四年级上册科学课件-2.5《溶解的快与慢》教科版 (共11张PPT).ppt
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四年级上册科学课件-2.5《溶解的快与慢》教科版 (共11张PPT).ppt
5.溶解的快与慢 教科版二下溶解单元同一种物质溶解快慢与哪些因素有关呢? 取两份同样多的食盐,每一份大约5克。准备两个杯子,每个杯子中都盛大约30毫升水。把两份同样多的食盐同时放入两个杯子中,用搅拌棒搅拌其中的一杯水。研究主题:研究主题:搅拌搅拌对溶解快慢的影响对溶解快慢的影响改变条件:一杯搅拌,一杯不搅拌改变条件:一杯搅拌,一杯不搅拌相同条件:相同条件:1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量相同。盐量相同。4.同时加盐。同时加盐。5.时间相同。时间相同。 搅拌搅拌对溶解快慢的影响对溶解快慢的影响实验证明,(实验证明,( )可以加快溶解。)可以加快溶解。搅拌搅拌 如果做温度对食盐溶解快慢的影响,又该怎样保证科学性?2022-5-2热水冷水 温度温度对溶解快慢的影响对溶解快慢的影响实验证明,(实验证明,( )可以加快溶解。)可以加快溶解。高温高温方糖溶解速度研究计划2022-5-2(1)有哪些方法可以加快方糖的溶解?)有哪些方法可以加快方糖的溶解?(2)怎样选择实验材料?用多少水进行实)怎样选择实验材料?用多少水进行实验?验?(3)怎样做方糖溶解快与慢的对比?怎样)怎样做方糖溶解快与慢的对比?怎样计时?计时?(4)怎样进行实验和记录?)怎样进行实验和记录?(5)怎样对实验结果做出解释?)怎样对实验结果做出解释?1. 研究“搅拌是否能加快食盐溶解”时,下列做法中正确的有( )。 A两杯水一样多 B一杯100毫升,一杯150毫升 C两杯都是60 D一杯水60,一杯水20 E两份食盐一样多 F两份食盐同时放入水中 G一杯液体中搅拌,一杯不搅拌 2022-5-2ACEFG2.在做对比实验时,要设计( )条件和( )条件,其中( )条件只有一个。2022-5-2相同不同不同