《鹭鸶》PPT课件汇编.ppt

鹭鸶霜衣雪花青玉嘴，霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，惊飞远映碧山去，一树梨花落晓风。一树梨花落晓风。 杜牧杜牧猜一猜杜牧这首诗写的是什么鸟？猜一猜杜牧这首诗写的是什么鸟？背景资料背景资料鹭鸶，鹭鸶，又称白鹭，是世界上受保护的动物又称白鹭，是世界上受保护的动物珍禽之一，也是一种非常美丽的水鸟。珍禽之一，也是一种非常美丽的水鸟。它它们天生丽质，浑身洁白，身材修长，繁殖们天生丽质，浑身洁白，身材修长，繁殖期间头上会生出期间头上会生出2根根10余厘米的羽毛，胸余厘米的羽毛，胸背处会生出丝状的羽毛，随风起舞时，非背处会生出丝状的羽毛，随风起舞时，非常好看。鹭鸶分布较广，欧洲南部、非洲、常好看。鹭鸶分布较广，欧洲南部、非洲、亚洲中部和南部、澳大利亚等地都有它们亚洲中部和南部、澳大利亚等地都有它们的踪迹。它们经常一只脚独立在水中，靠的踪迹。它们经常一只脚独立在水中，靠灵活的脖子和鱼叉一样的尖嘴觅食。它们灵活的脖子和鱼叉一样的尖嘴觅食。它们会将河蚌往石头上甩，直到河蚌被震开。会将河蚌往石头上甩，直到河蚌被震开。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：作者简介作者简介郭沫若郭沫若（1892年年11月月16日日1978年年6月月12日），日），生于四川省乐山县，生于四川省乐山县，汉族，原名郭开贞，汉族，原名郭开贞，字鼎堂，中国字鼎堂，中国共产党优秀党员，是我国共产党优秀党员，是我国现代著名现代著名文学家、诗人、文学家、诗人、剧作家、考古学家、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、思想家、古文字学家、历史学家历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社书法家，学者和著名的革命家、社会活动家；他是我国会活动家；他是我国新诗的奠基人，新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。袖。一生主要文学著作有：诗集一生主要文学著作有：诗集女神女神星空星空瓶瓶等；散文等；散文我的幼年我的幼年反正前后反正前后创造创造十年十年等；戏剧等；戏剧屈原屈原棠棣之棠棣之花花高渐离高渐离蔡文姬蔡文姬武则武则天天等；等；鹭鹭l鸶鸶鹤鹤框框匣匣嗜嗜s s h hkukungngxixishsh字词学习字词学习是物体的一种外部形状，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流线型物体通常较为美观。鹭鸶鹭鸶 白鹤白鹤 长喙长喙 嗜好嗜好玻璃框玻璃框 镜匣镜匣流线型形容乐器声音响亮节奏分明,也用来形容诗词文曲声调响亮,节奏明快。铿锵特殊的爱好，多用于贬义嗜好精细、巧妙精巧在作者眼中，鹭鸶是在作者眼中，鹭鸶是什么？什么？整体感知整体感知 鹭鸶是一首精巧的鹭鸶是一首精巧的诗。诗。 鹭鸶实在是一首诗，鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散一首韵在骨子里的散文诗。文诗。细品鹭鸶之美细品鹭鸶之美 从哪一句可以看出从哪一句可以看出“鹭鸶是一首精巧的诗鹭鸶是一首精巧的诗”读读2 25 5自然段，思考：自然段，思考： 色素的配合，身段的色素的配合，身段的大小，一切都很适合。大小，一切都很适合。 从哪里可以具体的看从哪里可以具体的看出鹭鸶的颜色搭配、身出鹭鸶的颜色搭配、身段大小都很合适？段大小都很合适？ 白鹤太大而嫌生硬；即如粉红的朱白鹤太大而嫌生硬；即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。且太不寻常了。 通过什么样的写作手法来突显鹭鸶的精巧？通过什么样的写作手法来突显鹭鸶的精巧？白鹤太大而嫌生硬。白鹤太大而嫌生硬。 即如粉红的朱鹭即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太得大了一些，而且太不寻常了。不寻常了。 增一点儿则嫌长，减增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，则嫌白， 深一点儿则嫌黑。深一点儿则嫌黑。 鹭鸶鹭鸶颜色搭配协调颜色搭配协调，身段大小恰到好处身段大小恰到好处，鹭鸶，鹭鸶的美，的美，美在精致、美在和美在精致、美在和谐谐，也正如作者所说：，也正如作者所说：“鹭鸶是一首精巧的诗鹭鸶是一首精巧的诗” 东家之子，增之东家之子，增之一分则太长，减一分则太长，减之一分则太短之一分则太短 ；著粉则太白，施著粉则太白，施朱则太赤；朱则太赤； 登徒子好色赋登徒子好色赋(宋玉宋玉) 读读6 68 8自然段，思考：自然段，思考：钓鱼！钓鱼！ 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，在清水田里时有一只两只站着钓鱼， 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。的镜匣。鹭鸶会鹭鸶会“钓鱼钓鱼”吗？换成吗？换成“捉、捉、叼叼”可以吗？可以吗？ 鹭鸶只会用长喙啄鱼，这里用鹭鸶只会用长喙啄鱼，这里用拟拟人人的手法写成钓鱼，的手法写成钓鱼，仿佛两位白衣仿佛两位白衣少年在垂钓，那么悠闲，充满情趣。少年在垂钓，那么悠闲，充满情趣。思考：你看到了一只怎样的鹭鸶？思考：你看到了一只怎样的鹭鸶？悠然望哨的鹭鸶悠然望哨的鹭鸶人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？你觉得鹭鸶还有可能在干什么？你觉得鹭鸶还有可能在干什么？默读第默读第7 7自然段自然段或许它在（或许它在（ ），或许它在），或许它在（ ），或许它在），或许它在（ ），或许它在），或许它在（ ）句子：鹭鸶的本身不就是一首优美的歌吗？句子：鹭鸶的本身不就是一首优美的歌吗？鹭鸶本身就是一首优美的歌鹭鸶本身就是一首优美的歌 鹭鸶实在是一首诗，鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文一首韵在骨子里的散文诗。诗。首尾两个自然段有什么关系？有什么作首尾两个自然段有什么关系？有什么作用？用？ 首尾相互照应，使文章结构首尾相互照应，使文章结构紧凑，更突出作者对鹭鸶的喜爱紧凑，更突出作者对鹭鸶的喜爱之情之情