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    土木工程毕业设计计算书范本摘要(共5页).doc

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    土木工程毕业设计计算书范本摘要(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上安徽建筑大学继续教育学院毕业设计题目:芜湖市第十七中学1#教学楼设计姓 名: 指导教师: 专 业: 2015年06月安徽建筑大学毕业设计 摘 要本毕业设计题目是芜湖市第十七中学1#教学楼设计。工程为五层钢筋混凝土框架结构,其内布置由教室、办公室、会议室、资料室、辅助用房等组合而成。设计内容包括建筑设计部分和结构设计部分,建筑部分包括建筑设计说明、建筑物平面、立面、剖面、各节点详图等方案;结构设计方面包括了结构设计说明、结构布置、结构部件的配筋(具体包括梁板设计、楼梯间设计、框架配筋、基础设计等方面)。设计全部按国家标准,符合经济、实用、美观、安全的原则。通过对教学楼平面图、剖面图、构造图的绘制和结构的设计,熟悉了设计的全过程,掌握了结构设计计算的基本方法,创造性地完成了毕业设计任务。同时,对所学的专业知识和基础概念有了更深的理解,从而提高了分析和解决实际问题的能力。关键词:结构设计、框架配筋、计算安徽建筑大学毕业设计 AbstractThis graduation design topic is wuhu high school 1 # 17 teaching building design. Engineering for five layer reinforced concrete frame structure, its decorate the classroom, office, conference room, library, such as auxiliary.The text part includes architectural design and structure design, building includes architectural design, building plane, elevation, section and detail of all nodes; Structure design including the structural design of reinforcement, structure layout, structure parts (including beam slab reinforcement design, stair design, framework, basic design, etc). All design according to the national standard, in line with the principle of economy, practical, beautiful, safe.Through to the teaching building floor plan, section, the structure diagram and the design of the structure, familiar with the whole process of the design, master the basic techniques of structure design and calculation method, creatively completed the graduation design task. At the same time, to learn professional knowledge and had a deeper understanding of basic concepts, so as to improve the ability to analyze and solve practical problems.Keywords: structural design, framework of reinforcement, calculation安徽建筑大学毕业设计 目 录前言 .1第一章 建筑方案设计 .2 1.1 建筑设计说明 .2 1.2 建筑一层平面图 .3 1.3 建筑二层平面图 .4 1.4 建筑三-五层平面图 .5 1.5 建筑南立面图 .6 1.6 建筑剖面图图 .7第二章 结构方案设计 .8 2.1 结构设计说明 .8 2.2 基础平面布置图 .9 2.3 基础说明及详图.10 2.4 三-五层梁平法配筋图 .11 2.5 三-五层结构平面施工图.12 2.6 轴断面图 .132.6 轴断面图 .14第三章 结构计算 .15 3.1屋面及楼面的永久荷载标准值.163.2 梁、柱、墙、窗、门重力荷载计算.163.3 基础计算.17结论 .18参考文献 .19 安徽建筑大学毕业设计 专心-专注-专业

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