人教版小升初语文分班考试试卷(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版小升初语文青岛实验中学 分班考试试卷一、 积累与运用。 1下列选项中加粗字注音不完全正确的一项是( )。 A勉强(qing) 召集(zhào) 干瘪(bi) 惴惴不安(zhuì)B兴奋不已(xng) 暖和(huo) 撰写(zhuàn) 由衷(zhng)C入场券(quàn) 瘦削(xio) 虐杀(nüè) 羞涩(sè)D友好相处(ch) 大模大样(mú) 跋涉(shè) 炽热(chì)2下列选项中画线字的意思相同的一组是( )。 A全神贯注 融会贯通 B欲罢不能 欲擒故纵C喜出望外 望而却步 D家祭无忘告乃翁 失败乃成功之母3下列选项中，没有语病的一项是( ) A我们要注意安全，防止不发生意外事故。B根据互联网大数据的分析结果，青岛被评定为新一线城市。C学校要尽量节约不必要的开支和浪费。D今年实验初中小升初电脑排位录取比例大约是5:1左右。4下列文学常识表述有误的一项是( ) A清平乐·村居是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目，词牌名还有“菩萨蛮”“如梦令”“卜算子”等。B.“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。C课文林冲棒打洪教头是根据我国古典小说水浒传中的有关回目改写的，原著作者是元末明初小说家施耐庵。D.论语是儒家学派的经典著作之一，它以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。5对仗是诗词中常用的修辞手法，下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的是：( )。 A云傍马头生 B千树落花红C山高月上迟 D春到鸟能言6根据语境，在横线处依次填入选项恰当的是( )。 有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇静剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可消融彼此间猜疑的积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A. B. C. D.7根据语境写汉字。 梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划破天穹的翅膀，让我们在广mào( )的长空中翱翔；它给了我们驰chng( )草原的骏马，让我们在宽广的草原上执鞭狂奔；它给了我们坚固无比的盾牌，让我们在面对挫折时也qì y xun'áng( )。8请写出与下列成语有关的故事主人翁的名字。 闻鸡起舞( ) 乐不思蜀( ) 洛阳纸贵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 一诺千金( )9诗词中有自然美景，诗词中有生活旨趣。根据积累，完成下列各题。江南好，风景旧曾谙。_，_。 （白居易江南好）_，_。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼六月二十七日望湖楼醉书）_，_。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适别董大）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。_，_。（辛弃疾清平乐·村居）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。_，_。（陆游冬夜读书示子聿）_，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）10.学习经典重在古为今用、学以致用。论语中许多语录对我们的学习与生活都有着很重要的指导作用，请写出论语中你印象最深的名句，并做出简要的分析。原 句：_简要分析：_二、阅读与探究。 永远的忠告秦文君坦率说，现在那些在校园里流行的小手段，比如在课桌上镌刻上一句傻话，或是上课相互飞传纸条什么的，并非新鲜玩意，在我们念中学时，它就方兴未艾。那时，上课能收到朋友的纸条，是非常风光的事。经常给我和同桌传纸条的是个面孔青白瘦削的女生，眼睛很大，个子很小，大家戏称她为“小萝卜头”。回想起来，她的纸条内容不外乎一些询问：究竟梳什么发型好？周末去哪儿打发？下课去哪里分享心爱的小零食？林林总总，都是女孩间体己话。