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    公开课课件推选——《勾股定理》公开课.ppt

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    公开课课件推选——《勾股定理》公开课.ppt

    ,设计心理学,执教教师:XXX,第十八章 勾股定理,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 ; 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。,勾股定理的证明,证明方法1:数方格,(1)观察图1-1 正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积。,正方形B的面积是 个单位面积。,正方形C的面积是 个单位面积。,16,16,9,25,你是怎样得到正方形c 的面积。,(图中每个小方格代表一个单位面积),(2)在图1-2中,正方形A,B,C中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?,(3)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系吗?图1-2中呢?,SA+SB=SC,即:两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积,(3)分别以5厘米、12厘米为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边的长度,(2)中的规律对这个三角形仍然成立吗?,(1)你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?,(2)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?与同伴进行交流。,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理的证明,证明方法2:拼三角形同学们动手一起拼,利用拼图来验证勾股定理:,1、准备四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c);,2、你能用这四个直角三角形拼成一个以斜边c正方形吗?拼一拼试试看?,3.你能否就你拼出的图说明a2+b2=c2?, c2= 4ab/2 +(b-a)2,=2ab+b2-2ab+a2,=a2+b2,a2+b2=c2,大正方形的面积可以表示为 ;也可以表示为,c2,4ab/2-(b- a)2, (a+b)2 = c2 + 4ab/2,a2+2ab+b2 = c2 +2ab,a2+b2=c2,大正方形的面积可以表示为 ;也可以表示为,(a+b)2,c2 +4ab/2,勾股定理的证明,证明方法3:赵爽弦图,动手拼图,勾股定理的证明,证明方法4:美国总统加菲尔德的证明方法,在直角三角形中,已知两边可以求第三边,例1 如图,在RtABC中,BC=24,AC=7,求AB的长。,在RtABC中, 根据勾股定理,解:,例2 已知等边三角形ABC的边长是6cm, (1)求高AD的长;(2)SABC,解:(1),ABC是等边三角形,AD是高,在RtABD中, 根据勾股定理,例3 如图,ACB=ABD=90°,CA=CB,DAB=30°,AD=8,求AC的长。,解:,ABD=90°,DAB=30°,BD= AD=4,在RtABD中,根据勾股定理,在RtABC中,,又AD=8,练习,1.在ABC中,C=90°.,(1)若a=6,c=10,则b= ;,(2)若a=12,b=9,则c= ;,3.如图,在ABC中,C=90°,CD为斜边AB上的高,你可以得出哪些与边有关的结论?,(3)若c=25,b=15,则a= ;,20,2.等边三角形边长为10,求它的高及面积。,b,a,如图,在ABC中,AB=AC,D点在CB延长线上,求证:AD2-AB2=BD·CD,证明:,过A作AEBC于E,E,AB=AC,BE=CE,在Rt ADE中,,AD2=AE2+DE2,在Rt ABE中,,AB2=AE2+BE2, AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2),= DE2- BE2,= (DE+BE)·( DE- BE),= (DE+CE)·( DE- BE),=BD·CD,谢谢观看,请指导,

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