三年级上册科学课件-1.5 水能溶解多少物质｜教科版 (共16张PPT).ppt

。水能溶解多少物质教科版。 。1 1、什么是溶解？、什么是溶解？2 2、你能用上溶解说一两句话吗、你能用上溶解说一两句话吗？没放入水中的食盐是什么样的呢？没放入水中的食盐是什么样的呢？1 1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。2 2、轻轻的搅拌几下后观察。、轻轻的搅拌几下后观察。3 3、再搅拌一会儿，静置，观察。、再搅拌一会儿，静置，观察。物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐沙子沙子1 1、没放入水中的沙子是什么样的呢？、没放入水中的沙子是什么样的呢？2 2、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。3 3、轻轻的搅拌几下后观察。、轻轻的搅拌几下后观察。4 4、再搅拌一会儿，静置，观察。、再搅拌一会儿，静置，观察。沙子在水中时，我看到了食盐在水中时，我看到了食盐在水中食盐在水中 沙子在水中沙子在水中我们的结论：我们的结论：1 1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。2 2、用玻璃棒轻轻搅拌，观察。、用玻璃棒轻轻搅拌，观察。3 3、把它放置一会儿，观察。、把它放置一会儿，观察。物质物质 不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐沙子沙子面粉面粉。 。1 1、把面粉放在水里，观察：、把面粉放在水里，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？2 2、然后搅拌，观察：、然后搅拌，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？3 3、静置一会后，观察：、静置一会后，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？. .请问：面粉在水中溶解了吗？请问：面粉在水中溶解了吗？物质物质不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会后放置一会后食盐食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒慢慢消失颗粒消失颗粒消失沙子沙子不变不变不变不变不变不变面粉面粉不变不变分散在水中分散在水中沉淀在水底沉淀在水底。 。过过滤滤实实验验231 1、把滤纸对折两、把滤纸对折两次后，沿一条边次后，沿一条边打开，放入漏斗打开，放入漏斗。2 2、让漏斗下端的、让漏斗下端的管口靠近烧杯内管口靠近烧杯内壁。壁。3 3、略倾斜玻璃棒、略倾斜玻璃棒，一端对着三层，一端对着三层滤纸，沿着玻璃滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体棒慢慢导流液体进入漏斗。进入漏斗。. . .不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会儿放置一会儿 过滤后过滤后食食盐盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失颗粒慢慢消失 颗粒消失颗粒消失没有出现颗粒没有出现颗粒沙沙不变不变不变不变不变不变沙留在滤纸上沙留在滤纸上面面粉粉不变不变分散在水中分散在水中沉淀在水底沉淀在水底 面粉留在滤纸上面粉留在滤纸上现在你认为：面粉溶解了吗？现在你认为：面粉溶解了吗？。 。溶溶解解2、没有沉淀、没有沉淀 不能用过滤方法分离不能用过滤方法分离1、在水中看不到颗粒、在水中看不到颗粒在水中均匀分布在水中均匀分布练习 1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来。 2、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、搅拌棒、烧杯。 3、做过滤实验时要注意“一贴、两低、三靠”。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠搅拌棒，搅拌棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。作业 1溶解的特征： 物质在水中化成了（ ）的微粒，（ ）的分布在水中，溶解不能用（ ）或（ ）的方法分离出来。 2、过滤实验中用到的器材有：（_、_、_、_、_）。