我想，她当时传纸条子只不过是表示与我俩友情牢固、关系热烈罢了。在那个年龄里，朋友意味着至高无上。有朋友的日子，仿佛融入蓝天白云，充满诗意、快乐以及阳光。有一次上体育课，小萝卜头在软垫上做翻滚动作，突然，从她的衣服里掉出一个小海螺，很漂亮，圆鼓鼓的，有细若游丝的花纹，通体发亮，仿佛里面藏着神秘的童年，轻轻一吹，还能发出风声一般的音响。同桌一见这个小海螺就爱不释手，连声问道：“能送给我吗？”“这”小萝卜头嗫嚅着说，“不是我不肯”“那么你同意了？”同桌不由分说，将握住小海螺的手藏到身后，“友情为重。”小萝卜头的双手贴在裤袋边，不停地在上面擦拭，目光有些黯淡，但她还是用默认答应了这一切。从此，小萝卜头传过来的纸条变了内容，总是叙述小海螺托梦给她，给她吹奏美妙的风声，还问她为何要送走它。后来，从她的周记里得知，那个小海螺是她爸爸赠送给她的，而这位父亲送完礼物没多久就去世了。同桌连忙跑回家，翻箱倒柜地找寻小海螺，可后来却泪流满面地回来了。因为那个小海螺对于别人而言，只不过是极普通的东西，不存在真心善待的情感，事实是同桌将它拿回家后就随手一扔，尔后再没有过问，结果她母亲整理房间时就把它扔掉了。我们怀着热望，企盼小海螺能失而复得，然而，当我们将千辛万苦收集到的一堆海螺送到小萝卜头面前时，她的目光里毫无喜气，相反，泪光闪动，充满悲痛，嘴里喃喃低语，就如正在与那个连接她生命中珍贵情感的小海螺永别。此事好比一个活生生的忠告，萦绕我心。待我年长后，偶然看到一篇译文，说是有个姑妈突然去探望在寄宿学校的孩子，并让孩子用自己的饭费请她吃正餐。孩子并不富裕，但他清点口袋中的财产，发现还够这笔开销，就答应了。可姑妈进了餐厅后，除了正餐，又点了甜品。孩子捏了一把汗，因为剩下的钱勉强够付费，他手心出汗了，还是咬住下唇，不肯说拒绝的话。没料到，姑妈最后又提出了想吃冰激凌。这下，孩子忍不住大叫起来，说：“不行，姑妈，我没有那么多钱。”这时，姑妈笑了，她说她就是想听孩子说“不”。因为说“不”往往比说“是”更需要勇气。她付清了全部费用，并将这句话作为礼物送给孩子。我难忘小萝卜头当年的悲切、懊恼的神情。我想，如果早一点有个人送她一条忠告，告诉她，人的天性中存在着怯懦，总是害怕拒绝他人，但有时，对他人，甚至对朋友说“不”，不仅需要勇气，也代表诚实和尊严，它使人间变得简洁、单纯。多年后，我越来越觉得，有时需要静心倾听心灵的意愿，然后坚定地说一声“不”。这个“不”绝不意味着失去，而是获得：包括自信、磊落、成熟，甚至小小的高明（选自花朵的梦想，有改动）11.作者想送给小萝卜头的“永远的忠告”是什么内容？请用原文回答。 _12.联系上下文，说说文章第自然段交代小萝卜头上课经常跟“我们”传纸条有什么用意。 _13.第自然段画线句采用_、_的人物描写方法，其作用是什么？ _14文章第自然段写到“她的目光里毫无喜气，相反，泪光闪动，充满悲痛，嘴里喃喃低语，就如正在与那个连接她生命中珍贵情感的小海螺永别”，此时她的心里会想些什么？请以第一人称的口吻写下来。 _15.结合全文内容，谈谈你对结尾段的理解。 _三、写作。16.古希腊神庙门楣上有句话“人啊，认识你自己”。是啊，一直以来，人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天，经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也许你发现了自己也可以出色，也许你发现了另一个不完美的自己总之，你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真实的体验和独特的感受；不能出现真实的人名、校名；书写工整，标点符号规范。不少于500字。青岛实验中学2017年分班考试试卷一、1C 2B 3B 4.B 5D 6.B 7袤 骋 气宇轩昂8祖逖 刘禅 左思 勾践 廉颇 季布9日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 半亩方塘一鉴开 为有源头活水来10略。二、11人的天性中存在着怯懦，总是害怕拒绝他人，但有时，对他人，甚至对朋友说“不”，不仅需要勇气，也代表诚实和尊严，它使人间变得简洁、单纯。12表现她与“我俩”友情牢固、关系热烈，为下文不好意思拒绝同桌要小海螺的要求这个情节打下铺垫。13.动作 神态 表现小萝卜头内心不愿意将小海螺送给同桌，却碍于情面不好意思拒绝的心态。14.我永远地失去了我的小海螺，失去了父亲留给我的最珍贵的遗物。15.示例：人有时需要遵从自己内心的意愿，拒绝那些不合理的、自己不喜欢的要求。勇敢地说“不”，是一个人成熟的标志。三、16略。专心-专注-专业