教师个人学习情况及工作总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上个人学习情况及工作总结一、 思想品德方面: 在十多年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“社会主义核心价值观”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、 教科研能力与成果积极响应学校打造“致用课堂”和“体育2+1”的号召，认真参与“多学科主题教学”的撰写和编著。作为多学科教师研究会的核心成员之一，在教学中大胆实践，开拓创新，不断优化课堂结构，更新教学理念，在教研的道路上孜孜以求。所撰写的论文浅谈课堂讨论在语文中作用，获得国家二等奖。担任级组备课组长时，能团结同事，有针对性的开展工作，曾经在一个学期之内，就将一支成绩暂时落后的队伍带到了年级第一。1. 撰写出论文扬自信之帆浅谈小学生自信心的培养，获教研成果一等奖，并编入国家级出版社大型系列丛书中华教育理论与实践科研论文成果选编一书中。2. 由于工作突出，连续五年被评为校“优秀班主任”。三、教育教学经历自2006年毕业以来，连续十年担任班主任工作和两个班语文的教学工作，并有3届小学毕业班经验。工作作风高效务实，讲究方法，勤于反思，善于学习。1. 教风严谨，教学成绩突出：多年来，承担美国班的教学以及作文辅导工作。辅导的学生参加全国作文竞赛18人荣获一、二、三等奖。2. 班级管理，发扬民主管理，做事雷厉风行，张弛有度，尊重学生个性发展；严抓细管，重点突出，不追求短期效应。管理特点：善于发现和抓住一切教育契机进行德育渗透，擅长做学生的心理工作，曾多次中途接手学校薄弱班级，虽然工作难度很大，但始终保持：到手就能转化的效果。古人云：知学者不如好学者，好学者不如乐学者。在未来的教育教学生涯中，我将继续加强教育教学理论的学习，将理论与实践相结合，提高人格魅力，发扬爱创新特点，关爱学生，为学校教育教学提升尽绵薄之力！ 总结人：XXX 2017-6-15专心-专注-专业