人教版三年级下册语文1-4单元复习要点及作文课件.ppt

语文园地一语文园地一我的发现动静得失吞吐详略攻守动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎进退始终呼吸是非爱憎我发现每个词中两个我发现每个词中两个字的意思字的意思.升（ ）天地轻重开关好坏深浅长短高低进出昼（ ）首（ ）阴（ ）是（ ）内（ ）表（ ）安（ ）生（ ）正（ ）我我知知道道大（ ）水（ ）夜里死 否降尾误阳危外小火填填一一填填日积月累日积月累我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼一（ ）歌曲 一（ ）微风一（ ）羽毛 一（ ）清泉一（ ）翅膀 一（ ）金光一（ ）画面 一（ ）珍珠支阵眼身束幅串对一（）歌曲一（）微风一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠一（）画面一（）珍珠首首根根双双张张丝丝股股缕缕颗颗读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴 群芳吐艳：群芳吐艳： 各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。姹紫嫣红：姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。形容各种颜色的花卉艳丽、好看。落英缤纷：落英缤纷： 形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。郁郁葱葱：郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。草木苍翠茂盛。群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 郁郁葱葱郁郁葱葱落英缤纷落英缤纷喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出旭日东升旭日东升皓月当空皓月当空夕阳西下夕阳西下崇山峻岭：崇山峻岭：高而险峻的山岭。高而险峻的山岭。悬崖峭壁：悬崖峭壁：形容山势险峻。形容山势险峻。层峦叠翠：层峦叠翠：重重的山岭叠着层层绿色。重重的山岭叠着层层绿色。苍翠欲滴：苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。绿，水灵灵地像要滴下来似的。崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴语文园地二我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树一棵高大的橡树像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。我发现每组的第二句话 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 清对浊清对浊(zhu ) 廉对贪廉对贪(tn)功对罪(zu ) 正对偏(pin)奖对罚 (f ) 优对劣(li)善对恶( ) 勤对懒(ln)读读背背 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）hzhunjikunti我的发现我的发现马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。这恰好表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子我的发现我的发现马跑得越快，离楚国马跑得越快，离楚国不就不就越远了越远了吗？吗？马跑得越快，离楚国马跑得越快，离楚国就就越远了越远了。这这不恰好不恰好表明有数不尽的骆驼表明有数不尽的骆驼吗？吗？这这恰好恰好表明有数不尽的骆驼表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子的意思是一样的。每组中的两个句子的意思是一样的。 1、羊已经丢了，、羊已经丢了，还修还修羊圈羊圈干什么呢？干什么呢？羊已经丢了，羊已经丢了，不用修不用修羊圈羊圈了。了。2、 杨桃杨桃是是这个样子的这个样子的吗？吗？杨桃杨桃不是不是这个样子的。这个样子的。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满一担水，走在林中的石板路上我挑着满满一担水，走在林中的石板路上, ,我我泼洒了多少珍珠啊？泼洒了多少珍珠啊？l绳在细处断，冰在薄处裂。l亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。l莫看江面平如镜，要看水底万丈深。l花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。l日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 这是五句表现这是五句表现思想方法的谚语。思想方法的谚语。n成语故事n买椟还珠买椟还珠n 楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。里面。n 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。了盒子。n 盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。 这个成语故事讽刺这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本外表，取舍不当，舍本逐末的人。逐末的人。