二年级上册科学课件-2-3书的历史 教科版(共11张PPT).pptx

第2单元 材料第2单元 材料3 3 书的历史书的历史第2单元 材料第2单元 材料1.用木棒在陶泥上写上自己的名字。2.用毛笔在竹片上写上自己的名字。 3.在纸上写上自己的名字第2单元 材料将小组内相同的材料制成一本书第2单元 材料在陶泥、竹片、纸上书写感受有什么不同？装订感受有什么不同？完成活动手册第2单元 材料古代文字、符号依附的物质材料有龟壳、兽骨、兽皮、青铜等，这些不能说是我们今天意义的书籍，但在某些方面其有书籍的某些基本功能，这个阶段后期，从春秋时期（今发现的实物最早为战国时期），出现了木简、竹简，这些文字记录形态已具备现代书的基本形式的结构形。东汉以后，由于造纸术的发明，文字依附的材料渐为纸张代替。书籍材料的变化书籍材料的变化第2单元 材料做书的材料发生了什么变化？为什么做书的材料会发生变化？第2单元 材料没有一种材料是完美的，在科技进步的过程中，会出现更好的材料来做书。科技的进步能给我们的生活带来方便和便利。第2单元 材料拓展延伸拓展延伸造纸术是中国四大发明之一，纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这表明了中国古代造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。第2单元 材料东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术。 蔡伦他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做蔡侯纸。