五年级上册语文课件-1.1 在天晴了的时候 ▎冀教2001课标版(共22张PPT).ppt
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五年级上册语文课件-1.1 在天晴了的时候 ▎冀教2001课标版(共22张PPT).ppt
在天晴了的时候,该到小径中去走走: 给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。 在天晴了的时候诗人说:在天晴了的时候,诗人说:在天晴了的时候, 该到小径中去走走!该到小径中去走走! 在天晴了的时候,该到小径中去走走: 给雨润过的 ,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的 ,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的 ,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的 ,在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。 推开阴霾了, 在温风中晕皱,看山间移动的暗绿 的脚迹它也在闲游。 在天晴了的时候泥路小草小白菊凤蝶儿新阳溪水云 在天晴了的时候,该到小径中去走走: 给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。 读读你喜欢的景物,说说你想到了什么? 给雨润过的泥路,给雨润过的泥路, 一定是一定是 又又 ;凉爽凉爽温柔温柔炫耀着新绿的小草,炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。已一下子洗净了尘垢。的小白菊,的小白菊,试试寒,试试暖,试试寒,试试暖,胆怯胆怯不再不再抬起它们的头,抬起它们的头,慢慢地慢慢地然后一瓣瓣地绽透。然后一瓣瓣地绽透。然后一瓣瓣地绽透。然后一瓣瓣地绽透。小白菊慢慢张开了笑脸,小白菊慢慢张开了笑脸,一瓣、两瓣一瓣、两瓣努力开放,直到完全努力开放,直到完全-绽透绽透 小白菊慢慢张开了笑脸,小白菊慢慢张开了笑脸,一瓣、两瓣一瓣、两瓣努力开放,直到完全努力开放,直到完全-试试寒,试试暖,试试寒,试试暖,不再胆怯的小白菊,不再胆怯的小白菊,抬起它们的头,抬起它们的头,慢慢地慢慢地然后一瓣瓣地绽透。然后一瓣瓣地绽透。 抖去水珠的凤蝶儿,抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在闲游,在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页,把它的饰彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,到小径中去走走吧,在天晴了的时候:在天晴了的时候:赤着脚,携着手,赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。踏着新泥,涉过溪流。(你还想邀请小伙伴做什么(你还想邀请小伙伴做什么?) )到小径中去走走吧,到小径中去走走吧,在天晴了的时候:在天晴了的时候: 。新阳推开阴霾了,新阳推开阴霾了,溪水在温风中晕皱,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿看山间移动的暗绿云的脚迹云的脚迹它也在闲游。它也在闲游。 在天晴了的时候,该到小径中去走走: 给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。 在天晴了的时候 仿照作者的写法,也来创作一首小诗,表达你仿照作者的写法,也来创作一首小诗,表达你的心境。的心境。 请以请以“在天在天 的时候的时候”(可填(可填“晴了晴了” “下雨下雨”、“阴沉阴沉”、“黑了黑了”、“亮了亮了”)为题,选一个日常之景,谱写你心中诗境。为题,选一个日常之景,谱写你心中诗境。 炫炫(xu n)耀耀 尘垢尘垢(gu) 胆怯胆怯(qi) 绽绽(zh n)透透凤蝶儿凤蝶儿 阴霾阴霾(m i)曝曝(p) 晕晕(yn)皱皱(zhu)