八年级道德与法治人教版上册 3.1维护秩序(共28张PPT).ppt

以下图片共同说明了什么问题？以下图片共同说明了什么问题？ 3.1维护秩序左边图片车辆各行其道，井然有序，交通畅通。右边图片车辆行人杂乱无章，交通拥堵严重。两幅图共同说明了：社会生活要有秩序。 一、社会生活有秩序一、社会生活有秩序1、图片展示了、图片展示了哪些方面的社哪些方面的社会秩序？会秩序？2、如果没有秩、如果没有秩序，我们的生序，我们的生活将会怎样？活将会怎样？ 1.1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？2.2.你认为应该如何改变现在这种状况？你认为应该如何改变现在这种状况？ P23探究与分享探究与分享维护秩序靠规则二倘若没有规则？倘若没有规则？当我们出行当我们出行.当我们在公园漫步当我们在公园漫步.当我们坐在音乐厅当我们坐在音乐厅.我们所处的环境我们所处的环境就会就会遭到遭到破坏，社会公共生活就不破坏，社会公共生活就不会和谐，人与人之间的交会和谐，人与人之间的交往就不能正常而有序地进往就不能正常而有序地进行。行。 方法小结：从是什么、有哪些这两个方面来掌握一个概念的基本含义规则：它是人们说话、做事规则：它是人们说话、做事所依据的标准、规则、习惯所依据的标准、规则、习惯和法律等，它规定着人们可和法律等，它规定着人们可以做什么，不可以做什么；以做什么，不可以做什么；应该做什么，不应该做什么应该做什么，不应该做什么无规矩不成方圆无规矩不成方圆小组活动：寻找我们生活中的规则要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的规则（同学们从有关衣、食、住、行、学习等方面寻找）。思考：这些规则在生活中起什么作用？1、尊老爱幼、孝敬父母2、公共场所不大声喧哗3、排队时不拥挤4、用完东西放回原处5、等等生活中的规则校园中的规则1、上下楼梯靠右行2、不准在教室内喧哗3、尊敬师长、关心同学4、禁止打架斗殴5、等等社会中的规则1、禁止车辆闯红灯2、子女承担赡养父母的义务3、触犯法律承担法律责任4、等等情景规则下棋游戏和竞赛落棋无悔足球赛场在景区旅游时在观看电影、歌剧时行人过马路时学生上下楼梯时学生上自习时保持安静，不打闹越位犯规不乱涂画、乱扔垃圾保持安静，遵守秩序走人行横道不拥挤打闹如今“一米线”已经广泛出现在许多公共服务窗口，银行，售票口，挂号处等，你知道“一米线”的作用吗？如何理解社会规则对我们的影响？如何理解社会规则对我们的影响？社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活条理和次序，使人们知所当行、社会生活条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。各安其位、各尽其责、各得其所。 规则告诉我们应该如何安排社会生活规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家系，从而使大家各司其职，各安其位，各各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所尽其责，各得其所。思考思考: :1 1为什么会出现上述规定？为什么会出现上述规定？2 2铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？制性的？为什么？社会规则不会自动起作用，而需要人们社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守自觉遵守，才能，才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成为一纸空文，充分发挥规则的作用，否则，规则就会成为一纸空文，形同虚设形同虚设。身边的规则身边的规则铁路安全管理条例铁路安全管理条例P25社会规则明确了当有人破坏秩序时该如社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何何惩罚惩罚，从而保障社会的，从而保障社会的良性运行良性运行。对。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的纪律等规定的强制性强制性措施，也有道德、措施，也有道德、风俗等包含的风俗等包含的非强制性非强制性手段。手段。1.1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该停车，直接过去了。这时，小刚应该( )( )A.“A.“随大流随大流”，与大家一块过去，与大家一块过去 B.B.在保证自身安全的前提下迅速过去在保证自身安全的前提下迅速过去C.C.按交通信号灯指示，停车等待按交通信号灯指示，停车等待 D.D.走自己的路，无需遵守信号灯走自己的路，无需遵守信号灯C 2 2、日月星、花鸟虫、因时序、相平衡；循轨道，行、日月星、花鸟虫、因时序、相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。这句古训揭示的重要道理车船，有规矩，成方圆。这句古训揭示的重要道理是是 （ ）A A、画圆要有规，无规就画不成圆、画圆要有规，无规就画不成圆 B B、制方要有矩，无矩就制不出方、制方要有矩，无矩就制不出方C C、做任何事情都要有规矩、懂规矩，守规矩、做任何事情都要有规矩、懂规矩，守规矩 D D、人的活动要受思想，目的的支配、人的活动要受思想，目的的支配3 3、20172017年春节期间，在浙江宁波动物园一游客为逃年春节期间，在浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内。又无视围墙外的警告，爬进了老虎散放区，进入园内。又无视围墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( )( )A.A.要有规则意识，自觉遵守公共规则要有规则意识，自觉遵守公共规则 B.B.要尊重弱势群体，维护公平正义要尊重弱势群体，维护公平正义C.C.要珍爱生命，远离野生动物要珍爱生命，远离野生动物 D.D.要增强权利意识，积极争取赔偿要增强权利意识，积极争取赔偿4 4、学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着、学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的 位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是你的正确评价是( () )A A在社会生活中有无规则一样在社会生活中有无规则一样B B社会生活就是要竞争，谁强谁上社会生活就是要竞争，谁强谁上C C高年级同学的行为违反了规则，应受谴高年级同学的行为违反了规则，应受谴 责，甚至会受到相应的处罚责，甚至会受到相应的处罚D D对不太习惯排队的同学应谅解，人与人对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心之间要有爱心维护秩序维护秩序社会生活社会生活有有秩序秩序维护秩序维护秩序靠规则靠规则社会秩序的含义社会秩序的含义有序化；社有序化；社会管理、生产、交通、公共场所会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序为什么社会生活需要秩序社会正常运行、人民安居乐业社会正常运行、人民安居乐业社会规则的含义社会规则的含义默契与共默契与共识；纪律、道德、法律识；纪律、道德、法律社会规则的作用社会规则的作用明确社会明确社会秩序的内容、保障社会秩序的秩序的内容、保障社会秩序的实现实现