四年级上册美术课件-第3课 撕纸拼贴|冀教版(2014秋)(共16张PPT).ppt
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四年级上册美术课件-第3课 撕纸拼贴|冀教版(2014秋)(共16张PPT).ppt
: 作品欣赏 撕纸贴画比用彩笔作撕纸贴画比用彩笔作画更加自由、随意,简便画更加自由、随意,简便易行,且更加生动、自然易行,且更加生动、自然,更能体现稚拙、率真的,更能体现稚拙、率真的天性。天性。活动步骤一、确定画面主体,铅笔起稿。一、确定画面主体,铅笔起稿。(根据自己手中的材料,大胆发挥自己的想象,构思出与众不同的画面。在选好(根据自己手中的材料,大胆发挥自己的想象,构思出与众不同的画面。在选好的纸上在背面轻轻的画好要撕的形象轮廓,画面主要形象要大一些。根据画面主的纸上在背面轻轻的画好要撕的形象轮廓,画面主要形象要大一些。根据画面主题和构思巧妙地选用有光泽的、粗糙的、平滑的纸张,适当的运用在画面中。)题和构思巧妙地选用有光泽的、粗糙的、平滑的纸张,适当的运用在画面中。)二、撕出各部分形状。二、撕出各部分形状。( (撕的过程中,不必被事先画好的轮廓所束缚,可适当地撕的过程中,不必被事先画好的轮廓所束缚,可适当地“里出外进里出外进”,不必过,不必过分追求轮廓的规整,造型也不必过分追求写实,可大胆地进行夸张和变形。)分追求轮廓的规整,造型也不必过分追求写实,可大胆地进行夸张和变形。)三、逐一粘贴在底板上。三、逐一粘贴在底板上。(注意形象间的穿插和遮挡,找准合适的位置后逐一粘贴。主体形象要突出,背(注意形象间的穿插和遮挡,找准合适的位置后逐一粘贴。主体形象要突出,背景的色彩不可过跳、过花,以免影响主体形象的表达。)景的色彩不可过跳、过花,以免影响主体形象的表达。)撕纸方法指导