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    四年级上册数学课件-6.2 可能性练习|苏教版(2014秋)(共37张PPT).ppt

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    四年级上册数学课件-6.2 可能性练习|苏教版(2014秋)(共37张PPT).ppt

    执执 教:夏茂兰教:夏茂兰单单 位:何庄小学位:何庄小学优惠活动:优惠活动:购物满购物满500500元,即可参与抽奖活动。转动转盘,元,即可参与抽奖活动。转动转盘,指针落在红色区域,即可获得大奖一份。指针落在红色区域,即可获得大奖一份。确定确定不可能不可能一定一定经常经常偶尔偶尔不确定不确定 (可能)(可能)(大)(大)(小)(小)在布袋中放入红花片和蓝花片共在布袋中放入红花片和蓝花片共6 6个,从中任意摸个,从中任意摸1 1个,摸到红色算个,摸到红色算芳芳赢,摸到绿色算刚刚赢。芳芳赢,摸到绿色算刚刚赢。你认为怎样放比较公平?你认为怎样放比较公平?红花片个数红花片个数= =蓝花片个数蓝花片个数可能性相等可能性相等想想3 3个红花片和个红花片和3 3个蓝花片。个蓝花片。在布袋中放入红花片和蓝花片共在布袋中放入红花片和蓝花片共6 6个,从中任意摸个,从中任意摸1 1个。个。红花片个数蓝花片个数红花片个数蓝花片个数想想想想要想使摸到红花片的可能性要想使摸到红花片的可能性比较大,你有什么办法?比较大,你有什么办法?4个红花片和个红花片和2个蓝花片个蓝花片或或5个红花片和个红花片和1个蓝花片个蓝花片在布袋中放入在布袋中放入1 1个红花片、个红花片、2 2个蓝花片和个蓝花片和3 3个个黄花片,从中任意摸黄花片,从中任意摸1 1个,摸到哪种颜色花个,摸到哪种颜色花片的可能性最大,哪种颜色花片的可能性最片的可能性最大,哪种颜色花片的可能性最小?小?黄花片的个数最多黄花片的个数最多红花片的个数最少红花片的个数最少摸到的可能性最大摸到的可能性最大摸到的可能性最小摸到的可能性最小做做在布袋中放入在布袋中放入1 1个红花片、个红花片、2 2个蓝花片和个蓝花片和3 3个黄花片,每次从中任意摸个黄花片,每次从中任意摸1 1个,摸后放个,摸后放回,每人摸回,每人摸2020次,次,用图方格的方法记录摸用图方格的方法记录摸到到“红红”、“蓝蓝”、“黄黄”花片花片的次数的次数。做做在布袋中放入在布袋中放入1 1个蓝正方体、个蓝正方体、2 2个红正方体,每个红正方体,每次从中任意摸次从中任意摸1 1个,摸后放回,一共摸个,摸后放回,一共摸3030次。次。先估计一下摸出每种颜色正方体的次数。先估计一下摸出每种颜色正方体的次数。做做蓝正方体:蓝正方体:30 3=10(次)(次)红正方体:红正方体:30 3 2=20(次)(次)在布袋中放入在布袋中放入1 1个蓝正方体、个蓝正方体、2 2个红正方体,个红正方体,每次从中任意摸每次从中任意摸1 1个,摸后放回,一共摸个,摸后放回,一共摸3030次。次。把每次摸出的结果记录在下表里。把每次摸出的结果记录在下表里。红色正方体红色正方体共共( )次次蓝色正方体蓝色正方体共共( )次次做做芳芳和刚刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后芳芳和刚刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同,算芳芳赢;朝上的面不同,算如果朝上的面相同,算芳芳赢;朝上的面不同,算刚刚赢。这个游戏规则公平吗?刚刚赢。这个游戏规则公平吗?芳芳芳芳 刚刚刚刚 游戏结果游戏结果正面正面正面正面正面正面正面正面反面反面反面反面反面反面反面反面输输赢赢输输赢赢思思生活中哪些物品的长或高大约是生活中哪些物品的长或高大约是1 1分米分米? ?大约大约1 1分米分米考考你考考你做一做做一做试一试试一试想一想想一想想一想想一想生活中哪些物品的长或高大约是生活中哪些物品的长或高大约是1 1分米分米? ?大约大约1 1分米分米生活中哪些物品的长或高大约是生活中哪些物品的长或高大约是1 1分米分米? ?