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    四年级上册数学课件-4.4 常见的数量关系 ︳人教新课标(2014秋 )(共14张PPT).pptx

    • 资源ID:13978716       资源大小:818.46KB        全文页数:14页
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    四年级上册数学课件-4.4 常见的数量关系 ︳人教新课标(2014秋 )(共14张PPT).pptx

    常见数量关系三位数乘两位数直接写出得数直接写出得数 402= 3606= 1810= 4509= 125= 1803= 30010= 1204= 8018060300030605060买4千克(1)例例4 4 这两个问题有什么共同点?每件商品的价钱,叫做每件商品的价钱,叫做单价单价;买了多少,叫做买了多少,叫做数量数量;一共用一共用的钱数,叫做的钱数,叫做总价总价。篮球每个80元,买3个(2)鱼每千克10元,要多少钱?要多少钱?请判断下列每个数学信息分别指的是请判断下列每个数学信息分别指的是单价单价、数量数量、还是、还是总价总价。做一做做一做不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么?(1)每套校服120元,买5套要用多少钱?已知( )和( ),求( ) 单价单价数量数量总价总价(2)学校买了3台同样的复读机,花了420元,每台复读机多少元?已知( )和( ),求( )数量数量总价总价单价单价(1 1)一辆汽车每小时行)一辆汽车每小时行7070千米,千米,(2 2)一人骑自行车每)一人骑自行车每分钟行分钟行225225米米,1010分钟行多分钟行多少米?少米?4 4小时小时行多少千米?行多少千米?例例5 5这两个问题有什么共同点?这两个问题有什么共同点?自学要求自学要求:1、完成例5两小题。不写答句。2、同桌讨论:这两个问题有什么共同点?3、像老师那样分别用不同颜色画出共同点。(1)一辆汽车每小时行70千米,(2 2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?4小时行多少千米?例例5 5这两个问题有什么共同点?一共行了多长的路,叫做一共行了多长的路,叫做路程路程;每小时(或每分钟等每小时(或每分钟等)行行的的路程,叫做路程,叫做速度速度; 行了几小时(或几分钟等),叫做行了几小时(或几分钟等),叫做时间时间。不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么?(1)小林每分钟走60米,他15分钟走多少米?已知( )和( ),求( ) 速度速度时间时间路程路程做一做做一做(2)声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多长时间?已知( )和( ),求( ) 速度路程路程时间时间下面的说法对吗?对的在( )里画“”。1、已知每个笔袋的价钱和买的个数,求总价, 要用笔袋的单价乘个数。 ( )2、“小明家和学校相距700米,她从家到学校走了10分钟,他每分钟走多少米?”这道题是求路程。( ) 3、已知3小时走的路程,可以求速度。 ( ) 巩固练习巩固练习403=120(千米)1202=60(千米/时)答:从县城到王庄乡有答:从县城到王庄乡有120千米,原路返回时平均每小时行千米,原路返回时平均每小时行60千米。千米。谢 谢!

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