c语言if语句练习题(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 c语言if语句练习题 1、 输入一个学生成绩，判断并输出该学生是否及格。 #include main int a; printf ; scanf ; if printf ; else switch case 0: case 1: case: case: case: case: printf ; break; 为Bn”); 2、输入三角形的三条边长，求三角形的周长和面积，若不能构成三角形，输出提示。 拓展练习：根据用户输入的三角形的三条边长判定是何种三角形。 提示：正三角形三边相等； 等腰三角形三边中有两边相等； 直角三角形两边的平房和等于第三边平方。 case: printf; break; case: printf; break; case: printf; #include #include main float a,b,c,d; n”); printf ; d=/2; if if printf ; printf ; else if printf ; printf *),a+b+c); else if printf ; printf *),a+b+c); else printf ; printf *),a+b+c); else printf ; 3、输入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。 ? 马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭 共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、女人和小孩各有几人？ 解方程组 编写程序，采用穷举法求出结果。 ? 编写程序，根据以下公式求e的值。要求用两种方法计算： e?1?1!2!1) for循环，计算前50项 2)while 循环，直至最后一项的值小于10-4 3!4!5!n! ? 从键盘中输入一个数字，用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。 ? 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。第二天早上又将剩下 的一半吃掉一半，双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。 ? 编程打印九九乘法表 ? 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分。 ? 从键盘中输入一个数字 1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。 2) 使用数组来进行编程。 ? 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。 10进制327转八进制： 327/0 余数为7 40/ 余数为0 于是八进制数为507） ? 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。 ? 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6， 14，20。然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。 ? 编写一个函数，用以求x2-5x+4的值，x做为函数的形参，调用此函数，求： y1=2-5×2+4 Y2=2-5+4 Y3=2-5sinx+4 sinx 可以加载”math.h” 库函数后使用，函数说明为 double sin ? 编写一个函数，使给定的一个二维数组行列互换。 ? 从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串，再输入一个位数，删除对应 位数的字符，然后 输出删除指定字符后的字符串 要求：1) 用puts输出指示信息 2) 用gets接收字符串 ? 如果有一个正整数从左、右来读都是一样的，则称为回文式数；比如101，32123， 999都是回数。数学中有名的“回数猜想”之迷，至今未解决。 回数猜想： 任取一个数，再把它倒过来，并把这两个数相加，然后把这个和数再倒过来，与原和数相加，重复此过程，一定能获得一个回数。 例： 倒过来是6 68+86= 154 154+541=05 605+506=1111 编程，输入任意整数，按上述方法产生一个回数，为简便起见，最多计算7步，看是否能得到一个回数。 要求： 主函数中接收键盘数据，必须用scanf接收整型变量， 显示该数与其倒数的和，输出每一步计算步骤。 子函数1，计算该数的倒数。 子函数2，验证和是否为回数， 是则主函数打印“经过n次计算，得到回数”，超过7次未能得到回数，显示，“经过n次计算，未得到回数” ? 求Sn=a+aa+aaa+-+aaaaaaa,其中a和n都从键盘中输入，如从键盘中输入2,5，则计 算S5=2+22+222+2222+22222。 #include “stdio.h” void main int a,n,i=1; long s=0,t=0; printf; scanf; printf; scanf; while t=t+a; s=s+t; a=a*10; +i; printf; ? 两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为A，B，C三人，乙队为X，Y，Z三人。已抽签决定 比赛名单，有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X、Z比，编程找出三对选手的对手名单。 注：使用穷举法 #include”stdio.h” int main int i,j,k; for for for if continue; if printf; printf; printf; return 0; return 0; ? 编写一个函数，函数说明为： char lastchar 功能：求一个字符串的最后一个字符，如果是空串，则返回空字符。 再利用该函数编程，输入两个字符串，输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符。 ? 韩信点兵。 韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数，最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10。编程求韩信至少有多少兵？ #include “stdio.h” void main int i; for if printf;break; ? 用递归方法计算下列函数的值： fx =x-x2+x3-x4+.n-1xn n>0 要求： 1) 写出递归函数的原型 2) 编写程序 ? 用递归法将一个整数转换成字符形式输出。例如输入483，应输出字符串“483”。 其程序如 下，请验证，并修改程序，增加显示出输入数字的位数的功能，并使输出结果与下图一致。 void convert long i; if !=0) convert; putchar; main long number; scanf; if putchar; number= -number; convert ; ? 利用以下公式，编程计算的值，直到最后一项的绝对值 )小于0.0001为止。 题目：有1、2、3、4 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main int i,j,k; printf; for /*以下为三重循环*/ for for if /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf; getch; = 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于0万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf; bonus1=*0. 1; bonus2=bonus1+*0.75; bonus4=bonus2+*0.5; bonus6=bonus4+*0.3; bonus10=bonus6+*0.15; if bonus=i*0.1; else if bonus=bonus1+*0.075; else if bonus=bonus2+*0.05; else if bonus=bonus4+*0.03; else if bonus=bonus6+*0.015; else 实验四 1. 熟悉和掌握if、switch的使用方法；学会编写简单的分支程序结构。 2. 熟悉for语句的一般形式，学会编写简单的循环结构程序。 1、将所有题的程序复制在以班级、学号和名字命名的word文档中，并将该文档上传至对应ftp地址的作业上传文件中，比如命名为”500班白立民.doc”。 2、编程题的第4题为选做题。 一、程序改错 分析下面的程序：如果下列语句来实现s=1+2+3+4+5的累加功能。请分析、运行程序，找出程序中存在的错误并进行修改。 #include main int i, s = 0; for; s = s + i; printf; 二、程序填空 有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？请在、处填空，并上机调试运行。 #include main int day, x1, x2; day = 0; x1 = 1020; while x= ； x1 = x2; day+; printf; 三、编程题 1、编一程序，要求实现下面的功能：输入一个实数后，屏幕上显示如下菜单： 1.输出相反数 2.输出平方数 3.输出平方根 4.退 出 程序运行的效果为：若按1键，则输出该数的相反数；若按2键，则输出该数的平方数；。按1 4之外的其他键时，显示出错，、。 2、课本P85第12题 3打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。 分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 4兔子繁殖问题： 假设小兔子每隔一个月长成大兔子，大兔子每月生一只小兔子。第一个月有一只小兔子 ，求n个月后有多少只兔子？ 令f为n个月后兔子的数目，则第一个月有一只小兔子，f=1,第二个月小兔子长成大兔子，f=1,第三个月，大兔子生一只小兔子，兔子数目为2，第四个月大兔子生了一只小兔子，原来的小兔子长成大兔子，小兔子数目为1，大兔子数目为2，兔子总数为3，于是，兔子的数目可以用序列表示： 1,1,2,3,5,8,13,21, 其中从第三项开始，任一项为前两项之和。专心-专注-专业