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    春季流行病预防班会教案(共2页).doc

    • 资源ID:13903959       资源大小:14.50KB        全文页数:2页
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    春季流行病预防班会教案(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上“春季流行病预防”主题班会长堰堤小学 四(3)班一、活动目标:1、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。2、让学生了解讲究卫生的重要意义,掌握预防春季传染病的方法。二、活动过程:1、了解春季流行病有哪些及其特点:(1)麻疹:原本是由病毒引起的小儿常见传染病,是一种发热伴出疹性的疾病,但因儿童普遍接种过麻疹疫苗,因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状,如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等,在发热的第4天左右,从耳后、发根处出疹,随后波及全身。麻疹本身并不可怕,但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症,如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重,但预后较好,并发症相对较少。(2)腮腺炎:俗称痄腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病,最常波及的腺体是涎腺(即唾液腺,包括腮腺、颌下腺与舌下腺),此外还可侵犯生殖腺等,因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外,还伴有局部腺体的肿胀与疼痛,小儿还可合并脑膜炎,成人多发生胰腺炎和睾丸炎。(3)流脑:是流行性脑脊髓膜炎的简称,此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者,主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直,重者可出现昏迷、抽搐,如不及时抢救可危及生命。(4)风疹:是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,空气飞沫传播是主要传播途径,日常的密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中,当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气,就可能被感染。另外,风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。潜伏期一般为14天-21天,平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹,一天内皮疹从面部开始,按躯干、四肢的顺序迅速遍及全身,但手掌、足底大多没有皮疹。2、讲究卫生,加强锻炼(1)、做到“四勤”勤洗头,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。(2)、室内保持通风,整洁干净,校园环境做到无纸屑,无食品袋,减少污染源。(3)、在课间锻炼时,遵循科学的呼吸方法。加强体育锻炼,增强身体的抵抗能力。(4)、要饮开水,不喝生水,不吃生冷食物。(5)不要让其在地上摸爬滚玩耍,尽量少去拥挤的公共场所,避免与有发热、出诊性疾病的同学接触,减少被传染的机会。注意休息好,以增强对疾病的抵抗力。经常清除垃圾,衣被要在阳光下暴晒。(6)、加强通风。现在天气热了,教室要开门开窗对流通风,每次20分钟,利用课间操、放学后和活动课的时间,每天至少两次;尽量不要闭紧全部门窗。 三、班主任总结:同学们,其实预防春季流行性疾病并不难,我们只要能做到勤洗澡,勤通风,加强体育锻炼,就会远离传染病。专心-专注-专业

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