一鸣惊人一鸣惊人 一箭双雕一箭双雕 东山再起东山再起 江郎才尽江郎才尽 世外桃源世外桃源 三顾茅庐三顾茅庐 刻舟求剑刻舟求剑 杞人忧天杞人忧天入木三分入木三分 水滴石穿水滴石穿 鹤立鸡群鹤立鸡群 望梅止渴望梅止渴 南辕北辙南辕北辙 叶公好龙叶公好龙 拔苗助长拔苗助长 负荆请罪负荆请罪 我喜欢读成语故事我喜欢读成语故事普通普通 曲谱曲谱入迷入迷 谜语谜语如何如何 荷花荷花互相互相 车厢车厢至于至于 细致细致 采摘采摘 色彩色彩文章文章 波纹波纹样式样式 考试考试分数分数 纠纷纠纷皮球皮球 疲劳疲劳春天春天宝石宝石小溪小溪湖水湖水流淌流淌流向远方流向远方说说点头点头鲜艳鲜艳很美很美飞快飞快真慢真慢502502 表示珍惜时间的名言一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。光阴似箭，日月如梭。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。一一日日之计在于晨之计在于晨，一年之计在于春。，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。例文1 家乡南山公园我向往那气势雄伟的长城，赞美那水势汹涌的长江，但我更爱家乡那美丽的南山公园。我家就住在南山公园旁边。我从小就喜欢上那儿去，因此对它有着一种特殊的感情。南山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。每当万紫千红的春天来临时，一根根小草像是从甜睡中醒来，舒展着它那幼嫩的绿叶，连成一片片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。公园里，各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片漫山遍野的杜鹃花。它一球球，一串串，一朵紧挨着一朵，挤满了枝头。杜鹃花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊！盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树，随风轻轻地飘动，仿佛在为游客驱散热气，钓鱼池内盛开着高洁的荷花，有的才展开两三片花瓣；有的已经全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的。微风吹过，它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在池边，会感到全身清凉舒爽。秋天，花儿谢了，树叶也在地上安了家，踩上去沙沙响。听着，听着，我忽然觉得自己仿佛就是一片落叶，穿着金黄的衣裳，站在秋风中。一阵凉风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。不光是我一片，一地的落叶都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地躺在那儿。蚂蚁爬过来，告诉我准备冬粮的忙碌。蝴蝶飞过来，告诉我果实丰收的喜悦。隆冬寒风刺骨，花草“躲”进了暖房。但在南山公园里，你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松柏。腊梅也“挺身而出”为公园增添了几分生气。它抗严寒，斗风雪，多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊！我在南山公园找到了童年的乐趣。特别是望江亭、生肖园、纪念碑等美丽景色使我流连忘返。朋友，你若是到我的家乡来，别忘了游览一下南山公园啊！ 家乡美n 我的家乡在农村里，它既没有北京的繁华热闹，也没有桂林的“甲天下”。但是，我的家乡有着它朴实的美。 说起家乡的美，让人情不自禁地想起家乡的那条小河。小河从村东头流向村西头。小河的水真静呀，静得像一面镜子；小河的水真清呀，清得可以看见河里游来游去的小鱼；小河的水真绿呀，绿得像被谁染过是的。傍晚，岸边的绿树翠竹投影水中，形成一幅迷人的水墨画。微风吹过，河面上漾起波纹，一圈一圈的，好看得很呢。偶尔有一两条小鱼“倏”的跃出水面，看了看外面精彩的世界，然后一溜烟地游走了。早晨，几只鸭子一边兴奋地叫着，一边争先恐后地扑向河里。看着这个场面，让人不禁想起运动场上的竞走运动员。这时，小河可热闹了，有的鸭子在扑翅膀，好像要把身上的灰尘洗掉；有的鸭子在左顾右盼，好像一个出门旅游的观光者；有的鸭子好像饿极了，正在忙着捉鱼呢。不一会儿，鸭子上岸了，小河又恢复了平静。 小河的对面是一块绿绿的草地。每天早晨，人们把牛赶到草地上吃草。小牛甩着尾巴低着头津津有味地吃草，不时抬头看看远方，哞哞地叫一两声，然后又继续吃。春天来了，孩子们“忙趁东风放纸鸢”，风筝在天空中越飞越高，孩子们在草地上兴奋地叫着，跑着 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。 n 家乡的小河家乡的小河 从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏河里的小鱼在追逐戏嬉戏, ,吸引来许多人看热闹吸引来许多人看热闹. .小河两岸种着许多菜小河两岸种着许多菜, ,大家都用小河的水浇菜大家都用小河的水浇菜, ,浇浇了河里的水了河里的水, ,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。，鲜嫩得像个胖娃娃似的。 可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。 每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快个痛快可是，乡亲们，你们怎么就不替我着可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜扔、把废水向我身上倒呢？呜呜” 小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。善待环境，就是善待自己和子孙。n 我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。