普底中学五四活动方案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上普底中学五四歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想： 为加强爱国主义教育，纪念五四爱国运动，唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色歌曲 。唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。  通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。  二、活动主题： 祖国好家乡美红旗飘飘 伴我成长 三、活动时间与地点： 拟定于4月27日上午在学校操场举办，若有变动另行通知。 四、 比赛形式：团体合唱。  五、比赛要求：  1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）； 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。  3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。  4：参赛班级自备伴奏优盘。  5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。  7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。  8：要求各班全员参加。  五、 奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀组织奖1名  六、评分标准：  （一）评分办法  由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。  （二）合唱评分标准（10）            1、选曲得当，紧扣主题（1分）            2、服装整洁、统一(1分)            3、出入场井然有序、队形美观(1分)            4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)            5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)            6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)  （三）优秀组织奖          （1）合唱队伍由全班学生参加。          （2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。           七、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行  九、活动要求  1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。  2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。  3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。  4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。  5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。 十、比赛会场组织及人员安排：成立领导小组：组长：黄兴副组长：李玲 赵琼英 黄家卫 黄建军 岳恒品 彭叙 曾岚 彭充成员：各班班主任 场地组：团委及学生会后勤组：尚家云 陈奎 雷海音响设备：总务办公室（蒲汝富）采购：彭德峰奖状书写：石国昌 刘永跃 黄彩相摄影组：杨再洪 钟先兵 伴奏收集：曾颜评委组：唐述娟 赵韦 周雨 黄承琴 杜云菊 刘颖 黄方德 刘蓉 黄静梅 黄承熬 王一（评委组为合唱及朗诵的评委）活动秩序维护组：张祥娣 李丽 黄娅 李华虎 龙合勇 张雪飞 陈宗媛活动场卫生监督组：黄胜 陈晓明 陈毅先 朗诵比赛方案见附件一附件一普底中学朗诵比赛方案一、指导思想：为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，创造“书香校园”，我校决定举办一场关于中华经典作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。比赛时间：2018年4月27日下午二、活动对象：全体学生三、活动主题：祖国好家乡美-中华经典诵读四、活动目标：通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时创造“书香校园”，营造浓烈的文化氛围。五、比赛内容：各参赛选手自选一篇文章或诗歌。 六、比赛形式： 各班可准备一到两个朗诵节目（人数不限）七、评选方法：节目由评委组打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。八、奖项设置：高、中年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名九、有关注意事项：1、凡有背景音乐的请事先准备好U盘，服装可自行拟定。2、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。3、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹备、开展等工作。 4、参加选手请于2018年4月26日下午到团委办公室抽签排序。  附：诗歌、文章朗诵比赛评分标准采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。评分标准：1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分）2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。（30分）3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分）4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现学生良好形象和素养，整体效果好。（10分）5、感情充沛，感染力强，台风好。（10分）6、形式新颖，令观众耳目一新。（10分） 专心-专注-专业