _ 达标检测 自我评价 我会做题 1、连线 Come here ! 你有多重？Make the bed 中国茶Im late. 起床How heavy are you? 整理床铺Wake up. 我迟到了.Chinese tea 过来！2、选择，从三个选项中选出一个最佳答案完成下题。（20分）（ ）1. Katie always _ early every day. A. gets up B. get up C.getting to( )2. Its raining_. A. heavy B. heavys C. heavily( )3. The children are _ in the living room. A. swim B. swims C. playing ( )4. Peters mother him to the doctor. A. took B. / C. about( )5. We _ to the park last week. A. go B. went C. going to ( )6. -_ tall are you? - I dont know. A. How B. What C. Why( )7. Lets go to the _ .I want _ read. A. library to B. park on C. Zoo to( )8.My father always leaves _ work at 7:00A. to B. for C. At这节课我学到了_ ,还需要努力的是_ 。教学反思：专心-专注-专业