2019年沪教版高二必修三第十章算法初步单元练习题(共17页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上2019年沪教版高二必修三第十章算法初步单元练习题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1执行右图所示的程序框图，则输出的（ ）A.3B.4C.5D.62执行如图所示的程序框图，若输出的，则输入的值为（ ）A.1B.2C.3D.43执行如图所示的程序框图，输出的S值为（ ）A.B.C.D.4如图给出的是计算的值的程序框图，其中判断框内应填入的是（ ）A.B.C.D.5如图所给的程序运行结果为，那么判断框中应填入的关于的条件是( )A.？B.？C.？D.？6执行如图所示的程序框图,输出的值为()ABCD7执行如下的程序框图，则输出的的值为（ ）A3B4C5D68若框图所给的程序运行结果为，那么判断框中应填入的关于k的条件是ABCD二、填空题9在如图所示的算法流程图中，若输出的y的值为-2，则输入的x的值为_.10下图所示的算法流程图中，输出的表达式为_11执行如图所示的程序框图，则输出的值为_12执行下面的程序框图，若输入的，分别为1，2，3，则输出的_三、解答题13输入x，求函数y的值的程序框图如图C17所示(1)指出程序框图中的错误之处并写出正确的算法步骤(2)重新绘制程序框图，并回答下面提出的问题要使输出的值为7，则输入的x的值应为多少？要使输出的值为正数，则输入的x应满足什么条件？14从某企业生产的某种产品中抽取20件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量得到如图1的频率分布直方图，从左到右各组的频数依次记为，.（1）求图1中的值；（2）图2是统计图1中各组频数的一个算法流程图，求输出的结果.专心-专注-专业参考答案1C【解析】【分析】由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案【详解】第一次执行循环体后，n1，不满足退出循环的条件， 第二次执行循环体后，n2，不满足退出循环的条件， 第三次执行循环体后，n3，不满足退出循环的条件， 第四次执行循环体后，n4，不满足退出循环的条件，第四次执行循环体后，n5，满足退出循环的条件，故输出的n值为5，故选：C【点睛】本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题2C【解析】【分析】设数列，则程序框图表示的是从项到项之和，利用裂项相消法得到答案.【详解】设数列 则程序框图表示的是数列从项到项之和即 故选：C【点睛】本题考查了程序框图，确定程序框图所表示的数列关系是解题的关键.3D【解析】【分析】程序框图表示的是数列的前项和，利用裂项相消法得到答案.【详解】设数列，则程序框图表示数列的前项和即 故选：D【点睛】本题考查了程序框图，确定程序框图表示的是数列的前项和是解题的关键.4C【解析】【分析】按照程序框图运行程序，可知最后输出时，从而确定判断框内容.【详解】根据程序框图运行程序第一次循环：，；第二次循环：，；直至，时结束循环，可填入本题正确选项：【点睛】本题考查根据程序框图循环结构输出结果补全判断框的问题，关键是确定最终输出时的取值，属于常考题型.5B【解析】【分析】程序运行结果为,执行程序,当时,判断条件成立,当时,判断条件不成立,输出,即可选出答案.【详解】根据程序框图,运行如下:初始,判断条件成立,得到,;判断条件成立,得到,;判断条件成立,得到,;判断条件成立,得到,;判断条件成立,得到,;判断条件不成立,输出,退出循环,即符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了程序框图的识别与判断,弄清进入循环体和跳出循环体的条件是解决本题的关键,考查了学生的推理能力,属于基础题.6D【解析】【分析】根据当型循环结构，逐次算出k,S的值，即可得解.【详解】.【点睛】本题考查了当型循环结构,属基础题.7C【解析】【分析】由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算的值并输出相应变量的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案【详解】解：模拟程序的运行，可得，不满足判断框内的条件，执行循环体，不满足判断框内的条件，执行循环体，不满足判断框内的条件，执行循环体，不满足判断框内的条件，执行循环体，此时，满足判断框内的条件，退出循环，输出的值为5故选：【点睛】本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题8A【解析】【分析】将数据代入程序依次计算得到答案.【详解】 输出结果故答案选A【点睛】本题考查了程序框图，意在考查学生对于程序框图的灵活运用，代入数据依次计算是一个常用的方法.9【解析】【分析】先由程序框图，得到该算法流程图表示求分段函数的函数值，由输出的值为，分类讨论，即可求出结果.【详解】由题意可得，程序框图表示求分段函数的函数值；因为输出的的值为，当时，有，所以，满足题意；当时，有，所以，不满足题意；所以输入的的值为.故答案为【点睛】本题主要考查条件结构的流程图，会分析流程图的作用即可，属于常考题型.10【解析】【分析】根据流程图知当，满足条件，执行循环体，依此类推，当，不满足条件，退出循环体，从而得到结论【详解】，满足条件，执行循环体，满足条件，执行循环体， ，满足条件，执行循环体，依此类推，满足条件，执行循环体，不满足条件，退出循环体，输出，故答案为【点睛】本题主要考查了循环结构应用问题，此循环是先判断后循环，属于中档题112【解析】【分析】根据程序框图，一步步计算即可求解【详解】，输出【点睛】本题考查程序框图，注意每一步运行成立的条件即可，属于基础题1212【解析】【分析】由题意可知，从开始，判断框条件成立，执行第一次循环，得到一组新的的值，再从开始，判断框条件成立，执行第一次循环，得到一组新的的值，当时，判断条件框不成立，输出此时的值，即可得出答案。【详解】当时，执行程序框图得，；当时，执行程序框图得，；当时，不满足判断条件框，直接输出 。故答案为。【点睛】本题主要考查了根据程序框图写出执行结果的问题，对于这类题目，首先要弄清框图的结构和执行过程，本题为循环结构的程序框图。13见解析【解析】【分析】因为函数，故程序框图中的错误之处在于当时，程序框图没有求出的值，根据条件即可重新绘制解决该问题的程序框图要使输出的值为，则，解出即可要使输出的值为正数，则，解出即可得到答案【详解】(1)函数y是分段函数，其程序框图中应该有判断框，应该有条件结构，不应该只用顺序结构正确的算法步骤如下所示：第一步，输入.第二步，判断是否成立若是，则；否则.第三步，输出y.(2)根据(1)中的算法步骤，可以画出程序框图如图所示要使输出的值为7，则，故，即输入的的值应为3.要使输出的值为正数，则得.故当时，输出的值为正数【点睛】本题主要考查的是程序框图和算法，理解程序图和算法才能找出错误并加以修改，属于基础题。14(1) .(2) .【解析】分析：（1）由频率分布直方图中所有频率之和为1可计算出；（2）模拟程序运行，程序实际上是计算详解：（1）由频率直方图可知， 解得； 根据程序框图；，所以输出的；点睛：频率分布直方图中所有频率之和为1，即图中所有小矩形面积之和为1
