五年级上册语文课件-1.1 在天晴了的时候 ▎冀教版共21张PPT).ppt

五年级五年级 上册上册在天晴了的时候在天晴了的时候学校：乌什县第四小学学校：乌什县第四小学姓名：郭蒙姓名：郭蒙学习目标1领悟拟人的修辞手法在诗歌中的表达效果。2体会作者用心感悟自然，用爱抒写自然的情怀，激发学生热爱自然，亲近自然的情感。戴望舒简介戴望舒简介 戴望舒（1905.3.51950.2.28）现代诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。 浙江杭县（ 今杭州市余杭区）人。 他的笔名出自屈原的离骚：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。”意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路，后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。字词通关1炫耀（xun）2胆怯（qi）3携手并肩（xi）4皱纹（zhu）炫耀炫耀 胆怯胆怯 尘垢尘垢 凤蝶儿凤蝶儿智慧智慧 晕皱晕皱 阴霾阴霾曝着阳光曝着阳光 携着手携着手 涉过溪流涉过溪流课文分析第一节：刻画了雨后小径的优美和清新。在天晴了的时候，该到小径中去走走：开篇点题，娓娓道来给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；拟人不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；充满生命的灵性抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝（pp）着阳光一开一收。奇光异彩的曼妙世界第二小节：表明了投入大自然的怀抱，与大自然和谐相处的无限美好。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：再次发出召唤赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。快乐，惬意第三小节：抒发开阔，畅快的感情。新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。清新，自然，洒脱总结全文这首诗描绘了一幅清新的雨过天晴自然风光图，景物清新自然，给人留下了丰富的想象空间，让我们一起欣赏这幅图，来品味诗中的语言，感受诗中的美景。作业布置1：用拟人的修辞手法说三个句子。2：本课词语一个写五遍。3：完成本课的练习册。