二年级上册语文课件-语文园地三第一课时人教（部编版） (共30张PPT).pptx

语文园地三语文 部编版 二年级上第一课时识字加油站识字加油站 tn gng qn wi w do ni n t dnghugn ti hun 识字加油站识字加油站 tn gng qn 弹钢琴弹钢琴弹琴弹琴弹性弹性钢笔钢笔钢铁钢铁弹琴弹琴钢琴钢琴识字加油站识字加油站练舞蹈练舞蹈唱京戏唱京戏识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站画图画画图画识字加油站识字加油站捏泥人捏泥人 ni n 泥人泥人水泥水泥泥人张泥人张识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站下围棋下围棋滚铁环滚铁环滚动滚动滚远滚远铁球铁球铁人铁人花环花环环球环球识字加油站识字加油站荡秋千荡秋千动荡动荡回荡回荡滑滑梯滑滑梯滑动滑动滑冰滑冰利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。钢琴：钢琴：京戏：京戏：围棋：围棋：一种打击弦乐器一种打击弦乐器, ,具有金属弦的音板具有金属弦的音板, ,由键盘控制的由键盘控制的毡质弦槌的敲击而发音毡质弦槌的敲击而发音, ,并有改变或修饰音量和音并有改变或修饰音量和音质的踏板。质的踏板。也就是京剧，我国主要剧种之一，现被称为国粹。也就是京剧，我国主要剧种之一，现被称为国粹。棋类游艺的一种。用黑白棋子，棋盘上有棋类游艺的一种。用黑白棋子，棋盘上有1919条交叉条交叉线将棋盘分成线将棋盘分成361361个方格个方格, ,目的是占领较大的地区目的是占领较大的地区, ,并吃掉对方的棋子。并吃掉对方的棋子。识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站这些词语属这些词语属于哪一类？于哪一类？识字加油站识字加油站你还知道哪你还知道哪些课外活动？些课外活动？ 这些词语都和课外活动有关，和这这些词语都和课外活动有关，和这两组都是人的技能，包括琴棋书画，都是在两组都是人的技能，包括琴棋书画，都是在传承祖国文化。是娱乐的游戏。多运动可传承祖国文化。是娱乐的游戏。多运动可以使的身心健康。以使的身心健康。 我还知道踢足球、拉二我还知道踢足球、拉二胡、听音乐、看电影胡、听音乐、看电影tntngnggnghunhun hu hu ti ti弹弹钢钢泥泥琴琴 n n环环铁铁滚滚qnqngngn荡荡 dng dng滑滑 t t梯梯识字加油站识字加油站捏捏滑滑钢钢滚滚泥泥铁铁荡荡环环弹弹琴琴梯梯你会给哪个生字组词就你会给哪个生字组词就把生字所在的铁环滚走。把生字所在的铁环滚走。识字加油站识字加油站字词句运用字词句运用“园园”和和“圆圆”是同音字，音节都是是同音字，音节都是yunyun。“园园”特制地方，如，花园幼儿特制地方，如，花园幼儿园；园；“圆圆”指的是物体的形状是圆形的。指的是物体的形状是圆形的。“只只”和和“支支”字形相差很大，字音也不同。字形相差很大，字音也不同。“只只”被用作体型较小的动物的量词，如：一被用作体型较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等。只鸡、一只兔等。“支支”被用作是杆状物体的被用作是杆状物体的量词，如：一支笔，一支红缨枪等。量词，如：一支笔，一支红缨枪等。字词句运用字词句运用 “ “进进”和和“近近”是同音字，音节都是是同音字，音节都是jnjn。“进进”是是动词，表示由外而里的动作，如：进门、进屋；动词，表示由外而里的动作，如：进门、进屋；“近近”是形容词，表示距离或是时间短，如：近处是形容词，表示距离或是时间短，如：近处 最近。最近。“带带”和和“戴戴”是同音字，音节都是是同音字，音节都是didi。两个字都是动词，两个字都是动词，“带带”的意思是率领，引导；的意思是率领，引导；和和“戴戴”的意思是尊奉，推崇，拥护。的意思是尊奉，推崇，拥护。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。 读一读，想一想，并读一读，想一想，并用加点的词语说话。用加点的词语说话。字词句运用字词句运用字词句运用 点拨：点拨：一边一边一边一边表示同一时间表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。个动作有关联，可以同时做。 参考答案：参考答案：姐姐一边唱歌一边跳舞。我姐姐一边唱歌一边跳舞。我一边看书一边写字。一边看书一边写字。字词句运用字词句运用一边一边一边一边表示同一时间做两个动表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。关联，可以同时做。 姐姐一边唱歌一边跳舞。我一边看书一姐姐一边唱歌一边跳舞。我一边看书一边写字。边写字。 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。学交流，再写下来。写话写话写话写话 教师点拨：教师点拨：首先确定下自己最喜爱的玩首先确定下自己最喜爱的玩具是什么？说出玩具的名字。把玩具的样子具是什么？说出玩具的名字。把玩具的样子介绍一下。再说说你的玩具怎么来玩，有哪介绍一下。再说说你的玩具怎么来玩，有哪些玩法。注意把话说完整。些玩法。注意把话说完整。我会写在我会写在方格纸上。方格纸上。我知道标点符号我知道标点符号也要占一个一格。也要占一个一格。 我最喜欢的玩具是我最喜欢的玩具是（ ），），它的颜色是它的颜色是（ ），），上面有一些上面有一些（ ），），它可以在天上它可以在天上（ ），），而而且能飞得很且能飞得很（ ）。）。玩具飞机玩具飞机 白色白色文字文字飞飞高高写话写话首先首先说说玩具是什么，说说玩具是什么，然后然后说形状怎样，颜色是什么；说形状怎样，颜色是什么；最后最后说一说它有什么好玩的地方说一说它有什么好玩的地方. .写话写话大家来选材大家来选材 小组交流一下你最喜欢的玩具，小组交流一下你最喜欢的玩具，说一说它的奇妙之处吧！说一说它的奇妙之处吧！写话写话大家来构思大家来构思我最爱的玩具我最爱的玩具它它是是什什么么什什么么样样子子哪哪里里好好玩玩写话写话大家来写作大家来写作第一行的中间写题目。第一行的中间写题目。标点符号也要占一格。标点符号也要占一格。每每段段的的开开头头空空两两格。格。方格纸方格纸写话写话写话写话我喜欢的玩具我喜欢的玩具 我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子但是，但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。 晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃娃真美，就叫她娃真美，就叫她“美美美美”吧。我跟吧。我跟“美美美美”娃娃在床上做娃娃在床上做完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了故事。故事。 我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对对“美美美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子。子。 我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃！伙伴。我爱芭比娃娃！佳作大家读佳作大家读 小组轮流读自己的作品，看谁写得最有小组轮流读自己的作品，看谁写得最有趣，最能体现自己对玩具的喜爱之情。趣，最能体现自己对玩具的喜爱之情。写话写话谢谢观看