部编版五年级道德与法治上册第2课《学会沟通交流》测试题含答案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第2课 学会沟通交流 测试题班级 _ 姓名 _ 考号_一、 填空题（每空2分，共22分）1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要_。2.对于不同看法，我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部_；第二部_；第三部_。 3.当我们交流不同看法时，我们可以_向对方提出意见，_、冷静、_地与对方交流。4.在交流中_他人与自己不同，也是_。5.与人沟通，要勇于_的意见。6.与人沟通，要学会_。这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）1.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。（ ）2.当我们与其他同学有不同看法时，只坚持自己的观点，容易产生矛盾或冲突。（ ）3.我是数学课代表，我的解题思路肯定是又简单又对。（ ）4.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（ ）5.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（ ）6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（ ）7.耐心地倾听别人的看法，小明认为这是在妥协。（ ）三、选择题（每小题4分，共24分）1. 对于不同看法，要（ ）A. 真诚坦率的沟通 B.一味接受 C.简单拒绝2.学会倾听，我们不应该这样做（ ）A.身体前倾，目光专注 B.用点头的方式来认同对方的看法 C.左顾右盼，心不在焉3周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（ ）A、你真不讲信用 B、我有点失望 C、你以后别和我做朋友了4.与人沟通要讲方法，表达方法上要（ ）A.多用“你”为主语的句式 B.多用“我”为主语的句式 C.少用“我”为主语的句式5.当同学犯了错误，你会与他怎么沟通（ ）A.我会置之不理，怕得罪人B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误C.我会私下和他沟通交流，指出他的错误6.有不同看法时，我们要（ ）。A理性对待分歧 B坚持自己的观点 C不考虑他人的观点四简答题（每小题12分，共24分）1.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？2.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？五 自主探究（每空2分，共16分）当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：_ 、_ 、_、_。假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：“我”句式“你”句式在倾听别人看法时，也要做到_、_、_答案一、填空题1相互指责2稳定情绪 冷静思考 寻找合理点3坦诚 平和 友好4尊重 尊重自己5. 表达自己6倾听二、判断题1×23×4×56.7.×三、选择题1A 2C 3B 4B 5.C 6.A四、简答题1与人沟通时，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。与人沟通，要学会倾听。2. 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。在交流中还要注意，不能总是试图改变他人，这样会给自己和他人制造很多麻烦。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。五自主探究 表达时要自信 说话前做好准备，明确观点，充分说理 说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，辅以手势 “我”句式我擅长XX项目，请给我报这个项目吧！“你”句式身体前倾目光专注 边听边观察 用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法 (选择“我”句式，言之有理即可）专心-专注-专业