欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(共10页).doc

    • 资源ID:13967771       资源大小:268.50KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(共10页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上(好题)小学数学二年级数学上册第三单元角的初步认识单元测试题(含答案解析)(3)一、选择题1下图中一共有(   )个锐角。 A. 3个                                           B. 4个                                           C. 5个2左图中有(    )个角。 A. 4                                           B. 5                                           C. 6                                           D. 73时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是(    )。 A. 6时                                          B. 12时                                          C. 9时4下图中有(    )个角。 A. 6                                              B. 7                                              C. 85一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是(    )三角形。 A. 钝角                                         B. 等腰                                         C. 锐角6数学书的封面有(      )个直角。 A. 3                                           B. 4                                           C. 6                                           D. 87钟面上10:00时,时针和分针形成的角是(   )。 A. 直角                                         B. 锐角                                         C. 钝角89时整,钟面上时针和分针所形成的角是(    )。 A. 直角                                         B. 钝角                                         C. 平角9两条直线相交,如果其中一个是直角,那么其他三个是(        )角。 A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角10三角尺中没有(    )。 A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角11下列图形中,只有2个直角的是(    )。 A.                                  B.                                  C. 12下边的图形有(    )个角。 A. 3                                           B. 5                                           C. 9                                           D. 6二、填空题13在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。_14下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角? 图形:直角_个;锐角_个;钝角_个。图形:直角_个,锐角_个;钝角_个。图形:直角_个;锐角_个;钝角_个。15送角宝宝回家。 锐角_直角_钝角_16如图: 一共有_个角,请你标出直角。_17我们用的一个三角板有_个直角,_个锐角。 181时整,时针和分针的夹角是_度,9时整时针与分针的夹角是_度。 19图中一共有_个角,其中有_个直角,_个锐角,_个钝角。 20下面的图形中各有几个直角? _个 _个 _个三、解答题21先写出钟面上的时间,再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。 22量出下面各角的度数,并在图中标出度数,再写出它们各是什么角。 23看图回答 数一数你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。24把一个正方形切掉一个角,会剩下几个角呢?快试一试吧! 25找一找(先用直角符号标出,再找出锐角和钝角) 26怎样才能折出一个直角? 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解答】解:图中共有3个锐角。 故答案为:A。 【分析】锐角是小于90°的角,图中三个单独的角都是锐角。2D解析: D 【解析】【解答】图中有7个角。 故答案为:D。 【分析】单个的角共有6个,再加上上面两个角组成的角共有7个角。3C解析: C 【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是3时或9时。 故答案为:C。 【分析】3时,时针指向3,分针指向12,9时,时针指向9,分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格,夹角是直角。4B解析: B 【解析】【解答】3+3+1=7(个) 故答案为:B。 【分析】一个三角形有3个角,数一数,有两个三角形一共有6个角,还有两个角组合成1个角,一共有6+1=7个角。5A解析: A 【解析】【解答】90°÷2=45°, 90°÷3=30°, 180°-(45°+30°) =180°-75° =105° 这个三角形是钝角三角形。 故答案为:A。 【分析】直角=90°,根据条件,先求出已知的两个内角,然后用三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数; 三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,据此解答。6B解析: B 【解析】【解答】解:数学书的封面有4个直角。 故答案为:B。 【分析】数学书的封面是长方形,四个角都是直角。