大约大约1 1分米分米 我的文具盒长大约我的文具盒长大约2020厘米厘米, , 宽大约宽大约1010厘米。厘米。2 2分米分米1 1分米分米1 1米米= =( )分米)分米0 0厘米厘米10102020303040405050606070708080想想数数认真想一想认真想一想1 1米里面有几分米?米里面有几分米?在米尺上仔细地数一数,验证一下。在米尺上仔细地数一数,验证一下。1010活动要求:活动要求:厘米直尺上直尺上1 1厘米中间每小格的长度是厘米中间每小格的长度是1 1毫米。毫米。毫米可以用字母毫米可以用字母“mmmm”表示。表示。厘米直尺上直尺上1 1厘米中间每小格的长度是厘米中间每小格的长度是1 1毫米。毫米。毫米可以用字母毫米可以用字母“mmmm”表示。表示。数数活动要求:活动要求:用笔尖指着直尺上的小格数一数,用笔尖指着直尺上的小格数一数,1 1厘米里有多少个厘米里有多少个1 1毫米?毫米?找出物品中所藏的找出物品中所藏的1 1毫米。毫米。找找比比用大拇指和食指比划出用大拇指和食指比划出1 1毫米。毫米。0 01 1厘米厘米2 2数数 用笔尖指着直尺上的小格数一数,用笔尖指着直尺上的小格数一数,1 1厘米里有多少个厘米里有多少个1 1毫米?毫米?1 1厘米厘米= =(1010)毫米)毫米找出物品中所藏的找出物品中所藏的1 1毫米。毫米。找找比比用大拇指和食指比划用大拇指和食指比划1 1毫米。毫米。0 0厘米厘米1010202030304040505060607070808090901001001 1毫米毫米1 1厘米厘米1 1分米分米1 1米米 墙体上铺墙砖时,块与块之间墙体上铺墙砖时,块与块之间至少都要留至少都要留1 1毫米以上的缝隙,否毫米以上的缝隙,否则时间久了,墙体热胀冷缩,瓷砖则时间久了,墙体热胀冷缩,瓷砖会出现绷瓷现象。会出现绷瓷现象。 高速铁路两根铁轨之间的距离高速铁路两根铁轨之间的距离有着严格标准,多有着严格标准,多1 1毫米或少毫米或少1 1毫米,毫米,都可能造成列车运行的不平稳,甚都可能造成列车运行的不平稳,甚至带来脱轨的安全隐患。至带来脱轨的安全隐患。 科学家莱斯在发明电话时,把科学家莱斯在发明电话时,把一颗螺丝钉往里少拧了半毫米,导一颗螺丝钉往里少拧了半毫米,导致发明失败。后被贝尔发现了,他致发明失败。后被贝尔发现了,他将那颗螺丝钉往里多拧了半毫米,将那颗螺丝钉往里多拧了半毫米,电话机神奇通话了。贝尔成了著名电话机神奇通话了。贝尔成了著名的电话之父。的电话之父。 说出它们的长度各是多少毫米。说出它们的长度各是多少毫米。( )毫)毫米米2828( )毫)毫米米3535(铁钉长)(铁钉长)(床长)(床长)(米粒宽)(米粒宽)(黄瓜长)(黄瓜长)2 2分米分米2 2厘米厘米2 2米米2 2毫米毫米 微米微米是比毫米还要小的长度单位,是比毫米还要小的长度单位,1 1毫米等于毫米等于10001000微米。一张普通白纸的厚微米。一张普通白纸的厚度大约是度大约是100100微米。微米。 计量路程或测量铁路、公路、河流计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用的长度,通常用千米千米作单位。千米又叫作单位。千米又叫做公里做公里, ,可以用符号可以用符号“kmkm”表示。表示。比比用大拇指和食指比划用大拇指和食指比划1 1毫米。毫米。厘米直尺上直尺上1 1厘米中间每个小格的长度是厘米中间每个小格的长度是1 1毫米。毫米。毫米可以用字母毫米可以用字母“mmmm”表示。表示。厘米直尺上直尺上1 1厘米中间每个小格的长度是厘米中间每个小格的长度是1 1毫米。毫米。毫米可以用字母毫米可以用字母“mmmm”表示。表示。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515厘米直尺上直尺上1 1厘米中间每个小格的长度是厘米中间每个小格的长度是1 1毫米。毫米。毫米可以用字母毫米可以用字母“mmmm”表示。表示。指指 你能在直尺上指出你能在直尺上指出1 1毫米吗?毫米吗?0 01 1厘米厘米2 2

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