老人变的。 n 我看到我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。 n 我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在小草施肥。来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！说：大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！ n 来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器汽车也不会在冒烟们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器汽车也不会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。 n 江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。我敢猜测，几百年人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。而且，我们后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪。多么壮观，多么的让人类自豪。 n几年后的家乡几年后的家乡n一、抓住自己的特点。一、抓住自己的特点。n二、与众不同的经历。二、与众不同的经历。我的自画像我的自画像 大家好！我叫大家好！我叫，今年，今年9 9岁了，我属龙，我是岁了，我属龙，我是一一个可爱的男生。我的个子比较高，就是有点儿瘦。个可爱的男生。我的个子比较高，就是有点儿瘦。 我喜欢看电视。特别爱看晚上我喜欢看电视。特别爱看晚上8 8点卡酷动画里播出点卡酷动画里播出的的喜羊羊和灰太狼喜羊羊和灰太狼。每到播出的时候，我都会和妈妈。每到播出的时候，我都会和妈妈争遥控，要是妈妈争赢了，我就哭，妈妈见我一哭就会争遥控，要是妈妈争赢了，我就哭，妈妈见我一哭就会马上交出遥控器。所以我总是胜利者。马上交出遥控器。所以我总是胜利者。 我性格比较温柔，有点挑食，一到吃饭时我就觉我性格比较温柔，有点挑食，一到吃饭时我就觉得得没胃口了。我最爱睡懒觉。有一次放星期，我在家睡懒没胃口了。我最爱睡懒觉。有一次放星期，我在家睡懒觉，爸爸妈妈怎么叫我，我都不愿起床。到了中午我才觉，爸爸妈妈怎么叫我，我都不愿起床。到了中午我才醒来，结果发现自己的手是湿湿的，我摸摸我那张挑食醒来，结果发现自己的手是湿湿的，我摸摸我那张挑食的嘴也湿了，我想：可能是我做的美梦里有许多美食的嘴也湿了，我想：可能是我做的美梦里有许多美食吧！吧！ 这就是可爱的我。喜欢我的话和我交朋友吧！这就是可爱的我。喜欢我的话和我交朋友吧！n自我介绍自我介绍 我叫我叫* * *，今年十三岁，刚上初二。，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，我个子中等，1.661.66，在班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚，在班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市我在北京市* * *中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等玩单杠等, ,所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过疑的，数学考试从来没下过9090分，我的英语也不错。所以，我的分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知道是怎么一回事，就是不我的缺点就是不会打篮球，也不知道是怎么一回事，就是不喜欢，而且喜欢，而且, ,我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！呼，来吧！ 习作习作我学会了我学会了n第四单元作文第四单元作文习作目标：习作目标：n1.说说自己最拿手的、最值得说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。自己去写的一项本领。n2.要把学会的过程写具体，表要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。达自己的真情实感。n3.选择好的材料，展开描写。选择好的材料，展开描写。 随着年龄的增长我学会了许多技能，如：骑自行车、滑随着年龄的增长我学会了许多技能，如：骑自行车、滑冰、洗衣服冰、洗衣服但是令我记忆最深的还是那次做饭。但是令我记忆最深的还是那次做饭。 那是一个星期天的早晨，天气晴朗、阳光明媚，只有我那是一个星期天的早晨，天气晴朗、阳光明媚，只有我和妈妈在家。妈妈说：和妈妈在家。妈妈说：“今天我来教你煮饭吧，如果以后我今天我来教你煮饭吧，如果以后我不在的时候，不在的时候， 你也可以自己做饭吃！你也可以自己做饭吃！”我听了妈妈的话我听了妈妈的话 ，高兴地答应了。高兴地答应了。 开始做饭了，妈妈先把电饭锅刷干净；然后又舀了两碗开始做饭了，妈妈先把电饭锅刷干净；然后又舀了两碗米放进了电饭锅中，她把米淘洗了三遍后，米终于干净了；米放进了电饭锅中，她把米淘洗了三遍后，米终于干净了；最后妈妈往电饭锅里加了一些水再盖好锅盖，插上电源。一最后妈妈往电饭锅里加了一些水再盖好锅盖，插上电源。一切都做好了，我和妈妈在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭切都做好了，我和妈妈在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：，一尝：“哇！好香啊！哇！好香啊！”没想到，蒸米饭这么容易。于是没想到，蒸米饭这么容易。