7B解析: B 【解析】【解答】解:钟面上10:00时,时针和分针形成的角是锐角。 故答案为:B。 【分析】钟面上10:00时,时针指向10,分针指向12,夹角是2个大格,夹角是锐角。8A解析: A 【解析】【解答】解:9时整,钟面上时针和分针所形成的角是直角。 故答案为:A。 【分析】钟面上一大格表示30°,9时整,时针指向9,分针指向12,9和12之间有三大格,一共是30°×3=90°,也就是直角。9B解析: B 【解析】【解答】 两条直线相交,如果其中一个是直角,那么其他三个是直角。 故答案为:B。 【分析】 两条直线相交,如果其中一个是直角,那么它相邻的角是直角,以此类推,这三个角都是直角。10C解析: C 【解析】【解答】解:三角尺中没有钝角。 故答案为:C。 【分析】三角尺中最大的角是直角,另外两个角都是锐角。11B解析: B 【解析】【解答】解:B项中的图形只有2个直角。 故答案为:B。 【分析】长方形有4个直角,直角梯形有2个直角,直角三角形有1个直角。12C解析: C 【解析】【解答】解:下边的图形有9个角。故答案为:C。【分析】根据角的特征作答即可。二、填空题13锐角;直角;锐角;钝角【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角故答案为:锐角;直角;锐角;钝角【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角解析: 锐角;直角;锐角;钝角 【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角。 故答案为:锐角;直角;锐角;钝角。 【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角。141;2;0;0;3;0;0;2;1【解析】【解答】数一数可得图形:直角1个;锐角2个;钝角0个图形:直角0个锐角3个;钝角0个图形:直角0个;锐角2个;钝角1个故答案为:1;2;0;0;3;0解析: 1;2;0;0;3;0;0;2;1 【解析】【解答】数一数可得, 图形:直角1个;锐角2个;钝角0个。图形:直角0个,锐角3个;钝角0个。图形:直角0个;锐角2个;钝角1个。 故答案为:1;2;0;0;3;0;0;2;1。 【分析】三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形; 观察可知,图形是直角三角形,有1个直角,2个锐角;图形是锐角三角形,有3个锐角;图形是钝角三角形,有1个钝角,2个锐角,据此解答。15;【解析】【解答】锐角:;直角:;钝角:故答案为:;【分析】此题主要考查了角的认识根据角的分类:0°锐角90°直角=90°90°钝角180°锐角直角解析: ; 【解析】【解答】, 锐角:; 直角:; 钝角:。 故答案为:;。 【分析】此题主要考查了角的认识,根据角的分类:0°锐角90°,直角=90°,90°钝角180°,锐角直角钝角,据此解答。169;【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下:故答案为:11;【分析】根据角的定义:由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角;直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间解析: 9;【解析】【解答】, 如图,一共有11个角,直角如下:。故答案为:11;。【分析】根据角的定义:由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,据此数一数图中的角;直角=90°,长方形的四个角都是直角,另外三角形与长方形中间部分也有4个直角,据此用直角符号标注。171;2【解析】【解答】解:我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为:1;2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析: 1;2 【解析】【解答】解:我们用的一个三角板有1个直角,2个锐角。故答案为:1;2。【分析】我们用的三角板都是直角三角形,都是有1个直角,2个锐角。18锐角;钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间是一大格是30度是锐角;9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是30×9=270度是钝角故答案为:锐角;钝解析: 锐角;钝角 【解析】【解答】1时整,时针的指针指着1,分针的指针指着12,它们之间是一大格,是30度,是锐角; 9时整,时针的指针指着9,分针的指针指着12,它们之间是九大格,是30×9=270度,是钝角。 故答案为:锐角;钝角。 【分析】锐角:大于0°而小于90°(直角)的角叫锐角; 钝角:大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。199;4;4;1【解析】【解答】解:图中一共有9个角其中有4个直角4个锐角1个钝角故答案为:9;4;4;1【分析】锐角是比0°大比90°小的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角据解析: 9;4;4;1 【解析】【解答】解:图中一共有9个角,其中有4个直角,4个锐角,1个钝角。故答案为:9;4;4;1。【分析】锐角是比0°大比90°小的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角。据此作答即可。204;12;8【解析】【解答】4个直角;12个直角;8个直角故答案为:4;12;8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断解析: 4;12;8 【解析】【解答】4个直角; 12个直角; 8个直角。 故答案为:4;12;8。 【分析】直角=90°,据此借助三角尺上的直角进行判断。三、解答题21 【解析】【分析】分针指着12,时针指着数字几,就是几时整;根据钝角、直角和锐角的定义,即可判断该时刻分针和时针之间的夹角是什么角。22 【解析】【分析】用量角器量角的方法:把量角器放在角的上面,使量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数;然后根据角的分类:0°锐角90°,直角=90°,90°钝角180°,锐角直角钝角,平角=180°,周角=360°,据此解答。23 5;30;4;20;50 【解析】24解:切的方法不同,剩下角的个数也不同。有如下切法: 因此会剩下3、4、5个角。 【解析】25解: 【解析】26 解:拿出一张纸,先上下对折,再沿折线左右对折,这样就折出一个直角 【解析】专心-专注-专业

    注意事项

    本文(小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(共10页).doc)为本站会员(飞****2)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开