五年级上册语文课件-23《鸟的天堂》_人教部编版(共34张PPT)(1).ppt

鸟的天堂鸟的天堂 作者两次经过鸟的天堂作者两次经过鸟的天堂后，他最深的感受是什么？后，他最深的感受是什么？ 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么前一个鸟的天堂加引号，后一个不为什么前一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？加引号？为什么称之为鸟的天堂？为什么称之为鸟的天堂？探究：探究： 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约2020多亩土多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。的是白鹤和灰麻鹤。19331933年，巴金到新会访友，路过此地，写年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的下了脍炙人口的鸟的天堂鸟的天堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。，更使鸟的天堂美名传扬四海。百鸟出巢百鸟出巢你会读了吗？你会读了吗？ 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。看看谁说得好？1、起初、起初后来后来 2、有的、有的有的有的有的有的 我注意地看着，眼睛应接不睱，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了，一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。乘着想像的翅膀乘着想像的翅膀到处都是鸟声，到处都是鸟到处都是鸟声，到处都是鸟影，有的站在枝上叫，仿佛影，有的站在枝上叫，仿佛 ； 有的飞起来，好像有的飞起来，好像；有的在扑翅膀，似乎；有的在扑翅膀，似乎；有的；有的犹如犹如变化变化声音声音动作动作动态描写动态描写“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 精读课文第7、8自然段，读完后和小组同学交流讨论：鸟儿们为什么会喜欢大榕树？ 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 我有机会看我有机会看清它的真面目，清它的真面目，真是一株大树，真是一株大树，枝干的数目不可枝干的数目不可计数。枝上又生计数。枝上又生根，有许多根直根，有许多根直垂到地上，伸进垂到地上，伸进泥土里。一部分泥土里。一部分树枝垂到水面。树枝垂到水面。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。你读懂了吗？你读懂了吗？ 1、“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部、生命力展示给我们看。” 2、树叶多，每一片叶子都绿得发亮。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。有一个新的生命在颤动。 啊！这美丽的南国的树。啊！这美丽的南国的树。形状形状数量数量颜色颜色静态描写静态描写声音声音变化变化动作动作动态描写动态描写 鸟 的 天 堂 黄昏 早晨 叶：多 、密 、绿 到处 到处 榕树美 鸟 （静态） 枝干：枝上生根，数不清 （动态） 有的 有的 这美丽的南国的树！ 真是鸟的天堂啊！鸟的天堂鸟的天堂田汉田汉 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天并肩只许木棉树，立脚长依天马江。马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。天堂。这首诗，是著名剧作家田汉这首诗，是著名剧作家田汉同志同志1962年到新会，游览小鸟天年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作。堂时即兴而作。 树与鸟，鸟与水结合在一起，树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更有人与自然，与动物的和之美，更有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天堂。谐之美，所以这里才是真正的天堂。让我们共同努力，去创造更多的人让我们共同努力，去创造更多的人间天堂吧！间天堂吧！n 1、夕阳西下，灿烂的红霞染红了河水。我们的小船在宽宽的河面上慢慢地移动，远远地小船渐渐前行，逼近了大榕树，这次我望着这株奇特的大榕树，我不由得。n 2、朝霞落在了树梢，朝阳照亮了河面，我们的小船又来到了“鸟的天堂”。起初后来接着。我虽然注意地看着，但是。忽然，我看见了鸟儿生活在这里，真是。相信自己相信自己摘录文中自己喜欢的句子并背出摘录文中自己喜欢的句子并背出来来尝试用静态动态相结合的办法描尝试用静态动态相结合的办法描写一处景物。写一处景物。根据课文内容，并搜集有关材料，根据课文内容，并搜集有关材料，当一回小导游写一篇解说词，介当一回小导游写一篇解说词，介绍小鸟天堂的奇观。绍小鸟天堂的奇观。谢谢大家！谢谢大家！