五年级上册科学课件-1.5 食物链和食物网|教科版 (共20张PPT)(1).ppt
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五年级上册科学课件-1.5 食物链和食物网|教科版 (共20张PPT)(1).ppt
游戏:猜谜语游戏:猜谜语1.草地上来了一群羊。(打一水果名称)草地上来了一群羊。(打一水果名称)2.然后又来了一群狼。(打一水果名称)然后又来了一群狼。(打一水果名称)草莓(草没有了)草莓(草没有了) 草被羊吃了草被羊吃了杨梅(羊没有了)杨梅(羊没有了) 羊被狼吃了羊被狼吃了 吃与被吃的关系吃与被吃的关系 草草 羊羊 狼狼 3.草、羊、狼之间是什么关系?你能用简草、羊、狼之间是什么关系?你能用简单的方式表示它们之间的关系吗?单的方式表示它们之间的关系吗?“螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后” 螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后柳叶柳叶蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀 草草 兔兔 狐狐 虎虎蛇蛇鹰鹰草草蛇蛇鹰鹰草草草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰草草 鼠鼠 鹰鹰 生物之间这样一种像生物之间这样一种像链环一样的吃与被吃的食链环一样的吃与被吃的食物关系,称为食物链。物关系,称为食物链。 草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰草草 羊羊 狼狼草草 兔兔 狐狐 虎虎草草 鼠鼠 鹰鹰起点:植物起点:植物终点:动物终点:动物生产者生产者: 能自己制造食物能自己制造食物-植物植物消费者消费者: 吃其它的生物吃其它的生物-动物动物光合作用光合作用 光合作用光合作用 光合作用植物在可见光的照射下,经过光反应将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。光合作用是生物界赖以生存的基础,也是地球碳氧循环的重要媒介。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟像这样错像这样错综复杂成综复杂成网状的食网状的食物链就组物链就组成食物网。成食物网。 生物之间是相互联系的,如果生物之间是相互联系的,如果一种生物灭绝了,就会影响到其它一种生物灭绝了,就会影响到其它生物的生存,因而保护一种生物也生物的生存,因而保护一种生物也就是保护了许多种生物就是保护了许多种生物今天的学习中今天的学习中: 你最大的收获是什么?你最大的收获是什么? 得到了什么启发?得到了什么启发? 以后有什么打算?以后有什么打算?拓展延伸拓展延伸 爱护小动物,爱护我们爱护小动物,爱护我们身边的一草一木!身边的一草一木! 保护环境,从我做起!保护环境,从我做起!