于是，我也学着妈妈的样子，先把锅刷干净，然后舀米，再把米，我也学着妈妈的样子，先把锅刷干净，然后舀米，再把米淘洗干净、加水，插电源。一切做好后，我耐心地等着。等淘洗干净、加水，插电源。一切做好后，我耐心地等着。等电饭煲红灯变黄的时候，我迫不及待地打开电饭煲一看：电饭煲红灯变黄的时候，我迫不及待地打开电饭煲一看：“我的妈呀，干饭怎么成稀饭了？我的妈呀，干饭怎么成稀饭了？”妈妈听见我的叫声，赶紧妈妈听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：跑过来一看说：“呵呵，你把水放多了。呵呵，你把水放多了。”从这以后，我又从这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。练习了好几次，终于学会了蒸米饭。 通过这次学做饭，我知道了：无论做什么事都要认真、通过这次学做饭，我知道了：无论做什么事都要认真、仔细，只有这样，才能做好。仔细，只有这样，才能做好。学做饭学做饭n 记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深刻的还是学骑自行车这件事。n 那是一个阳光明媚的早上，我看见一群小朋友在学骑自行车，他们一开始骑得歪歪扭扭的，后来就越骑越好了。看着看着，我就想学骑自行车了。于是我向妈妈求情，说：“妈妈，您能给我买一辆自行车吗？我看见小朋友们都在练习骑自行车呢，而且骑得都很好。”最后妈妈终于给我买了一辆漂亮的自行车。n妈妈刚把车子买来，我就迫不及待地想要骑上去。可是刚上车子，我就摔了个大跟头，“学车这么难，我不想学了！”我抱怨道。妈妈扶起我，说：“自行车不是刚学就能回骑的。什么事情都要从点点滴滴做起。比如你一生下来就会站起来走路吗？”听了妈妈的话我惭愧极了，心想我一定要把自行车学会。于是我又爬起来，妈妈又教了我一些骑车技巧，我按妈妈教的去做，没想到车子开始听我的话了，练习了几次后，自行车终于可以上路了。n n学骑自行车学骑自行车学会骑自行车后，我每天放学回家，每个周六、周日我都在练习骑自行车，我终于掌握了平衡，我越骑越好，我也比以前骑得更快了。通过这次学习我明白了一个道理： “困难像弹簧，你弱它就强。”其实无论做什么事情并不像想象中那样难，只要你多练习，熟能生巧，就会越做越好。三年级语文下册期中试卷一、基础知识。1、读拼音，写词语。yn zu chn shn k long u zhu sh x（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bi cn p jun y shang pn chan chn m（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）2、组词。稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ）瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 诲（ ）基础知识4、按查字典的知识填空。（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 _ 和 _ 和 。用它们分别组词： 、 。（2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 结构。5、补充词语。坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷脚（ ）实地 （ ）精（ ）神 锲而 ( ) ( ) 6、在括号里填上恰当的词语。光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）基础7、按要求完成句子。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法） -（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法） -（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句） - （4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句） _ （5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句） _ 8、补充句子。（ ），亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，（ ）。（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早 （ ）。日日行，（ ）；常常做，（ ）。光阴似箭，（ ）.池上碧苔三四点，（ ）。万壑树参天，（ ）。阅读题9、按课文内容填空。（1）春日的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是_. （2）咏柳的前两句是 。它的意思：。 （3）亡羊补牢中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；这个成语的意思是 ，它告诉我们：-. 10、阅读短文后完成要求。 肥 皂 泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。习题1、联系上下文解释。光彩夺目： 不屑一顾： _ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？ _ 3、联系上下文想象，并写下来。肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？_4、从这则故事中你懂得了什么？ _三、作文(任选一个题目来写)。1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。