Do-you-have-a-soccer-ball教学设计2〔优秀篇〕(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上Unit 5 Do you have a soccer ball? ( period 4) 教学设计新疆克拉玛依市第三中学 马瑞          一、教学与评价总体设计  教学内容本单元的核心内容是如何表达“拥有”，相应的语法内容是have的用法，学习的重点是掌握含有动词have的疑问句以及否定句的表达方式，学习祈使句的用法，并掌握内涵。     教学目标 语言知识A.学会使用do和does引导的一般疑问句；B.学会使用描述性形容词评价事务；C.学会在对话中使用名词复数；D.学会用祈使句来向对方提出建议。语言技能A.学会使用祈使句询问某人是否有某物；B.学会向他人提出建议的句子。学习策略A.通过与同学讨论，做出猜测；B.对所学的知识进行分类。 情感态度A.通过阅读有关运动的文章和对话，使学生更加热爱体育活动并培养自己的体育爱好；B.小组活动培养学生团结协作精神。文化意识初步了解英语国家的礼貌习惯 教学重点和难点重点：A.学会就有关人物之间所属关系进行问答的句子；           B.学习并掌握Let's.的句型难点：A.学会使用描述性形容词对事物做出评价B.学会用第三人称单数的一般疑问句及回答做对话。 教学设计要点1 快速猜词，复习已学过的球类名称；2 分别使用第二人称和第三人称询问他人拥有的物品；3 对话成果展示谈论自己和同伴的房间；4 听课本录音，训练学生的记忆能力。        二、教学过程设计 教学过程教学内容评价活动设计设计意图 课前评价活 动学生要学会就有关人物之间所属关系进行回答的句子1听说训练：老师快速展示球类运动，学生猜词。2学生通过小组成员互助的形式预习表示球类的名称3 运用所学语言进行对话4 叙述文段通过课前查字典，及音标识词参与小组活动，调动学生学习的主动性、积极性。                过程评价活动 步骤  1Guessing game: 快速抢答T: Let's play a guessing game. What's this? S1: Basketball.T: How about this one?S2: Volleyball. 复习巩固球类的名称，承上启下，为下面的环节作铺垫。  步骤2Practice a short dialogue:复习使用第一人称询问对方是否拥有某种物品S1: Do you have a .?S2: Yes, I do.S1: Where is the.?S2: It's. S1: Do you have a .?S2: No, I don't.   用实物创设新情景，进一步复习本课的重点句型。  步骤3Practice the second dialogue:复习使用第三人称询问他人是否拥有某种物品S1: Does she/he have a.?S2: Yes, she/he does.S1: Where is the.?S2: It's. S1: Does she/he have a.?S2: No, she/he doesn't.   学生两人一组，练习本课的另外一组句型，强化动词第三人称单数的疑问句。 步骤4My bedroom:个人口头汇报活动1S: I want to say something about my bedroom. I have a bag. It's on the bed. I have three books. They are on the desk.通过学生活动及汇报小组准备结果，鼓励学生积极运用所学语言材料。 步骤5My friend's bedroom.个人口头汇报活动2S: I want to say something about my friend's bedroom. He has a bag. It's on the bed. He has three books. They are on the desk.利用课件展示的情景描述第三人称单数的物品所属关系，强化第三人称单数的用法。步骤6 听力练习将课本P29的3a作为听力材料，训练学生快速记忆与复述的能力通过听力练习向学生输入更多的与本课基本句型相关的语言材料。   步骤7作业：写一篇短文，描述自己的同桌都有哪些学习用品，并且说明他们在什么地方 学生通过由词句短对话长对话谈论他人所拥有的物品，在教学中促进了学生之间的彼此了解。  进一步为学生创造语言情景，熟练应用。使学生成为语言的主人。 68、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。69、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。70、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。71、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。72、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。73、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。74、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。75、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。76、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。77、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 78、命运从来不会同情弱者。79、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。80、生活其实很简单，过了今天就是明天 81、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。82、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。83、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。84、尽力做好一件事，实乃人生之首务 。85、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 86、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。87、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。88、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。89、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。90、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。91、无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。92、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！93、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 94、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。95、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。96、累么？累就对了，舒服是留给死人的。97、如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。98、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活！ 专心-专注-专业