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    五年级上册数学课件-4.1体验随机现象发生的可能性大小 ▎冀教版(2014秋)(共11张PPT).ppt

    • 资源ID:13978694       资源大小:606.50KB        全文页数:11页
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    五年级上册数学课件-4.1体验随机现象发生的可能性大小 ▎冀教版(2014秋)(共11张PPT).ppt

    体验事件发生可能体验事件发生可能性的大小性的大小 四、可能性四、可能性(第三课时)(第三课时) 学习目标: 1.1.经历猜测、实验、整理数据和描述经历猜测、实验、整理数据和描述分析数据的过程,体验事件发生的可分析数据的过程,体验事件发生的可能性是有大小的。能性是有大小的。 2.2.能够判断事件发生的可能性的大小,能够判断事件发生的可能性的大小,并能阐述理由。并能阐述理由。 3.3.在体验的过程中发展初步的推理能在体验的过程中发展初步的推理能力。力。游戏一游戏一:每人从盒子里摸出一个棋子,记下是什么颜色的,然后放回摇匀,另一个同学再摸。把结果记录在下面的表(一)中。 颜色颜色次数次数合计合计黑黑白白表(一):表(一):游戏二游戏二:改变盒子中黑棋子和白棋:改变盒子中黑棋子和白棋子的个数,再摸。把子的个数,再摸。把结果记录在下结果记录在下面的表(二)。面的表(二)。 表(二):表(二):颜色颜色次数次数合计合计黑黑白白从摸出棋子的数据看,你发现了什么?游戏三游戏三:将盒子中黑棋子和白棋子的个:将盒子中黑棋子和白棋子的个数对换,再摸一次。把数对换,再摸一次。把结果记录在下面结果记录在下面的表(三)。的表(三)。 颜色颜色次数次数合计合计黑黑白白表(三):表(三):问题从上面摸棋子的实验结果看,摸出黑棋子(或白棋子)的次数跟棋子的个数有关系吗?有什么关系?小结: 事件发生的可能性是有大小的,盒子中什么颜色的棋子多。摸出什么颜色棋子的次数就多,数学上叫做摸出什么颜色棋子的可能性大。学情展示 展示内容:课本43页练一练的1、2题。本节课你有哪些收获呢? 我学会的知识是. 我学会的学习方法是. 我的疑惑是.六、巩固提升选择: (用数字“1”或“0”表示可能性的情况) 1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为( )。 2、太阳每天早晨升起的可能性为( )。 3、公鸡下蛋的可能性为( )。 4、一粒有16共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为( )。 5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为( )。 6、地球绕着月亮公转的可能性为( )。 7、在深圳,一年四季都下雪的可能性为( )。

    注意事项

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