二年级语文期中考试试卷分析(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文期中考试试卷分析一、成绩概况 本次试题基本上都来源于课本，基本没有偏题怪题。从总体上来看，优秀的学生比较少，成绩一般的学生比较多，学生两极分化比较严重，基础差的学生偏多，还应加强对他们的关注。二、试卷各题分析 （一）看拼音、写词语这个题是检查学生对基础知识的掌握情况，由于对这一部分比较重视，而且是每次测验的必考题型，学生做得还可以。但还是有小部分学生因太粗心或者基础差掌握不好而丢分。 （二）比一比，组词。这一题是考察学生对所学形近字的考察，也是考察学生的基础知识掌握情况。学生完成情况也还可以，部分学生因粗心或掌握不够扎实而丢分。 （三）给多音字注音并组词这一题是考察学生对这半个学期所学多音字的掌握情况。学生完成情况不是很好。虽然对这一部分比较重视，但还是有不少学生因为粗心或者掌握不好，将拼音写错或者组词时出现错字、别字。以后还需将加强这方面的练习。 （四）补充成语这一题是考察学生对练习中和课文中出现的成语的掌握情况。由于比较重视这一部分，所以学生做的还可以。但还是有一小部分学生因为太粗心或者掌握不好而出错。试题中有两个需要写的字学生没学。 （五）补充句子这一题要求学生按照课文内容填空，考察学生对课文内容的掌握情况。题型比较新颖，虽然难度不是很大，但做得不太好。部分学生丢分较多。还需加强对这种题目的练习。 （六）把下列词语排成句子写下来，并加上标点符号这种题型平时做的较多，但还是有部分学生出错，尤其第二个小题，不少学生对词语的理解有偏差。 （七）把句子补充完整并加上标点符号这一题主要是对句式的练习，是一个重点，也是一个难点。虽然基本都来自课本，但是学生对某些句式的理解还是不够，以致写出的句子不符合要求，还需加强这方面的练习。 （八）我们身边有好多可爱的小动物，你最喜欢谁呢？把它的样子用几句话写出来，让大家看看你写的小动物是不是很可爱！三、反思 （一）大多学生的基础知识掌握得比较扎实，但活学活用和迁移的能力较差，学生知识面比较狭窄，做题时灵活性不够。这也需要我们在教学中注意多增加一些能力训练的题目，努力向新课程标准靠拢，从听、说、读、写等多方面提高学生的综合能力。 （二）从写话来看，学生的语言不够丰富，积累运用能力有待进一步提高。写字也需要加强指导，让他们都写出整洁、工整、漂亮的字体。四、教学方法改进。1、 重视识字和词语积累必须继续重视识字和词语积累，在教学与复习中要采用分散与集中的办法，鼓励学生背大段的课文，整篇的课文，并能尽量复述课文内容，能够灵活的根据课文内容填空。2、要培养语言表达能力连词成句和写话都考察了学生的语言表达能力，提高学生的语言表达能力，课堂上教师要精讲少讲，充分利用课堂时间，尽量让学生多读多说多练笔。也要鼓励学生多读课外书，学习、积累语言。3、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。课堂上要引导学生主动积极的回答问题，课后认真复习，扩展学习，拓展知识面。今后师生共同努力 ，争取取得更理想的成绩！下次一定可以考出更好的成绩！专心-专注-专业