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    高考数列专题复习:文科数学数列高考题精选(共7页).doc

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    高考数列专题复习:文科数学数列高考题精选(共7页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上数列专题复习一、选择题1.(广东卷)已知等比数列的公比为正数,且·=2,=1,则= A. B. C. D.2 2.(安徽卷)已知为等差数列,则等于A. -1 B. 1 C. 3 D.73.(江西卷)公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项, ,则等于 A. 18 B. 24 C. 60 D. 90 . 4(湖南卷)设是等差数列的前n项和,已知,则等于【 】A13 B35 C49 D 63 5.(辽宁卷)已知为等差数列,且21, 0,则公差d(A)2 (B) (C) (D)26.(四川卷)等差数列的公差不为零,首项1,是和的等比中项,则数列的前10项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 1907.(湖北卷)设记不超过的最大整数为,令=-,则,,A.是等差数列但不是等比数列 B.是等比数列但不是等差数列C.既是等差数列又是等比数列 D.既不是等差数列也不是等比数列8.(湖北卷)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如: . 他们研究过图1中的1,3,6,10,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是A.289 B.1024 C.1225 D.13789.(宁夏海南卷)等差数列的前n项和为,已知,,则(A)38 (B)20 (C)10 (D)9 . 10.(重庆卷)设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和= A B C D11.(四川卷)等差数列的公差不为零,首项1,是和的等比中项,则数列的前10项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 . 二、填空题1(浙江)设等比数列的公比,前项和为,则 2.(浙江)设等差数列的前项和为,则,成等差数列类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则, , ,成等比数列3.(山东卷)在等差数列中,则.4.(宁夏海南卷)等比数列的公比, 已知=1,则的前4项和= . 三解答题1.(广东卷文)(本小题满分14分)已知点(1,)是函数且)的图象上一点,等比数列的前项和为,数列的首项为,且前项和满足=+().(1)求数列和的通项公式;(2)若数列前项和为,问>的最小正整数是多少? . 2(浙江文)(本题满分14分)设为数列的前项和,其中是常数 (I) 求及; (II)若对于任意的,成等比数列,求的值3.(北京文)(本小题共13分)设数列的通项公式为. 数列定义如下:对于正整数m,是使得不等式成立的所有n中的最小值.()若,求;()若,求数列的前2m项和公式;()是否存在p和q,使得?如果存在,求p和q的取值范围;如果不存在,请说明理由.参考答案:一、选择题1.【答案】B【解析】设公比为,由已知得,即,又因为等比数列的公比为正数,所以,故,选B2.【解析】即同理可得公差.选B。【答案】B3.答案:C【解析】由得得,再由得 则,所以,.故选C4.解: 故选C.或由, 所以故选C.5.【解析】a72a4a34d2(a3d)2d1 Þ d【答案】B6.【答案】B【解析】设公差为,则.0,解得2,1007.【答案】B【解析】可分别求得,.则等比数列性质易得三者构成等比数列.8.【答案】C【解析】由图形可得三角形数构成的数列通项,同理可得正方形数构成的数列通项,则由可排除A、D,又由知必为奇数,故选C.9.【答案】C【解析】因为是等差数列,所以,由,得:20,所以,2,又,即38,即(2m1)×238,解得m10,故选.C。10.【答案】A解析设数列的公差为,则根据题意得,解得或(舍去),所以数列的前项和11.【答案】B【解析】设公差为,则.0,解得2,100.二、填空题1.【命题意图】此题主要考查了数列中的等比数列的通项和求和公式,通过对数列知识点的考查充分体现了通项公式和前项和的知识联系【解析】对于 . 2.答案: 【命题意图】此题是一个数列与类比推理结合的问题,既考查了数列中等差数列和等比数列的知识,也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力. 3.【解析】:设等差数列的公差为,则由已知得解得,所以. 答案:13.【命题立意】:本题考查等差数列的通项公式以及基本计算.4.【答案】【解析】由得:,即,解得:q2,又=1,所以,。三、解答题1.【解析】(1), , .又数列成等比数列, ,所以 ;又公比,所以 ; 又, ;数列构成一个首相为1公差为1的等差数列, , 当, ;();(2) ; 由得,满足的最小正整数为112.2.解析:()当, () 经验,()式成立, ()成等比数列,即,整理得:,对任意的成立, 3.解析】本题主要考查数列的概念、数列的基本性质,考查运算能力、推理论证能力、分类讨论等数学思想方法本题是数列与不等式综合的较难层次题.()由题意,得,解,得. . 成立的所有n中的最小整数为7,即.()由题意,得,对于正整数,由,得.根据的定义可知当时,;当时,.()假设存在p和q满足条件,由不等式及得.,根据的定义可知,对于任意的正整数m 都有,即对任意的正整数m都成立.当(或)时,得(或),这与上述结论矛盾!当,即时,得,解得. 存在p和q,使得;p和q的取值范围分别是,. . 专心-专注-专业

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