部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(共5页).doc
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部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(共5页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1. 选一选,填序号。日久见人心 赛过诸葛亮 猴子称大王行行出状元 火焰高 始于足下泰山移 只怕有心人 下笔如有神非一日之寒 天涯若比邻 人美在心灵天下无难事,_。 读书破万卷,_。山中无老虎,_。 路遥知马力,_。三百六十行,_。 冰冻三尺,_。三个臭皮匠,_。 海内存知己,_。千里之行,_。 人心齐,_。鸟美在羽毛,_。 众人拾柴,_。2. 六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“_”“_”来形容同学们的心情。3. 读拼音,写四字词语。dé go wàng zhóngxíng sè cng cng_qn bù n xízhng gun l dài_yì yáng dùn cuówi b lín lín_wàn xiàng gng xnzhng dng jié ci_zhóng yú tài shnjiàn wi zh zhù_4. 照样子,写词语。彼此彼此(ABAB式):_、_滔滔不绝(AAEC式):_、_得意扬扬(ABCC式):_、_大惊小怪(含反义词):_、_见多识广(含近义词):_、_5. 补充词语。碧_ _洗 _ _无云筋疲_ _ _ _补牢一望_ _ _ _莺飞_ _不舍 绚丽_ _6. 做操时,有些同学不会做就在那儿( ) A .邯郸学步 B .滥竽充数 C .掩耳盗铃7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。随风而_ 不甘_弱 实事求_若无睹_不可挡 爱不_手 _在人为 _目以待8. 把下列词语补充完整。 四_八方 _山倒海 水到_成 长_内外 大江_北 五_六色9. 补充词语。_发_强 _空如_ _不舍揠_助_羊补_疲力_10. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是( ) A .秋季校运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 , 决心为班级争光。 B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。 C .小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D .生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。11. 下列成语的运用,不正确的是( ) A .做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢 , 为时不晚。 B .那天,我们在校门口告别以后就南辕北辙 , 各奔东西了。 C .包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。12. 下面成语分别与哪个历史人物有关?选出正确的一项( ) 明眸善睐 脱颖而出 一鼓作气 指鹿为马 A .西施 毛遂 鲁庄公 赵高 B .洛神 诸葛亮 鲁庄公 赵高 C .杨贵妃 诸葛亮 曹刿 赵高 D .洛神 毛遂 曹刿 赵高13. 把下列词语补充完整。筋疲_ 亡_补_ _根问_流_息 _心协_ _众一_14. 下列词语补充完整。春风_面 映入眼_ 意义非_堪称_模 莫名_妙 模模_ _15. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _16. 把下列词语补充完整。争奇斗_双龙戏_ 兵来_挡 _来土掩_闻问切 奔流不_ 相_并论 光彩_目17. 判断下列说法是否正确。(1)望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。(2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。(3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。(5)渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。18. 把词语补充完整,再按要求分类。千_一发 精兵_政 千山一_ 自_自受应接不_ 罪_祸首 盛气_人 _辕北辙含赞美意思的词语:_含批评意思的词语:_我还能写出形容很专心的四字词语:_ _。19. 填空,把下面的成语补充完整。拈轻怕_ 善解_ _颜悦色胡_乱语 左_右_ 秋风_号含有反义词的成语你积累了吗,写出两个好吗?_、_用上面任意一个成语写一句话。20. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是( ) A .病已见好 B .眼见为实 C .亲切接见 D .固执己见21. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _22. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是( ) A .经过辛苦的跋涉,这座令人望而却步的大山,终于被我们征服了。 B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴,焉得虎子”的胆识,否则不仅歼灭不了敌人,自身也难保。 C .与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。 D .世界上令人匪夷所思的事情很多,期待着人类去探索。23. 语言积累。(1)中国的成语有很多种,其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理,比如“画蛇添足”,请你再写出两个这样的成语。_、_(2)把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。_他一直这样,大家看惯了就不觉得奇怪了。_(3)按已学课文内容填空。在_里算着,_日子已经从我手中_;像_上一滴水滴在_里,我的日子滴在_里,没有_,也没有_。(4)默写一首王安石的诗。24. 将下列成语补充完整,再任选一个写一个句子。_而谈 _本_末见_知_ 无_有_不理 _类_通25. 词语巧积累。_喜若狂 怦然_ 不可思_ 熠熠生_随_而来 半_半_26. 把词语补充完整。有_有_ 有_有_ 有_有_无_无_ 无_无_ 无_无_27. 把下列词语补充完整。千_万_ 张_舞_ 争_恐_义_辞_ 天_地_ 丰_伟_28. 把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。_天动地 大义凛_ 全_注 视_如归片甲不_ 气_山河 损兵_将 聚精_神描写精神专注的:_描写惨败景象的:_描写气势的:_描写英雄气概的:_29. 根据解释选择相对应的八字成语。 解释:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。( ) A .兵来将挡,水来土掩。 B .不入虎穴,焉得虎子。 C .八仙过海,各显神通。 D .攻无不克,战无不胜。30. 按意思写词语。共同承担危险和困难。_彼此很好地相处。_形容孤单,没有伴侣。_指年龄已经超过了7岁。_指收获不小,有很大的收获。_专心-专注-专业